Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Conform cu programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale nr. 3393/28.02.2017
Nr.
Unitatea de învăţare Competenţe specifice. Conţinuturi Data Obs.
de ore
LUCRARE SCRISĂ
SEMESTRIALĂ ▪ Pregătirea lucrării scrise 1 28 XI
(2 ore) ▪ Discutarea lucrării scrise 1 3 XII
PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL II
Conform cu programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale nr. 3393/28.02.2017
Nr.
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi de Data Obs.
ore
▪ Mulţimea numerelor întregi; opusul unui număr 1 14 I
întreg
▪ Reprezentarea pe axa numerelor; modulul unui 1 16 I
număr întreg
1.3. Identificarea caracteristicilor numerelor întregi ▪ Compararea şi ordonarea numerelor întregi 1 21 I
în contexte variate ▪ Adunarea numerelor întregi, proprietăţi; 1 23 I
2.3. Utilizarea operațiilor cu numere întregi pentru ▪ Scăderea numerelor întregi
1 28 I
rezolvarea ecuațiilor și inecuațiilor ▪ Exerciții 1 30 I
3.3. Aplicarea regulilor de calcul şi folosirea ▪ Înmulţirea numerelor întregi, proprietăţi 1 4 II
MULŢIMEA parantezelor în efectuarea operaţiilor cu numere ▪ Împărţirea numerelor întregi când deîmpărţitul este 1 6 II
NUMERELOR întregi multiplu al împărţitorului
ÎNTREGI 4.3. Redactarea etapelor de rezolvare a ecuaţiilor şi a ▪ Puterea cu exponent număr natural a unui număr 1 11 II
(17 ore) inecuaţiilor studiate în mulţimea numerelor întregi întreg nenul; reguli de calcul cu puteri
5.3. Interpretarea unor date din probleme care se ▪ Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea 2 13, 18 II
rezolvă utilizând numerele întregi parantezelor
6.3. Transpunerea, în limbaj algebric, a unei situaţii ▪ Ecuaţii în mulțimea numerelor întregi
date, rezolvarea ecuației sau inecuației obținute și 1 20 II
▪ Inecuaţii în mulțimea numerelor întregi
interpretarea rezultatului 1 25 II
▪ Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor / 1 27 II
inecuaţiilor în contextul numerelor întregi
▪ Exerciții 2 3, 5 III
▪ Probă de evaluare
1 10 III
1.4. Recunoaşterea fracţiilor echivalente, a fracţiilor ▪ Număr raţional; mulţimea numerelor raţionale; 1 12 III
Nr.
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi de Data Obs.
ore
TEST INIŢIAL ▪ Recapitularea cunoștințelor însușite în clasa a VI a 1 11 IX
(2 ore) ▪ Discutarea testului inițial 1 13 IX
Nr.
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi de Data Obs.
ore
Principatelor Române
perimetru;
2.6. Calcularea unor lungimi de segmente, măsuri ▪ Suma măsurilor unghiurilor unui triunghi; 1 17 I
de unghiuri în contextul geometriei triunghiului ▪ Unghi exterior unui triunghi, teorema unghiului 1 22 I
TRIUNGHIUL 3.5. Utilizarea unor proprietăţi referitoare la exterior
(5 ore) distanţe, drepte, unghiuri, cerc pentru realizarea 1 29 I
▪ Construcţia triunghiurilor: cazurile LUL, ULU,
unor construcții geometrice LLL; inegalităţi între elementele triunghiului
(observate din cazurile de construcție)
▪ La dispoziția profesorului 1 31 I
5 iunie – Ziua
▪
Învățătorului
Unghiuri 1 27 V
RECAPITULAREA ŞI
▪ Perpendicularitate și paralelism 1 29 V
CONSOLIDAREA
▪ Cercul 1 3 VI
CUNOŞTINŢELOR
▪ Triunghiul 1 10 VI
(5 ore)
▪ La dispoziția profesorului 1 12 VI