Liceul Teoretic Republican ”ARISTOTEL”

FIȘA DE EVALUARE A
PERFORMANȚELOR ȘCOLARE
Numele elevului ………………………………………..………. Clasa ……… Anul de studii ...................
Nr. Criterii Punctaj Acumulare de puncte Note
Sem. I Sem. II Anuală

I. REUŞITA ŞCOLARĂ. SUMA NOTELOR ACUMULATE LA ORE DE CĂTRE ELEV.

1.1 - nota medie înmulţită la 10 (ex.8,5x10 = 85p.) (estimativ) Până la 100
1.2 - restanţe la obiecte (pentru fiecare). - 10 p.

II. ACTIVITATEA ȘTIINȚIFICĂ, INTELECTUALĂ, CULTURAL-ARTISTICĂ, SPORTIVĂ, ECOLOGICĂ,

BINEFACERE ȘI VOLUNTARIAT.
2.1 - implicare în activitatea cercurilor, cluburilor pe +5p.
interese (pentru fiecare cerc/club).
2.2 - publicaţii - scenarii, articole, versuri, articole site, +5p.
bloguri etc. (pentru fiecare).
2.3 teze științifice: susţinute la nivel de:
- clasă/ obiect de studiu; +3
- liceu (conferinţa liceală); +5
- municipiu (conferinţă CMT); +7
- republică; +9
- internaționale. +11

2.4 implicare în organizarea și desfășurarea activităților

intelectuale și cognitive (mese rotunde, conferințe,
seminare, forumuri, festivaluri etc.), la nivel de:
- clasă (participare, organizare, desfășurare); +1,2,3
- liceu (participare, organizare, desfășurare); +2,4,6
- comunitate (participare, organizare, +3,5,7
desfășurare).

2.5 implicare în organizarea și desfășurarea activităților

cultural-artistice, la nivel de:
- clasă (participare, organizare, desfășurare); +1,2,3
- liceu (participare, organizare, desfășurare); +2,4,6
- comunitate (participare, organizare, desfășurare). +3,5,7

2.6 competiții sportive, la nivel de:

- clasă (participare, mențiune, loc III, loc II, loc +1,2,3,4,5
I); +2,3,4,5,6
- liceu (participare, mențiune, loc III, loc II, loc I); +3,4,5,6,7
- municipiu (participare, mențiune, loc III, loc II, +4,5,6,7,8
loc I); +5,6,7,8,9
- republică (participare, mențiune, loc III, loc II,
loc I);
- internaționale (participare, menț., loc III, loc II,
loc I).

2.7 activități ecologice şi muncă în folosul comunităţii:

- clasă (participare, organizare, desfășurare); +1,2,3
- liceu (participare, organizare, desfășurare); +2,4,6
- comunitate (participare, organizare, +3,5,7
desfășurare).
2.8 acțiuni de binefacere și voluntariat, la nivel de:
- clasă (participare, organizare, desfășurare); +1,2,3
- liceu (participare, organizare, desfășurare); +2,4,6
- comunitate (participare, organizare, +3,5,7
desfășurare).

III. OLIMPIADE LA DISCIPLINELE ȘCOLARE:

3.1 - nivel liceu (participare, menț., loc III, loc II, loc I) +1,2,3,4,5
3.2 - nivel municipiu (participare, menț., loc III, loc II, loc I) +2,4,6,8,10
3.3 - nivel republică (participare, menț., loc III, loc II, loc I) +4,6,8,10,12
3.4 - nivel internaț.(participare, menț., loc III, loc II, loc I) +6,8,10,12,14

IV. CONCURSURI DE ALTERNATIVĂ:

4.1 - nivel liceu (menț., loc III, loc II, loc I) +1,2,3,4
4.2 - nivel municipiu (menț., loc III, loc II, loc I) +2,4,6,8
4.3 - nivel republică (menț., loc III, loc II, loc I) +4,6,8,10
4.4 - nivel internațional (menț., loc III, loc II, loc I) +6,8,10,12

V. AUTOCONDUCERE:
5.1 - implicare și realizarea atribuțiilor la nivel de clasă; +1,2
- implicarea și realizarea atribuțiilor în Senat; +2,4
- implicarea și realizarea atribuțiilor la nivel de +3,6
comunitate (Consiliul Municipal al Elevilor, Liga
Tinerilor etc.

VI. COMPORTAMENTUL. RESPECTAREA REGULAMENTULUI INTERN ȘI A CODULUI DE ETICĂ:

6.1 - întârzieri la ore (pentru fiecare); -1
6.2 - absențe nemotivate (pentru fiecare); -3
6.3 - nerespectarea uniformei școlare (pentru fiecare -2
observație);
6.4 - fumat, consum de alcool (pentru fiecare -20,30
6.5 observație); -10,20,30
- comportament inadecvat: agresiune, violență,
insulte, intimidare, vocabular inadecvat, șantaj,
6.6 extorcare etc. (ocazional, frecvent, foarte des); -2,4,8
- deteriorarea mobilei, materialelor didactice,
6.7 manualelor, aparatelor tehnice etc. (ocazional, frecvent,
foarte des). -3,6,10
- indisciplină școlară la lecții și după ore
(ocazional, frecvent, foarte des).
TOTAL PUNCTE:
Note:
I. Etapele aplicării criteriilor:
1. Colectarea informaţiei şi autoaprecierea la nivel de colectiv de elevi (responsabili: – autoevaluare - fiecare elev,
discuții și confirmare colectivă - la nivel de activ al clasei);
2. Monitorizarea şi controlul informaţiei (responsabil: - dirigintele clasei);
3. Verificarea şi aprobarea rezultatelor (responsabili: - administraţia instituţiei).

II. Aprecieri şi rezultate:

1. Calificative: a) EXEMPLAR – 95-100% (sem. I - de la 125 p.; sem. II - de la 250 p.);
b) BINE – 76-94%; (sem. I - 100-125 p.; sem. II - de la 200-250 p.);
c) SATISFĂCĂTOR – 51-75%, (sem. I - de la 76-99 p.; sem. II - de la 151-199 p.);
d) NESATISFĂCĂTOR – 1-50% (sem. I – mai puțin de 75 p.; sem. II – mai puțin de 150 p.).
2. Diplome şi menţiuni: Locul I - 95-100%; Locul II - 90-94%; Locul III – 85-89%; Menţiuni - 84-76%.

III. Documentul se prezintă administrației liceului de către dirigintele clasei până la 20 decembrie (în sem. I.) şi 20
mai - cl. XII, 25 mai - cl. X-XI (sem. II.)
IV. Documentul se păstrează în dosarul personal al elevului la secretariat.

Directorul Liceului ………………………..

Directori adjuncți ……………… ………….......
Dirigintele clasei a ……. ….…………… ………………….............
Şeful clasei ………………. ……………………....…..