PROIECT DE ACTIVITATE

INSTITUTOR:
SIMONA NISTOR
Data : 4.12.2008
Instituţia: Grădiniţa NR. 1 Rebra
Grupa: Mare Pregătitoare
Educatoare: Simona Nistor
Categoria de activitate: Activitate practică
Tema: Cizmuliţa şi nuieluşa lui Moş Nicolae
Lipire şi decorare
Scop: - formarea deprinderii de a mânui şi lipi corect materialele primite în vederea realizării
temei propuse;
- reactualizarea cunoştinţelor despre anotimpul iarna ( fenomene specifice, sărbători
de iarna);
- dezvoltarea dragostei pentru activităţile practice, educarea şi sensibilizarea gustului
estetic; dezvoltarea îndemânării, a memoriei vizuale şi a capacităţii de a duce la bun
sfârşit tema începută.
Obiective operaţionale:
O1: Să răspundă corect la întrebările educatoarei referitoare la anotimpul iarna;
O2: Să realizeze corect tema propusă respectând tehnica de lucru şi indicaţiile
educatoarei:
O3: Să execute corect exerciţiile pentru încălzirea muşchilor mici ai mâinilor:
O4: Să lucreze curat, îngrijit, păstrând ordinea la locul de muncă:
O5: Să aprecieze critic şi autocritic lucrările colegilor precum şi propria lucrare;
O6: să manifeste interes pentru activităţile practice.
Strategii didactice:
A. Metode şi procedee:
M1: Explicaţia;
M2: Demonstraţia;
M3: Conversaţia:
M4: Exerciţiu.
B. Mijloace didactice:
Mj1. Planşa model;
Mj2: Cizmuliţe roşii, lipici, vată, scârţ, nuieluşe.
C. Forme de organizare:
Activitate frontale şi individuală.
Sistem de evaluare:
A. Metode de evaluare:
Observarea curentă;
Aprecieri orale;
Chestionarea orală;
Recompense.
B. Forme de evaluare:
Evaluare formativă.
ETAPELE ACTIVITATEA EDUCATOREI ACTIVITATEA COPIILOR METODE
ACTIVITĂŢII MIJLOACE
1. Moment Se pregăteşte materialul didactic pentru activitate; Copiii intră ordonaţi în
organizatoric sala de grupă
2. Discuţii M3
pregătitoare Care sunt cele patru anotimpuri? … vara, primăvara
toamna şi iarna
Ce anotimp trecut? … toamna, cel mai
Cum poate fi numit anotimpul toamna? bogat şi mai harnic
Pentru ce anotimp ne pregăteşte el? anotimp M3
Care sunt aspectele caracteristice anotimpului … pentru iarnă
iarna? .. copiii enumără aspecte
Cine îmi spune lunile de iarnă? caracteristice iernii
… decembrie, ianuarie şi
Noi în ce lună suntem? februarie
Cum putem numi această luna? … decembrie
… luna cadourilor, a
Ce sărbători cunoaşteţi? sărbătorilor
Cea mai aşteptată pentru început este cea a … enumără sărbătorile
Sfântului Nicolae.
Ştiţi ceva despre Sfântul Nicolae? M1
Ca să aflăm mai multe lucruri despre Sfântul nu
Nicolae şi despre această sărbătoare eu o să vă
citesc „Povestea lui Moş Nicolae”
Se poartă o discuţie pe baza poveştii citite. …copiii ascultă povestea
Specific sărbătorii lui Moş Nicolae sunt
3. Anunţarea cizmuliţele şi nuieluşele.
temei şi a Astăzi la activitatea noastră o sa lipim şi o să
obiectivelor decorăm cizmuliţa şi nuieluşa lui Moş Nicolae.
Ce vom realiza?
O să le prezint planşa model. …cizmuliţa şi nuieluşa Mj1
4. Explicarea şi Le voi explica şi demonstra modul de lucru.
demonstrarea O să trecem în revistă ce au primit pe măsuţe. M1
tehnicii de Mai întâi o sa lipiţi cizmuliţa, punând lipici numai
lucru pe margine. Veţi pili în centrul paginii. Apoi veţi
decora cizmuliţa cu hârtie albă, cu vată pe M2
margini, iar la palpă îi veţi pune o fâşie de hârtie Copiii ascultă indicaţiile
de culoare neagră educatoarei.
Apoi veţi trece la nuieluşă. O veţi unge cu lipici, M1, M2,
iar apoi veţi presăra pe ea scârţ. M3
O să le mai dau şi alte indicaţii.
O să cer unui copil să repete modul de lucru.
Înainte de a trece la realizarea temei o să facem Un copil va repeta nodul
câteva exerciţii de încălzire a mâinilor. de lucru. M4
5. Executarea Voi trece pe la fiecare pentru a-i ajuta sau corecta Copiii execută
independentă dacă este cazul. Le voi mai oferi indicaţii şi le voi exerciţiile.
a temei mai reaminti unele lucruri ca: poziţia în timpul Copii încep să lucreze
6. Analiza şi lucrului, curăţenia la locul de lucru etc. pentru a realiza tema
aprecierea Vom alege mai multe lucrări pe care copiii le vor propusă. M3, M1
lucrărilor comenta motivând alegerea făcută. Copiii vor analiza cu
Toate lucrările vor fi puse la expoziţie. spirit critic lucrările
Voi face şi eu aprecieri globale şi individuale prezente.
referitoare la modul cum au participat la M3
desfăşurarea activităţii.
Toţi copiii vor primi recompense.
7. Încheiere În încheiere vom cânta un colind şi vom recita o
poezie despre Moş Nicolae.
Copiii colindă şi recită
poezia.