Instituția Publică Liceul Teoretic ” Mihail Sadoveanu”

mun. Hîncești

Învățător: Bufteac Tatiana, grad didactic doi

Disciplina: Matematica
Durata jocului: 7-8 minute
Acest joc l-am utilizat în cadrul disciplinei matematica, etapa evocare, oră publică în cadrul
comisiei metodice.

Joc de gândire pozitivă Timpul Joc de gândire pozitivă

preconizat
Obiectivele:
1. să utilizeze limbajul matematic;
2 .să rezolve exercițiile propuse, utilizând
cunoștințele anterioare;
3. să manifeste pe parcursul lecției o atitudine
pozitivă.

Scopul: până la 10 minute Activitate frontală

 formarea și dezvoltarea competențelor de ( în dependență de
calcul; numărul de elevi Se pune accentul atât pe
 dezvoltarea gândirii pozitive în cadrul în clasă) gândirea pozitivă cât și pe
activității dezvoltarea calcului oral.

Ce este necesar pentru joc?

Fișe ( cerculețe) de culoare roșie/verde/galben și
de un coșuleț.

Cum se organizează jocul?

Într-un coșuleț sunt puse cerculețe / fișe de culoare
roșie , verde, galben..
Fișa de culoare roșie reprezintă neatenția,
obrăznicia, iar fișa de culoare verde sau galben
reprezintă atenția și cumințenia, dorința de
participare în cadrul activității, succesul.
Fiecare elev alege acel bilet/cerculeț care
consideră că îl va caracteriza pe tot parcursul
lecției.
Pe verso fiecărei fișei roșii se află câte un exercițiu
/ sarcină pe baza temei studiate anterior.
( * și : cu 6.) (Anexa1,2)