PROGRAMA ȘCOLARĂ, Tipuri de activități corelate cu o competență defalcată pe clasa

COMPETENȚA GENERALA 1:Receptarea de mesaje orale in contexte de comunicare

cunoscute

Clasa PREGĂTITOARE CLASA I CLASA a II-a CLASA a III a CLASA a IV-a

Conținutul 1.2. Identificarea 1.2. Identificarea unor 1.2.Identificarea 1.2.Deducerea 1.2. deducerea
învățării unor informatii informatii variate unor informatii sensului unui sensului unui cuvan
variate dintr-un dintr-un mesaj rostit variate dintr-un text cuvant prin prin raportarea la
mesaj scurt,rostit cu claritate. audiat. raportarea la mesajul audiat in
clar si rar. mesajul audiat contexte de
in contexte de comunicare
comunicare previzibile.
familiare.
Tipuri de - joc prin care - exerciții de -copierea unor texte - alcătuirea de - identificarea
activități elevii folosind dezvoltare a scurte, exersând propoziții cu semnificației unor
bețișoare muscuaturii fine a încadrarea în cuvinte . termeni (înnora-
construiesc litere mâinii spațiul paginii. - completarea înnopta, într-o)
de tipar. -desenarea literelor, scrierea de cuvinte unor propoziții – redactarea unei
- o fișă cu litere în executarea conturului și enunțuri lacunare compuneri (5-6
care vor hașura unor litere, silabe, cu (propoziții) rânduri) în care desc
conturul degetul pe bancă, în – alcătuire de anotimpul de toamn
- observarea aer. propoziții folosind folosind cuvintele
literelor de tipar - scrierea literelor de anumite cuvinte. (înnora, rugini)
din plastic și mâna, copierea, -autoevaluarea și
identificarea după transcrierea literelor, interevaluarea texte
formă și culoare cuvintelor mentinând redactate (elevul
– realizarea unor distanța dintre citește oral
desene cu litere elementele grafice, compunerea și
personificate dintre litere și dintre identifică anumite
(litera A - imagine cuvinte. greșeli)
cu un arici, ancoră,
avion)