Tema / Subiectul IV. Standarde de învățare și dezvoltare a copilului de la naștere până la 7 ani.

Dezvoltarea comunicării. Premisele citirii și scrierii.

Obiective de referință/Competențe: Conţinutul cursului:
- să definească conceptul de standard de 1. Standarde de învățare și dezvoltare a copilului
învățare; de la naștere până la 7 ani.
- să enumere principiile aferente 2. Dezvoltarea comunicării.
conținutului Standardelor de învățare și 3. Premisele citirii
dezvoltare a copilului de la naștere până 4. Premisele scrierii.
la 7 ani; Cuvinte-cheie: standard, citit, scris, domeniu
- să conceapă structura standardelor pe de dezvoltare, subdomeniu de dezvoltare,
domenii de dezvoltare; aspect specific, standard, indicatori, practici
de sprijin.
Bibliografie (curs / seminar)
1. Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova, Cadrul de
referință al educației timpurii din Republica Moldova, Chișinău, 2018, p. 13 – 23
2. Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova, Curriculum
pentru educație timpurie, Chișinău, 2019
3. Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova, GHIDUL
cadrelor didactice pentru educaţia timpurie şi preşcolară, Chișinău, 2019
4. Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova, Standarde de
învățare și dezvoltare a copilului de la naștere până la 7 ani, Chișinău, 2019
5. Gînju, S., Carabet, N., Haheu, E. Didactica educației preșcolare. Sinteze. Chișinău,
2012