Gimnaziul„Pavel Bechet” Vadul-Leca

Curriculumului modificat

Coordonat: Aprobat:
Președintele comisiei metodice Președintele CMI
____________________________ ________________________
(denumirea comisiei metodice) (nume, prenume)
____________________________ _______________________
(nume, prenume, semnătură) (semnătura)
_______________________20___ _________________20____

Curriculum modificat la
LIMBA FRANCEZĂ

Elev - Șchiopu Alina

Clasa - a VI-a
Perioada de realizare - anul de studii 2020-2021
Profesor - Tanasescu Galina

Finalități educaționale Conținuturi Strategii/tehnologii Strategii de Note privind

didactice evaluare rezultatele
monitorizării
1.Să pronunțe corect 1 Tema:Parler de soi-
numele său, vârsta. même: nom, sexe, 1.Exerciții de Repetare
2. Să scrie corect traits physiques identificare;
numele sau și vârsta Acte de vorbire: 2. Exerciții de răspuns Dialog
3. Să numească Saluer/répondre la întrebări/comenzi Citire
membrii familiei; Tema: L’école: les 3. Exersare de formule
4. Să numere pană la affaires d’un élève simple de salut
10, 20,30 Acte de vorbire: se
présenter/répondre;
présenter quelqu’un
1.Să numească membrii Tema: La famille: les Conversatia Observatia
familiei; membres de la famille progresului
2. Să recunoască sunete Acte de vorbire: Dialogul Evaluarea
specifice limbii identifier des performantei
franceze; personnes Exercitiul obtinute se va
3. Să identifice silabe, Tema: parler de soi- evalua nivelul
cuvinte même: traits Explicatia elevului in
physiques et qualités functie de
morales Jocul didactic progresul
Acte de vorbire: realizat, nu
décrire des personnes exercitii de citire de nivelul clasei/
programei
Tema: la maison: les Conversatia
Utilizarea unor cuvinte, pièces de la maison Dialogul
sintagme, enunţuri Acte de vorbire: Exercitiul Observatia
în contexte familiare situer dans l’espace: Explicatia progresului
 Gimnaziul„Pavel Bechet” Vadul-Leca
localiser des Jocul didactic Evaluarea
personnes exercitii de citire după performantei
Tema: Activités model/ repetare verbală obtinute
courantes; la famille: a unor cuvinte din text
les vêtements **exerciții de
Acte de vorbire: transcriere
identifier des objets a cuvintelor indicate din
Tema: Activités vocabular
courantes; la famille:
les vêtements
Acte de vorbire:
identifier des objets
Tema: la maison: les exerciții de
Identificarea sensului meubles Conversatia transcriere
global al unui mesaj Acte de vorbire: Dialogul a cuvintelor indicate
simplu rostit clar şi rar situer dans Exercitiul din
Executarea unor l’espace:localiser des Explicatia vocabular
instrucţiuni scrise, objets Jocul didactic **exerciții de
simple Tema: activités exerciții de alegere a
şi scurte courantes; les mois de transcriere selectivă/ în raspunsurilor
l’année; l’expression lanț a unor texte/ corecte,
de la date propoziții din itemi cu dublă
Acte de vorbire: exerciții de intrare, cu ajutorul
remercier/répondre completare propoziții unui
Tema: le temps qu’il model dat sau prin
fait; les saisons- folosirea unui cod de
caractéristiques culori(raspunsurile
climatiques corecte sunt scrise
Acte de vorbire:
relater des actions au
présent.