Introducere

Procesul de predare al conţinutului disciplinei se transmite discipolilor în mod

organizat, specializat, respectiv, urmând unele etape şi reguli. Pentru o eficientă însuşire a
tehnicii exerciţiilor de atletism, se urmează o metodologie, numită schema tip de învăţare, care
introduce treptat şi sigur discipolul în practicarea deprinderilor atletice.

Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare

Obiectivele unităţii de învăţare:

cunoaşterea principalelor caracteristici tehnico-metodice ale probelor atletice;
- înţelegerea mecanismului de bază al fiecărei probe de atletism; -
explicarea traseului general al instruirii în atletism.
Competenţele unităţii de învăţare:
Stabilirea structurii tehnice şi a priorităţilor metodice pentru crearea traseului metodic
al predării;