Data:

Obiectul : Ştiinţe
Subiectul: Stelele
Tipul lecţiei: predare- învăţare
Durata : 45 min.

Subcompetenţele specifice:
Achiziţionarea şi utilizarea în comunicarea ştiinţifică a
termenilor- cheie: soare, stea, planetă.

Obiectivele operaţionale:
O₁- să enumere corpurile ce fac parte din sistemul solar;
O₂ - să compare planetele după poziţia faţă de Soare şi după
dimensiunile acestora;
O₃- să enumere caracteristicile de bază ale stelelor;
O₄ -să enumere cele mai cunoscute constelaţii;
O₅ -să numească zodia în care s-a născut;
O₆ -să alcătuiască cu cuvîntul „Zodiacul”cît mai multe cuvinte;
O₇- să alcătuiască o poezie despre stele;

Strategii didactice:
a) metode şi tehnici : observaţia, conversaţia, exerciţiu,
demonstrarea, descoperirea, povestirea, jocul didactic,
lucrul independent, lucrul în grup, lucrul în perechi,
Graficul CCC, Metoda ciorchinului.

b)materiale utilizate: manual, imagini ce reprezintă diferite

constelaţii, zodiacul, caietul elevului, fişe.

1
 Desfăşurarea activităţii
Etapele lecţiei, Ob Timp Metode şi
evenimentele Activitatea învăţătorului şi a elevilor procedee
instrucţionale
Evocarea Asigur condiţiile optime pentru buna desfăşurare a 9 Conversa
lecţiei. Pregătesc materialul didactic. min -ţia

Noi la şcoală învăţăm

Ca albinele lucrăm
Acum încet ne aşezăm
Nectar din cărţi să adunăm

-Ascultaţi ghicitoarea:
Atîrnat pe cer poznaş,
Becul ă sta uriaş.
Nu se arde niciodată ,
Luminînd şi încă lzînd
Lumea toată .
(soare)

Aţi avut de pregătit despre soare.

O₁ -Cine doreşte să povestească inf. 1? Povesti-
-Cine doreşte să povestească inf. 2? rea
-Banca de informaţii cine a pregătit?
-Poezii despre soare cunoaşteţi?

Priviţi la tablă v-am pregătit un careu.

Pe verticală se va primi un cuvînt. Dacă ve-ţi
rezolva ve-ţi afla cum se numeşte tema noastră
de astăzi.

Ancora O₂ 3 min Descope-

rirea
A
S A T U R N
P Ă MÎ N T
J U P I T E R
L U C E A F Ă R
Demon-
M E R C U R
strarea
P L U T O
MA R T E
2
 B

1. Cum se numeşte planeta cu inele?

(Saturn)
2. Planeta cu viaţă?
(Pămînt)
3. Care este cea mai mare planetă?
(Jupiter)
4. Cum se spune în popor planetei Venus?
(Luceafăr)
5. Care planetă se află cel mai aproape de
soare?
(Mercur)
6. Care planetă sa află cel mai departe de
soare?
(Pluto)
7. Care este planeta cel mai mult cercetată
de savanţi?
(Marte)

Realizarea O₃ Astăzi vom face cunoştinţă cu tema nouă care se 6

sensului numeşte Stele. min Graficul
Graficul CCC CCC
Ce ştiu Ce vreau să Ce am învăţat
ştiu

Ce cunoaşteţi despre stele? Metoda

ciorchi-
nului

stea

- Vedetă
O₃ - Obiect ritual(de Crăciun..)
- Corp ceresc
- Vieţuitoare de mare Observa-
- Element decorativ(pe covoare, prosoape ţia
3
 haine, ),
- Denumirea echipei de fotbalişti
Alcătuiţi însuşiri cuvîntului stea?

-Ce vreţi să cunoaşteţi despre stele?

(Cînd se văd stele,
Ce culori au stele,
De ce strălucesc stele,
Ce denumiri de stele cunoaşteţi,
Ce mărime au stele,
Numărul de stele,
Cum se numeşte instrumentul cu care putem
vedea stele mai aproape)

Anunţ obiectivele lecţiei:

Reflecţia Lucrul cu manualul: pag 48 9 Lucrul

 Citim în gînd info 1. Varianta 1 min indepen-
Evidenţiaţi noţiunea de stea. dent
Citeşte un copil
(întreb 2-3 copii)
-Ce aţi aflat nou?
Informaţii suplimentare:
De ce stralucesc stelele?
 Pentru că materia din care se constituie
stelele(gaz şi praf cosmic) se află într-o
continuă mişcare în urma căreia se degajă
multă lumină şi căldură.
Ce culori au stelele? Cum credeţi?
 Stelele au o gamă întreagă de culori, de la
roşu la portocaliu, galben, alb şi alb-
albăstriu. Aceste diferenţe de culori ne
spun cît de fierbinte este steaua.
Care sunt cele mai firbinţi? Cum crediţi?
 Cele mai fierbinţi sunt mai albăstrui şi au
o temperatură de 30 000⁰C
Soarele – o stea galbenă are temperatura de
4
 aproxmativ 6 000⁰C
Stele roşii sînt cele mai reci aproxmativ
3 000⁰C.
-Uneori pe cer apar comete (din greaca-„stea cu
plete”).Acestea corpuri cereşti au adesea o
coadă lungă şi frumoasă. Ele se socot în popor
prevestitoare de nenorociri (boli, foamete,
războaie. )

 Citim în gînd info 2 . Varianta 2

Cîte stele sînt pe cer.?
Ce este telescop?(2-3 copii)
 Citim în gînd info 3. Varianta 3
Ce aţi aflat nou?
Informaţii suplimentare:
Constelaţiile („constelaţie”, în traducere din
O₄ latină- „un grup de stele”).
Ele au fost delimitate de oameni încă din
antichitate, care le-a dat diferite denumiri:
Hercules, Orionul (Vînătorul) Pegas,
Andromeda.
-Balanţa, Triunghiul, Orologiu, Săgeata, Lira,
Ursa Mica şi Ursa Mare, Scorpionul Racul
Lebăda (nume de obiecte şi animale cu care
acestea se aseamănă.)
Cum credeţi de ce trebuie să cunoaştem
constelaţiile?
(După constelaţii astronomii indică foarte uşor
„adresa”stelei.) Principalele constelaţii trebuie
să le cunoască aviatorul, şoferul, marinarul...)
Unde aţi mai auzit de acestea constelaţii?
(zodiile)
3
Rubrica Află mai mult! Pag.49
min
Imi spuneţi pe ce dată va-ţi născut şi cum se
O₅ numeşte zodia voastră.
Eu m-am născut-----------------------------
Zodia mea este--------------------------------
Arătăm pe fişă:
Cîte zodii sînt în total?

Revenim la graficul CCC

Să vedem dacă am realizat ceea ce aţi vrut să
5
 aflaţi astăzi la lecţie.............................

Lucrul în grup. 5 Lucrul în

O₆ Cu cuvîntul „Zodiacul” să alcătuiască cît mai min grup.
multe cuvinte( ac , cal, cai, ou, ai, zodia, doza...)
Grupul ce a alcătuit cel mai multe cuvinte
primesc surprize. Lucrul
Lucrul cu caietul pag.35. indepen-
Ex.1. Citim condiţia dent
Ex.2 Citim condiţia. Descifrăm careul. 5
min
Lucrul în grup
O₇ De alcătuit o poezie. Să continuie 3 versuri 5 Lucrul în
Fără stele pe cer........................... min grup
Se recită modelul învăţătorului.

Debrifarea Tema pentru acasă:

Caietul elevului Ex.3

De citit, de povestit pag 48.
De adus informaţii despre stele , poezii.

Notarea:

Cît îndepliniţi în agende fetele au pregătit şi un

cîntec.

Steaua sus răsare

Ca o taină mare
Steaua străluceşte
Şi lumii vesteşte
Şi lumii vesteşte

Că astăzi Curata
Preanevinovata
Fecioară Maria
Naşte pe Mesia
Naste pe Mesia

Magii cum zăriră

6
Steaua şi porniră
Mergînd dupa rază
Pe Hristos să-l vază
Pe Hristos să-l vază

Si dacă porniră
Îndată-l găsiră
La Dînsul intrară
Şi se închinară
Şi se închinară

Cu daruri gătite
Lui Hristos menite
Luînd fiecare
Bucurie mare
Bucurie mare

Care bucurie
Şi aici sa fie
De la tinerete
Pîn-la bătrîneţe
Pîn-la bătrîneţe