Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Resursele naturale sunt componente ale mediului şi reprezintă bogăţia unei ţări.
Resursele naturale pot fi: - regenerabile: terenuri agricole, păduri, resurse de apă;
- neregenerabile: - combustibili fosili: cărbune, ţiţei, gaze naturale;
- minereuri: metalifere şi nematalifere.
Supraexploatarea constă în valorificarea iraţională a resurselor naturale de către om.
Folosirea abuzivă a acestor resurse se manifestă prin:
1 . SUPRAEXPLOATAREA TERENURILOR AGRICOLE
Cauze: - chimizarea complexă a agriculturii (figura 1);
- vânturile puternice şi precipitaţiile abundente (figura 2).
Efecte: - sărăcirea solului în substanţe nutritive şi poluarea;
- degradarea solului (deşertificare) (figura 3).
Soluţii: - practicarea unei agriculturi ecologice (îngrăşăminte naturale) (figura 4);
- practicarea rotaţiei de culturi, ceea ce determină creşterea fertilităţii solului.
1
2. DEFRIŞAREA PĂDURILOR
Cauză: tăieri abuzive de arbori (figura 5);
Efecte: - reducerea fondului forestier (figura 6);
- distrugerea habitatului unor animale (figura 7);
- sărăcirea aerului în oxigen;
- alunecări de teren (figura 8).
Soluţie: împădurirea suprafeţelor de teren care nu pot fi utilizate în alte scopuri.
2
Figura 10 - Vânatul excesiv de iepuri Figura 11- Vânatul excesiv de mistreţi
3
4. SUPRAPĂŞUNATUL
Cauze: - creşterea animalelor (figura 16, figura 17);
- păşunat excesiv pe aceeaşi suprafaţă de teren.
Efecte: - distrugerea covorului vegetal;
- degradări grave ale vegetaţiei şi ale solului.
Soluţie: parcelarea (rotaţia suprafeţelor de păşunat).
4
BIBLIOGRAFIE:
1. ARINIŞ Ioana, NEGRUŢ Claudia, MIHAIL Aurora. 2003. Biologie-manual pentru clasa a
XII-a. Ed. ALL EDUCAŢIONAL, Bucureşti
2. BANU Alexandra, RADOVICI O.M., 2007. Elemente de inginerie şi protecţia mediului. Ed.
Tehnică, Bucureşti
3. MIHAIL Aurora, MOHAN Gh. 2000. Biologie-manual pentru clasa a VIII-a. Ed. ALL
EDUCAŢIONAL, Bucureşti
4. *** Programa şcolară revizuită (biologie) pentru clasele V–VIII aprobată prin Ordinul
Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Inovării cu Nr. 5097/09.09.2009, Bucureşti
5. *** www.wikipedia.ro
6. *** http://images.google.ro/