Total :68 ore

Competenţe specifice ale discipline

 Înţelegerea şi utilizarea adecvată a limbajului de specialitate;

 Înţelegerea şi reprezentarea timpului şi a spaţiului istoric;

 Cunoaşterea şi interpretarea surselor istorice;

 Determinarea relaţiilor de cauzalitate şi schimbare în istorie;

 Aprecierea critică şi obiectivă a situaţiilor, faptelor şi proceselor istorice.

 Manifestarea atitudinii faţă de impactul evenimentelor istorice asupra societăţii.

 Formarea comportamentelor democratice şi valorilor general-umane

Resurse educaționale

 Manualul la Istoria Românilor și Universală,clasa a X-a;

 Curriculumul modernizat la istorie pentru învăţământul primar, gimnazial şi liceal (aprobat prin ordinul ME
nr.331 din 12.05.2010);
 Ghidul de implementare a curriculumului modernizat la istorie pentru treapta liceală, aprobat prin ordinul
ministrului educaţiei nr.810 din 9.11.2010;

 Planul-cadru pentru anul de studii 2017-2018, aprobat prin ordinul ME nr.180 din 29 martie 2017;

Total :68 ore

 Nr.
Subcompetenţe Unitatea de învăţare Conţinuturile de Data Observaţii
ore
1.identificarea schimbărilor
vizibile din istoria modernă şi 1.Evaluare inițială I
cauzele acestora
2.Răscoala de la 1821 condusă de Tudor
2.comentarea situaţiilor, Vladimirescu
evenimentelor şi activităţii
unor personalităţi din istoria
3.Regulamentele Organice din Țările
modernă;
Activități de Române.Domniile regulamentare
recuperare,consolidare,
3.utilizarea axelor cronologice
în descrierea evenimentelor aprofundare 4.Primăvara popoarelor.Revoluția din Franța
istorice;
5.Revoluția de la 1848-1849 din Țările Române
4.descrierea unui eveniment în
baza hărţii istorice 6.SUA,popoarele Americii Latine,Africii și Asiei

7.Evaluare inițială II

- comentarea evenimentelor I.Formarea statelor 1.Unificarea Italiei. 1

din epoca modernă naționale în Europa
utilizând hăţile istorice; 2.Unificarea Germaniei. 1

- analiza critică a activităţii 3.Mişcarea pentru unirea naţională a românilor la 1

personalităţilor istoriei mij. sec. al XIX-lea
moderne;
4.Unirea Principatelor Române. 1

Total :68 ore

 5.Reformele lui Al. I. Cuza.Domnia autoritară. 1
Abdicarea lui A.I.Cuza.

6.Instaurarea monarhiei constituţionale.Constituţia 1

de la 1866.

7.Evaluare sumativă 1

- compararea eveni- II. Statele Europei la 1.Civilizația industrială:carateristica generală 1

mentelor istorice care au mijlocul sec.XIX
avut loc simultan în mai 2.Marea Britanie în anii 50 – 60 ai sec. al. XIX 1
multe state; lea.Viața economică.

- respectarea prin-cipiului 3.Marea Britanie în anii 50 – 60 ai sec. al. XIX- 1

cronologic în descrierea lea.Viața politică.
evenimentelor istoriei
moderne; 4.Al II-lea Imperiu Francez. 1

- utilizarea termenilor 5.Imperiul Habsburgic. 1

istorici în comentarea
evenimentelor istorice din 6.Politica habsburgică în Transilvania și Bucovina 1
epoca modernă;
7.Imperiul ţarist 1

8.Politica țaristă din Basarabia şi teritoriile din 1

stînga Nistrului

9.Statele Balcanice. 1

10.Evaluare sumativă
1

Total :68 ore

 III.Statele extraeuropene 1.Războiul civil în SUA. Reconstrucţia 1
- explicarea cauzelor în perioada anilor 1850-
shimbărilor survenite pe 1914 2.SUA la răscrucea sec.XIX-XX 1
parcursul epocii moderne;
3.Japonia 1
- compararea surselor
istorice cu referire la istoria 4.China și India 1
modernă;
5.Țările Americii Latine și Africii 1
- respectarea prin-cipiului
cronologic în descrierea
evenimentelor istoriei
moderne;

IV.Principatele 1.Modernizarea economiei românești 1

românești/România și
- descrierea unui eveniment teritoriile românești aflate 2.Viaţa politică în România. 1
din istoria modernă în baza sub dominație străină
mai multor surse; (1850-1914) 3Cucerirea independenţei de stat a României. 1

- explicarea cauzelor 4.Lupta de emancipare naţională a românilor din 1

shimbărilor survenite pe Transilvania.
parcursul epocii moderne;
5.Lupta de emancipare naţională a românilor din 1
- compararea eveni- Bucovina.
mentelor istorice care au
avut loc simultan în mai 6.Mişcarea naţională din Basarabia și Transnistria 1
multe state; la răscrucea secolelor XIX –XX.

7.Lecţie de sinteză:Viaţa cotidiană a Chişinăului 1

de la răscrucea secolelor XIX-XX.
1.Capitalismul monopolist 1

V.Statele Europene la 2.Marea Britanie. 1

sf.sec.XIX – înc.sec.XX
3.A Treia Republică Franceză. 1
-compararea evenimentelor
Total :68 ore
istorice care au avut loc 4.Imperiul German. 1
simultan în mai multe state;
5.Italia. 1
- respectarea prin-cipiului
cronologic în descrierea 6.Imperiul Habsburgic. 1
evenimente-lor istoriei
moderne; 7.Imperiul Rus. 1

- utilizarea termenilor 8.Statele Europei de Sud-Est 1

istorici în comentarea
evenimentelor istorice din 9.Apariția doctrinelor social-politice 1
epoca modernă;

- comentarea eve- VI. Relaţiile interna- 1.Relaţiile internaţionale 1871 – 1914. 1

niţmentelor din epoca ţionale 1870 – 1918.
modernă utilizînd hăţile Primul război mondial. 2.Formarea blocurilor politico-militare. 1
istorice;
3.Politica externă a României 1
- analiza critică a activităţii
personalităţilor istoriei 4.Primul razboi mondial. Premise, motivul, 1
moderne; caracterul.

- descrierea unui eveniment 5.Principalele operaţiuni militare de pe Frontul de 1

din istoria modernă în baza Vest şi cel de Est.
mai multor surse;
6.România în Primul Război Mondial. 1

Total :68 ore

 7.Provinciile româneşti din afara statului român în 1
timpul primului război mondial.

8.Tehnici noi utilizate în primul război mondial. 1

9.Urme din primul război mondial pe teritoriul 1

localității natale.Vizită la muzeu.

10.Urmările primului război mondial. 1

11.Evaluare sumativă. 1

- compararea surselor VII.Făurirea statului 1.Mişcarea de eliberare naţională din Basarabia şi 1

istorice cu referire la istoria Naţional Unitar Român. Transnistria (1917-1918).
modernă;
2.Proclamarea RDM.Unirea Republicii 1
- respectarea prin-cipiului Democratice Moldoveneşti (Basarabia) cu
cronologic în descrierea România.
evenimentelor istoriei
moderne; 3.Unirea românilor din Bucovina cu România. 1

- explicarea cauzelor 4.Unirea românilor din Transilvania cu România. 1

shimbărilor survenite pe Făurirea statului unitar român.
parcursul epocii moderne;
5.Însemnătatea Marii Uniri. Recunoaşterea 1
internaţională a Unirii românilor din 1918.

6.Evaluare sumativă. 1

Total :68 ore

- promovarea valorilor VIII. Cultura în a doua 1.Realizări în știința și tehnica universală. 1
culturii moderne naţionale şi perioadă a epocii
universale; moderne. 2.Învăţămîntul.Literatura şi arta universală. 1
- analiza critică a acti-
vităţii personalităţilor 3.Învățământul în România 1
istoriei moderne;
- compararea surselor 4.Cultura în Transilvania şi Bucovina. 1
istorice cu referire la istoria Particularităţile ei.
modernă;
5.Cultura în Basarabia. 1

6.Cultura în epoca modernă în or.Leova.Vizită la 1

muzeu.

Total: 68 ore

Total :68 ore