Clasa a III-a

Disciplina: Ştiinţe ale naturii

Evaluare sumativă 1 – Lumea vie

1. Selectează din enumerarea următoare, corpurile cu viaţă şi corpurile fără viaţă:

piatră, copil, carte, salcie, rândunică, cărămidă.
Corpuri cu viaţă :__________________________________________________________
Corpuri fără viaţă: ________________________________________________________

2. Uneşte partea plantei din coloana A, cu rolul/ rolurile corespunzătoare din coloana B:
A B
- susţine frunzele, florile, fructele şi seminţele
rădăcina - transportă apa şi substanţele hrănitoare de la rădăcină către frunze;
- depozitează hrana (cele subpământene);
tulpina - fixează planta în sol;
- extrage din sol apa şi substanţele hrănitoare;
frunzele - asigură înmulţirea plantei;
- prepară hrana pentru întreaga plantă (fotosinteza);
floarea, fructul, seminţele - asigură respiraţia şi transpiraţia plantei;

3. Completează schemele de mai jos:

De ce au nevoie plantele? De ce au nevoie animalele?

4. Scrie A (adevărat) sau F (fals) în dreptul enunţurilor următoare:
 Primăvara înfloresc pomii.
 Toamna răsar plantele.
 Păsările migrează în ţările calde primăvara.
 Vara se coc cireşele, căpşunele şi caisele.
 Iarna, ariciul hibernează.
 Oamenii culeg porumbul, strugurii şi cele mai multe fructe şi legume în anotimpul vara.
 Toamna frunzele pomilor se îngălbenesc şi cad.
 Uneori, în timpul verii, sunt perioade lungi de secetă.
 Veveriţa îşi adună provizii toamna.

5. Clasifică vieţuitoarele următoare în funcţie de momentul zilei în care sunt active: ţânţarul,
găina, fluturele ochi-de-păun, musca, regina-nopţii (floare) şi floarea-soarelui.
 Vieţuitoare nocturne: _______________________________________________________
 Vieţuitoare diurne: ________________________________________________________

6. Clasifică vieţuitoarele următoare în funcţie de modul de hrănire: oaia, lupul, găina, ursul, leul,
căprioara, vaca, tigrul şi girafa.
 Animale erbivore: ________________________________________________________
 Animale carnivore: _______________________________________________________
 Animale omnivore:________________________________________________________

7. Formulează trei sfaturi adresate unui frate mai mic, pentru păstrarea sănătăţii:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

8. Enumeră trei acţiuni pe care le-ai făcut pentru a proteja natura:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________