FISA DE LUCRU CLASA A IV-A

Verbul

1. Ce pot face? Gasiti cat mai multe variante

oamenii: _____________________________________________________
florile: _____________________________________________________
vântul: _____________________________________________________
soarele: _____________________________________________________
zăpada: _____________________________________________________
norii: _____________________________________________________
câinele: _____________________________________________________
iarba: _____________________________________________________
pădurile: _____________________________________________________
bunica: _____________________________________________________
doctorul: _____________________________________________________

1. Treceţi autorii posibili ai acţiunilor menţionate în dreapta:

_______________________________ citesc.
_______________________________ roade.
_______________________________ sare.
_______________________________ privesc.

2. Citiţi textul, subliniaţi cu verde cuvintele care exprimă acţiunea, starea sau existenţa şi treceţi-
le în tabelul de mai jos:
Este vară. De trei săptămâni sunt în vacanţă la bunicii mei. Ei au multe animale: două
vaci, un viţel şi păsări. În fiecare zi, eu şi bunicul mergem cu vitele la păşune.Bunicul să pe
iarbă. Câinele doarme sub un copac. Eu citesc sau culeg flori.
În apropiere este un crâng. Păsărelele ciripesc, iar veveriţele jucăuşe sar din creangă în
creangă.

Cuvinte care exprimă:

acţiunea starea existenţa

3. Încercuieşte verbele: plouă, grădină, voios, trece, începe, sus, aşteaptă, înţelege, iubeşte, tace,
ea, frumos, suie, vuieşte, şapte, coboară, sărac, călătoreşte, rosteşte, dar.

4. Completaţi proverbele:
Nu __________ pe mâine ce poţi ________ azi.
Munca ________ brăţară de aur.
Paza bună ________ primejdia rea.
Cine __________ la tinereţe, ________ la bătrâneţe.
Graba _________ treaba.
Bine ________, bine _______.
Apa _________, pietrele _______.
 5. Alcătuiţi câte două propoziţii cu ajutorul următoarelor cuvinte, astfel încât aceste cuvinte să
fie, pe rând, verbe şi substantive: car, vin, cer.

6. Găseşte opusul verbelor:

plânge-
primeşte-
tace-
munceşte-
urcă-
adună-
deschide-
încarcă-
umple-

7.Găsiţi trei verbe:

- unul să exprime acţiunea
- unul care să exprime existenţa
- unul care să exprime starea
Alcătuiţi propoziţii cu acestea.

8.Alcătuiţi câte două propoziţii cu ajutorul următoarelor cuvinte, astfel încât aceste cuvinte să fie,
pe rând, verbe şi substantive: mătură, poartă.
9.Alcătuiţi o propoziţie enunţiativă care să conţină: un substantiv propriu, un verb, un numeral
cardinal şi un substantiv comun la numărul plural însoţit de un adjectiv.

10.Alcătuiţi o propoziţie interogativă formată dintr-un pronume personal de persoana a II- a,

numărul singular, un verb, un
substantiv comun însoţit de două adjective.
11. Alcătuiţi o propoziţie exclamativă care să fie formată dintr-un substantiv comun însoţit de
două adjective, un verb şi un pronume personal de politeţe