PROIECT DIDACTIC

DATA-11.martie 2016

CLASA- a IV-a

SCOALA- Gimnaziala ”Ion Cioranescu” Moroieni,Structura Glod

INSTITUTOR-Pintilie Florentina

ARIA CURRICULARA –Om si Societate

DISCIPLINA-Educatie civica

SUBIECTUL-Comunitatea locala

TIPUL LECTIEI-predare invatare

OBIECTIVE DE REFERINTA-

1.1.-sa recunoasca sis a foloseasca termeni specifici disciplinelor sociale

2.2.-sa identifice reguli si norme de comportament civic in diferite situatii

OBIECTIVE OPERATIONALE-

O1-sa deduca sensul termenilor-comunitate,comunitate rurala,comunitate

urbana

O2-sa identifice,pe baza imaginilor prezentate,principalelor tipuri de

comunitate

O3-sa stabileasc asemanarile si deosebirile dintre comunitatea rurala si

comunitatea urbana

O4-sa enumere diferite tipuri de relatii ce se stabilesc intre membrii

comunitatii locale

O5-sa identifice institutiile importante dintr-o localitate

METODE SI PROCEDEE
 -conversatia,explicatia,exercitiul,diagram Venn.

MIJLOACE DE INVATAMANT-

-text suport-”Satul meu”,fise de lucru,videoproiector,imagini din localitate.

FORME DE ORGANIZARE-

-frontal,individual,pe grupe

INSTRUMENTE SI FORME DE EVALUARE-

-seturi de intrebari,fise de lucru,aprecieri verbale

RESURSE-

-umane-24 elevi

-de timp-45.min.

BIBLIOGRAFIE-Programa scolara pentru clasa a4-a,Ministerul Educatiei si

Cercetarii

Nr. Secventele Timp- Desfasurararea Strategia Evaluare

Crt. Lectiei Ob. Lectiei Didactica
1. Moment 1.min *Se stabileste ordinea si disciplina
organizatoric in sala de clasa.
 *Se pregatesc materialele necesare
desfasurarii activitatii.
2. Captarea 5min. *Se prezinta un material pe Conversatia
atentiei videoproiector cu imagini din Exercitiul
O5 localitatea noastra,cu institutiile
importante din aceasta,cu una din
ocupatiile localnicilor.
*Se discuta pe baza acestui
material,se precizeaza ce institutii
importante au vazut in
imagini(scoala,politie,gradinita,pri
marie,muzeu,biserica).
3. Anuntarea 1 min. *Astazi la ora de educatie civica Explicatia
temei si a vom discuta despre comunitatea
obectivelor locala,vom afla ce inseamna
aceasta,ce drepturi si Conversatia
responsabilitati avem in cadrul
ei,vom afla de cate feluri este,care
sunt asemanarile si deosebirile
dintre ele.
*Se scrie la tabla si in caiete data si
titlul ”Comunitatea locala”
4. Dirijarea 25 *Elevii primesc o poezie”Satul Conversatia
invatarii Min. meu”pe care o citesc si pe Explicatia
marginea careia vom purta discutii
despre satul,comunitatea noastra.
(Anexa 1).
O1 *Se explica notiunea de
comunitate locala-grupul
oamenilor care traiesc in aceeasi
localitate,cu interese,credinte si Aprecieri
reguli de viata comune,se scrie in verbale
caiete si la tabla aceasta idee.
*Se discuta si se stabileste faptul
O4 ca intre membrii unei comunitati
se stabilesc relatii de prietenie,de
vecinatate,de rudenie,de munca
bazate pe respect,incredere dar si
competitive.
 *Se explica faptul ca exista 2 tipuri
de comunitate:rurala si urbana.
*Se noteaza la tabla si in caiete
definitiile acestora si se poarta
O3 discutii referitoare la
asemanarile,deosebirile si
punctele commune ale acestora.
*Elevii primesc pe grupe cat o fisa
cu diagrama Venn pe care trebuie Pe grupe
sa completeze Diagrama
asemanari/deosebiri comunitatea Venn
rurala si cea urbana.
*Fiecare grupa va prezenta ceea ce
au scris in diagrama,iar lucrarile
vor fi afisate in fata clasei.
5. Obtinerea 10 *Fiecare elev primeste cate o Explicatia Evaluare
performantelor min. scurta fisa de evaluare(Anexa 2). exercitiul formativa
O2 *Dupa completarea fisei(scrisa pe
O4 o coala de flipchart)se verifica oral
pentru a vedea daca a fost corect
rezolvata.
6. Concluzii si 3min. *Se evalueaza activitatea Explicatia
aprecieri desfasurata,se fac aprecieri si
recomandari.
*Ca tema pentru acasa au de Problematiz
realizat o compunere cu area
titlul”Primar pentru o zi”in care sa
specifice ce ar face daca ar fi
primari,ce ar schimba in
comunitatea lor.

Anexa 1
 Satul meu
Satul în care m-am născut

Unde primii paşi am făcut,

De-aş trece şi peste hotare

Nu-i găsesc asemănare.

Sat frumos şi renumit

În livezi, grădinărit,

Oameni harnici, gospodari

Moşteniri de la romani.

Cine vine-n Moroieni

În anotimp de primăveri,

Când tot satul parcă-i nins

De floare ca-n paradis.

Se duce la el acasă

C-o impresie aleasă.

Nume:……………………………….. Data:11.03.2016
 FISA DE EVALUARE

1.Completeaza urmatoarele propoziții lacunare:?

a) Grupul oamenilor care tră iesc în aceeași localitate,cu

interese ,credințe și reguli de viață comune
reprezintă ………………………………………………………………………

b) Comunitatea care este alcă tuită din sate și comune se

numește:…………………………………………………………………………

c) Comunitatea care este alcatuită din orașe se numește:

………………………………………………………………………….

DESCRIPTORI DE PERFORMANTA
ITE FOARTE BINE BINE SUFICIENT
M
1.a) Completeaza correct cu Scrie corect un tip de Scrie corect un tip
comunitate de comunitate
b) Enumera 3 institutii Enumera doar 2 Enumera doar o
importante institutii importante institutie

c) Subliniaza corect toate cele 4 Subliniaza corect 3 Subliniaza corect 2

relatii positive relatii pozitive relatii pozitive