Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Mugur Ciumăgeanu
Prezentele note de curs reprezintă un îndrumar pentru studenţii anului III în
domeniul psihoterapiei.
Notă:
În italice vor fi menţionaţi concepte din alte limbi, alăturat cu propunerile de
traducere în româneşte a acestor termeni. De asemenea, italicele vor fi
folosite pentru a accentua în text unele cuvinte sau sintagme importante
pentru înţelegerea textului.
În aldine vor fi semnalate numele unor autori sau oameni de seamă care
şi-au adus contribuţia la domeniu (cu excepţia notelor bibliografice, unde
autorii vor fi trecuţi fără aldine).
Suferinţa psihologică şi tratamentele ei
1. Problema psihologică
Problema psihologică în sine este greu de definit ca şi fenomen – pe de o
parte pentru că psihopatologia distinge elemente obiectivabile
(comportamente), precum şi trăiri subiective (gînduri şi emoţii), care pot
prezenta dezechilibre sau devianţe.
Elementele evidente (comportamentale) ale unei probleme psihopatologice ţin
de mai multe dimensiuni:
1. comportamentul pune persoana sau pe alţii în pericol;
2. comportamentul nu ţine cont de realitatea mediului în care se
desfăşoară;
3. comportamentul prezintă deviaţii semnificative de la normele culturale.
Astfel, aceeaşi persoană poate fi privită de semeni ca deviantă sau nu,
desfăşurînd acelaşi comportament, în funcţie de contextul cultural. O
persoană dezbrăcată care se autoflagelează, provocîndu-şi răni severe în
mijlocul unei mulţimi, va fi considerată un prozelit model într-o comunitate
religioasă hindusă şi o persoană cu probleme mintale în mijlocul unei mulţimi
care asistă la un meci de fotbal pe continentul european.
Un al doilea criteriu, dincolo de cel comportamental, este cel subiectiv. Fără a
ieşi în mod neapărat în evidenţă prin comportamente deviante, putem să ne
auto-catalogăm ca fiind în impas psihologic în funcţie de gîndurile sau emoţiile
dominante. Aceast proces de etichetare este, de asemenea, unul dependent
de normele culturale, în care am învăţat o anumită normă a unei bunăstări
sufleteşti – spre exemplu, o persoană care îşi pune problema, de cîte ori intră
în bucătărie, că va pune mîna pe un cuţit şi va produce rău celor apropiaţi, va
fi profund disconfortată de aceste gînduri. Dacă aparţine spaţiului european
sau nord-american, cu mare probabilitate această persoană va apela la ajutor
specializat, optînd pentru un psihiatru sau un psiholog.
Pentru a integra componenta comportamentală şi cea emoţională, o problemă
psihologică poate fi echivalată unor tipare de comportament, gîndire sau
emoţie care sînt asociate unui disconfort sau unei afectări funcţionale
(Persons, 1989; Strupp, 1988)1. Obiectivele oricărei terapii constă în a
schimba, prin urmare, modul în care clienţii gîndesc, simt sau se comportă –
astfel, la un nivel meta-teoretic, fiecare psihoterapie formulează obiective pe
componente – cognitive, afective şi comportamentale.
2. Sediul problemei
“Cum ajung să simt sau să mă comport aşa? De unde îmi vin aceste gînduri
sau cum ajung să fac ceea ce fac, parcă împins de ceva care nu este sub
controlul meu?”. Aceste întrebări aparent banale şi-au găsit, de-a lungul
istoriei, o serie de răspunsuri, care identifică locaţii diferite ca responsabile de
suferinţa noastră psihologică.
1. Problema psihologică ca disfuncţie a spiritului – o persoană
deviantă este o persoană bîntuită de demoni, spirite rele, păcătoasă,
posedată, lipsită de credinţă – fiecare dintre aceste aspecte descriind o
pîngărire a spiritului uman. Aceste noţiuni şi fenomene au explicat (sau
mai explică încă) suferinţa psihologică sau comportamentele deviante,
separat sau integrînd şi suferinţele fizice (bolile). Explicaţiile
supranaturale – cum le numim azi – au stat la baza unei întregi
tehnologii de purificare rituală, identificată de unii autori ca forme
incipiente de psihoterapie. Toate aceste intervenţii necesită existenţa
unei persoane calificate (şamanul, vraciul, preotul), a unei înţelegeri de
multe ori complexe a modalităţii prin care persoana a ajuns în starea
de suferinţă (o psihopatologie sau mai precis o logopatologie – logos
fiind înţeles aici ca spirit), precum şi o convingere a subiectului în
suferinţă că primeşte ajutor sau purificare, după caz. Aceste trei
ingrediente constituie şi azi formula magică a psihoterapiei – o
persoană calificată, o persoană care solicită ajutorul sau cel puţin este
în poziţia de a conştientiza că lucrurile nu sînt în regulă cu ea, precum
şi un model cultural acceptat de amîndoi actorii că problema are un
nume, o cauză şi o cale de tămăduire.
2. problema psihologică ca disfuncţie a trupului (creierului) – dacă
privim trecutul, atitudinea neîncrezătoare şi de multe ori abuzivă faţă
de persoanele cu probleme e sănătate mintală pare să fie de multe ori
strîns legată de o conceptualizare supranatural-spirituală a problemei
acestora. Nefericirea, disconfortul sau devianţa au fost catalogate însă,
de-a lungul istoriei, sistematic sau nu, şi ca probleme ale trupului sau
ale creierului. Problema psihologică ca disfuncţie a trupului este o
1
Persons, J.B. (1989) Cognitive Therapy in Practice: A Case Formulation
Approach. New York: Norton; Strupp, H.H. (1988) What is therapeutic
change? Journal Of Cognitive Psychotherapy: An International Quarterly,
2:75-83.
lectură “naturală” a suferinţei – această perspectivă a fost propusă
iniţial, în premieră conform surselor disponibile, de Hipocrate şi de
discipolii săi, undeva la mijlocul secolului V înaintea erei noastre.
Punctul de vedere hipocratic, menţinut apoi cîteva secole bune de o
tradiţie medicală greco-romană, propunea o perspectivă biologistă şi
materialistă asupra bolii, care nu făcea o diferenţă clară între somatic şi
psihologic şi care punea mai degrabă accent pe un dezechilibru umoral
sau fizic în organismul celui afectat. Tratamentul, în concordanţă cu
perspectiva patologică, consta în reechilibrarea umorală prin sîngerări
controlate, utilizarea purgativelor sau vomitivelor, în principal. Urme ale
tradiţiei hipocratice sînt vizibile pe alocuri şi în prescripţiile sau tehnicile
de tămăduire tradiţionale din spaţiul european, supravieţuind unei
tradiţii creştine care a propus de-a lungul istoriei mai degrabă o
perspectivă spirituală asupra suferinţei psihologice. Organele
“responsabile” de suferinţă au fost multiple – uterul, stomacul, bila,
ficatul, inima şi, evident, ultimul dar nu cel din urmă, creierul. Întietatea
creierului ca sediu al suferinţei psihologice nu a fost confirmată decît
spre mijlocul secolului XIX, după o serie de descoperiri cum ar fi cea a
lui Vesalius (în secolul XVI), conform căreia nervii nu sînt nişte tuburi
goale prin care circulă sufletul, descoperirile lui Galvani (sec XVIII)
asupra propagării energiei electrice de-a lungul nervilor şi apoi o
întreagă suită de descoperiri legate de patologia creierului, făcute de-a
lungul secolului XIX. Modelul “dur” al psihopatologiei cerebrale afirmă
că problemele psihologice nu se datorează unor procese psihologice
învăţate de individ în mediul lui de apartenenţă, ci disfuncţiei şi
morbidităţii sistemului său nervos central provocate de defecte
ereditare, boală, malnutriţie, toxine şi stres2. Felul în care creierul
clachează şi “produce” suferinţă a fost explicat diferit de frenologi, de
emisferologi, de funcţionalişti, de lezionişti şi de alte “triburi” care,
conform înţelegerii actuale, forţau mîna explicaţiei. Speranţa ultimă a
acestor oameni de ştiinţă, oneşti în a căuta o identificare “organică” a
patologiei psihice, era fie identificarea unei cauze ereditare cu
localizare cerebrală clară, fie identificarea unui agent infecţios/toxic
(ipoteza lui Krafft-Ebing, formulată în 1897, şi confirmată în 1913,
conform căreia pacienţii cu paralizie cerebrală progresivă sînt de fapt
persoane care au sifilis terţiar, a trezit multe speranţe că şi alte
tulburări mentale ar putea fi în mod similar cauzate de agenţi
infecţioşi). Existau însă, chiar şi în plin avînt organicist, categorii
inexplicabile “organic”, legate, în cel mai bun caz, de o afectare
generală şi nespecifică a stemului nervos central, aşa numitele
nevroze3.
2
Sursă History of Psychology, 2003, Wiley&Sons.
3
Termenul de nevroză a fost propus de William Cullen în 1777 ca o
condiție care “nu depinde de o afectare localizată a organelor, ci mai
degrabă de o afectare generală a sistemului nervos”. La jumătatea secolului
XIX, autori precum Feuchtersleben considerau nevroza ca o afectare certă a
creierului, pe cînd psihoza mai degrabă o afectare a minții, psihoza fiind
forma mai “uțoară” de afectare. Ulterior însă, această perspectivă nu s-a
3. Problema psihologică ca disfuncţie a minţii – avînturile
localizaţioniste ale secolului XIX, precum şi eforturile disperate de a
găsi un sediu al nebuniei şi al nefericirii, de preferinţă în creierul
persoanei, n-au dus la rezultatele scontate. Identificarea cauzei
suferinţei în minte (dacă este să dăm curs concepţiei dualiste
creier/minte) a venit mai degrabă ca o necesitate şi ca un compromis.
În 1940, în tratatul de neurologie a lui Samuel Wilson, încă se mai
menţiona că “din perspectivă neurologică, cuvîntul nevroză nu
înseamnă nimic altceva decît o tulburare a funcţiei nervoase a cărei
bază organică nu a fost încă identificată”. Freud însuşi este convis că
perspectiva lui asupra minţii (aparatului psihic, cum îl numeşte el) va fi
validată de o afectare cerebrală precisă4. Mintea, în contextul de faţă,
poate fi definită prin contrast – o tulburare a minţii este o tulburare care
nu este însoţită de o afectare cerebrală şi căreia persoana sau cei din
jur nu-i conferă o explicaţie spirituală/supra-naturală. Problemele
“mintale” sînt resimţite subiectiv emoţional şi/sau cognitiv (persoana
simte că ceva nu este în regulă sau gîndeşte deformat sau inadecvat).
Un postulat de bază al psihoterapiei “minţii” este cel legat de influenţa
experienţei asupra problemei. Mintea, spre deosebire de corp, se
“îmbolnăveşte” datorită unor experienţe traumatice sau particulare care
fie reprezintă o agresiune acută, fie constituie o bază de vulnerabilitate
edificată într-o epocă anterioară. Fără nici o putinţă de tăgadă, Freud
este primul, în epoca modernă, care pune bazele unei terapii prin
vorbă (“talking cure”), menită să tămăduiască mintea. La ora aceasta,
majoritatea modelelor terapeutice îşi propun o tămăduire a minţii
(contezutalizînd sau construind un model mai mult sau mai puţin
distinct al acesteia).
4. Problema psihologică ca disfuncţie relaţională – modelul cel mai
uzitat în psihiatrie, actualmente, în caracterizarea unei condiţii morbide
cum este o tulburare psihică, este cel bio-psiho-social (termen propus
de Engel în anii 705). Acest model recunoaşte colaborarea a mai multe
variabile la ceea ce înseamnă sănătatea noastră fizică sau mintală. O
variabilă deloc neglijabilă este cea socială/interpersonală. O tulburare
sau o problemă psihică nu există decît într-un context interpersonal, iar
3. Tratamentul problemei
În funcţie de contextul cultural şi, evident, de presupusa localizare a
problemei, metodele de cură au fost extrem de variate de-a lungul vremurilor.
Cure radicale (execuţia, trepanaţia, arderea pe rug) puteau coexista sau fi
înlocuite de metode mai puţin “invazive” (canonul, leacurile naturale, mărturia
etc.). Dincolo de metodele favorizate de o anumită cultură, există o constantă
pe care o putem urmări de-a lungul vremurilor – în mare parte, tratamentele
propuse pentru probleme psihologice, de-a lungul istoriei, au fost fie de natură
fizică, fie de natură moral-administrativă. Sînt puţine momente identificabile în
surse care pot să dea măsura unor intervenţii pe model “cognitiv-emoţional”,
adresat minţii.
Momentul de naştere a psihoterapiei este stabilit de autori precum
Ellenberger în 17756: “Turnura decisivă de la exorcism la psihoterapie
dinamică a fost determinată în 1775 de Franz Anton Mesmer, care uneori a
fost comparat cu Columb. Atît Columb, cît şi Mesmer, au descoperit o lume
nouă, amîndoi au apreciat greşit pentru tot restul vieţii adevărata natură a
descoperii lor şi amîndoi au murit ca doi oameni profund dezamăgiţi”. În acest
an, Mesmer este consultat asupra validităţii utilizării metodelor de exorcism
utilzate de un contemporan, Gassner, şi explică eficienţa intervenţiilor
acestuia pe baza unei teorii ştiinţifice, aceea a magnetismului animal, şi nu
conform unor credinţe spiritualist-religioase, a posesiei demonice.
Iniţiatorul revoluţiei “psihice” poate fi considerat, în istoria mai recentă,
Johann Christian Reil, cel care propune, pentru şcoala medicală germană,
introducerea unei a treia orientări terapeutice, cea “psihică”7. În viziunea lui
Reil, adusă în discuţie în cartea sa Rapsodii asupra folosirii curei psihice în
tulburările mintale (1803), metoda psihică, spre deosebire de cea medicală şi
chirurgicală, constă în “acţiunea asupra stărilor minţii, idei, emoţii şi dorinţe,
pentru a produce modificări ale organizării minţii pacientului, iar boala va fi
6
Ellenberger, H.F., 1970, The Discovery of the Unconscious: The History and
Evolution of Dynamic Psychiatry. New York: Basic Books.
7
Pînă la Reil, sistemul de învățămînt medical cuprindea două ramuri
(orientări) majore, ramura medicală ți cea chirurgicală. Propunerile lui Reil
au influențat ulterior modalitatea de predare a medicinei – din cea de-a treia
ramură s-au evidențiat psihiatria (termenul a fost propus tot de Reil, în 1808)
ți neurologia. Psihoterapia (ca ți cură a minții, ața cum o înțelegea Reil),
a iețit din atenția lumii medicale a secolului XIX, poate ți datorită efuziunilor
localizaționiste, care preziceau o “cerebralizare” a suferinței psihologice, dar
ți, probabil, ca o reacție la influențele lui Mesmer.
vindecată”8. Generoasă în intenţie, dar destul de abuzivă în realizare, metoda
teoretizată de Reil şi de colegii săi de generaţie nu va aduce în mod neapărat
o îmbunătăţire a condiţiilor de viaţă ale pacienţilor.
Un lucru interesant de menţionat este acela al tratamentului propus de
psihiatria romantică germană (a cărei reprezentanţi sînt Reil şi Heinroth).
Oarecum stereotipic, cei doi propun disciplinarea minţii şi lupta cu pasiunea
ca metodă de tratament (toţi ne-am aştepta la asta de la doi “profesori”
germani, unul la Berlin, în inima Prusiei, şi celălalt la Leipzig, în Saxonia cea
ordonată). În 1825, Heinroth, în faimosul său Tratat de igienă mintală,
remarca că “pasiunile sînt ca şi cărbunii încinşi aruncaţi în căminul vieţii, ca
şerpii care îşi împrăştie otrava prin vene sau ca vulturii care devoră
măruntaiele morţilor. Din momentul în care persoanele se lasă luate de valul
pasiunii, ordinea ia sfîrşit în economia vieţii lor”. În perspectiva psihiatriei
romantice germane, sistemul nostru psihic poate fi comparat cu un cîmp de
forţe în care repartizarea dezechilibrată a energiei către departamentul
“pasiune” duce la o slăbire a voinţei şi, implicit, la o dereglare a
comportamentelor, gîndurilor şi emoţiilor. Re-echilibrarea propusă de aceşti
moralişti presupune, printre altele, o disciplină de fier, care de multe ori este
posibilă numai în instituţii, precum şi utilizarea metodelor de contenţie, pentru
a proteja pacientul de proprii demoni.
Ideile psihiatriei romantice germane au deschis, de altfel, un conflict care nu
este nici pe departe rezolvat nici azi. Pe la mijlocul secolului XIX două tabere
îşi disputau explicaţii asupra tulburărilor psihologice – “psihicii” (die Psychiker)
îi înfruntau pe “somatici” (die Somatiker). Psihicii îi mai înfruntă pe somatici şi
azi. Cîştiguri minore de cauză într-una sau în cealaltă tabără înclină balanţa
aparent spre o cauzatlitate eminamente psihică sau fizică a tulburării psihice,
dar, de cele mai multe ori, balanţa se reechilibrează rapid. Nu întîmplător, în
istoria recentă, decada creierului (1990-2000) este urmată de decada
comportamentului (2000-2010)9, iar nenumăratele discuţii şi controverse
asupra bazelor psihologice sau neurologice (cerebrale) ale tulburărilor
mintale, asupra tratamentelor biologice şi psihologice, sînt în continuare o
constantă a discuţiilor şi dezbaterilor ştiinţifice, la 200 de ani de la naşterea
oficială a disciplinelor psi.
8
Sursă – Historical Dictionary of Psychiatry, 2005, Oxford University Press
(pentru citatul prezent ți pentru cel următor).
9
“Decada creierului” este o inițiativă a Institutului Național de Sănătate ți a
Institutului Național de Sănătate Mintală a Statelor Unite de a integra
cercetările referitoare la creier, cu impact în ceea ce privețte o înțelegere
multidisciplinară a funcțiilor sale normale ți patologice. “Decada
comportamentului” a fost proclamată de Asociația Psihologică Americană,
pentru a întări statutul psihologiei ca țtiință a comportamentului.
burgheză în beneficiile raţiunii, credea cu tărie că orice psihonevroză poate fi
depăşită prin discuţii raţionale cu pacienţii despre viaţa şi originile
simptomelor lor. Ajuns cu vremea o autoritate, Dubois şi-a impus această
metodă “persuasivă” şi prin poziţia şi prestigiul său academic (în 1902 a fost
numit profesor de neuropatologie la Berna iar în 1904 a publicat un important
tom de psihoterapie – Psihonevrozele şi tratamentul lor psihologic).
Este interesant de menţionat, dincolo de faptul că Dubois poate fi citat ca un
precursor pentru terapiile cognitive, că o mare parte din practica psihiatrică
actuală – în ceea ce priveşte în special interacţiunile verbale cu pacienţii –
este tributară şi astăzi unui ideal raţionalist de tipul “îi explic o dată, înţelege,
şi gata”. Dacă nimeni nu este azi convins de succesul unei cure eminamente
raţionale (un dvd cu principalele acţiuni şi motivaţia lor raţională ar fi suficient
pentru a scoate o persoană din depresie, conform unor principii duboisiene),
mulţi dintre profesioniştii din domeniul medical sînt încă bîntuiţi de fantoma lui
Dubois atunci cînd explică “raţional” pacienţilor de ce e necesar un anumit
regim medicamentos sau schimbarea unei conduite de viaţă. Raţional, toţi
înţelegem acum, fără a merge neapărat la medic, care sînt riscurile fumatului
sau ale consumului de sare. Din păcate, raţionalul nu ne ajută întotdeauna să
învingem un comportament sau să iniţiem o schimbare.
10
Cartea Persuasion and Healing (Persuasiune ți Tămăduire), inițial
semnată de Jerome Frank, este una dintre cele mai influente lucrări în
domeniul psihoterapiei. Ea a fost publicată pentru prima oară în 1961, iar
reeditarea ei din 1991 o aduce ca ți co-autoare pe fiica lui Jerome Frank,
Julia. Cartea lui Frank a influențat generații de profesionițti, punînd sub
semnul întrebării poziționarea pshioterapiei ca o disciplină “medicală”. Frank,
J.D. & Frank, J.B. (1991). Persuasion and healing (3rd ed.). Johns Hopkins
University Press.
11
Morris, J.S. (2003) A metamodel of theories of psychoterapy: A guide to
their analysis, comparison, integration and use. Clinical Psychology and
Psychotherapy, 10:1-18.
Practică de tămăduire – “practicile de tămăduire sînt endemice societăţilor
încă de la începutul umanităţii” (Wampold, 2001)12. Practicile de tămăduire
sînt înglobate în cultura de provenienţă, care constituie contextul interacţiunii.
Acestui context cultural i se adaugă o explicaţie cauzală a problemei (un mit),
administrarea unui ritual care să fie în concordanţă cu explicaţia, precum şi
prezenţa unei persoane implicate şi activate emoţional care stabileşte o
realţie cu tămăduitorul (Frank şi Frank, 1991)13.
Nivel meta-teoretic de studiu al psihoterapiei – o meta-teorie este o teorie
asupra teoriilor. În momentul acesta, “avem atît de multe teorii şi atît de multe
date, încît este din ce în mai dificil să organizăm cunoaşterea şi să rezolvăm
conflictele din interiorul domeniului” (Campbell, 2009)14. Cîmpul de studii
metateoretic include studiul surselor, premizelor şi contextelor, studiul
teoreticienilor şi comunităţilor de teoreticieni, procesul teoretizării, analiza
metodelor, rezultatelor şi concluziilor cercetării, utilzarea teoriilor şi implicaţiile
practice ale acestora (Wallis, 2010)15. O meta-teorie face apel la meta-
modele, propunîndu-şi o perspectivă mai largă asupra domeniului. Studiul
meta-teoretic asupra psihoterapiei presupune analiza procesului şi
conţinuturilor acestui domeniu dintr-un punct de vedere mai general.
Perspectivele lui Frank şi Frank (1991), ale lui Wampold (2001) sau Morris
(2003), menţionate în text, reprezintă exemple de abordare meta-teoretice.
Psihiatrie/psihoterapie dinamică – psihiatria dinamică este aceea care
studiază procesele emoţionale, originea lor, precum şi mecanismele mentale
subiacente, în contrast cu psihiatria descriptivă, care se bazează pe studiul
simptomelor observabile şi a fenomenelor comportamentale. Termenul de
psihiatrie dinamică a fost propus de Ellenberger16, în lucrarea sa
Descoperirea Inconştientului, considerată o referinţă în ceea ce înseamnă
istoria psihiatriei, psihanalizei şi psihoterapiei. Abordarea care îşi propune să
integreze curentul descriptiv şi cel dinamic face apel la modelul bio-psiho-
social.
12
Wampold, B.E. (2001) Contextualizing psychotherapy as a healing practice:
Culture, history, and methods. Applied & Preventive Psychology, 10:69-86.
13
Frank ți Frank, op. cit.
14
Campbell, N. D. (2009). Multiple paths to partial truths: A history of drug
use etiology. In L. M. Scheier (Ed.), Handbook of Drug Use Etiology: Theory,
Methods, and Empirical Findings. Washington, DC: American Psychological
Association, 29-50.
15
Wallis, S.E. (2010) Towards a science of metatheory. Integral Review,
6:73-120.
16
Ellenberger, op.cit.
Profesiile psi
Cea mai mare vindecare o aduce cel în care ne încredem cel mai mult
Galen
Un profesionist psi este cel care are o soluţie la problemele noastre sufleteşti,
emoţionale sau mintale. Soluţii, din păcate de multe ori, pe modelul “am un
răspuns, ai vreo întrebare?”17.
Există nenumărate profesii psi. Cele mai vizibile, evident, sînt cele ale
psihiatrului şi ale psihologului clinician. Asta nu înseamnă însă că
psihoterapeutul le este mai prejos, şi că acestor trei “granzi” nu li se adaugă şi
un noian de consilieri, medici de familie, medici din alte specialităţi cu ambiţii
sau mandate diverse care ţintesc sănătatea mintală, asistente medicale de
psihiatrie, asistente comunitare, asistenţi sociali, foşti beneficiari de servicii
profesionalizaţi (prosumers – din engleză, un termen care face lreferirea la
professionalized consumers – beneficiari sau consumatori de servicii
profesionalizaţi), apoi voluntari sau profesionişti diverşi (care în literatura
anglosaxonă sînt identificaţi cu simplii lucrători – workers), şi apoi alte
persoane care îşi propun să aibă impact în domeniul sănătăţii mintale –
consilieri spirituali, tămăduitori, energoterapeuţi, vindecători, preoţi etc. În
această debandadă profesională, nu este de mirat că ajutorul este incomplet,
fragmentat sau contradictoriu.
Este ca şi cum te-ai duce la un restaurant unde meniul este prea vast, iar
felurile de mîncare vag cunoscute. (Încercaţi, de exemplu, la un restaurant
chinezesc care îşi propune să aibă un meniu exhaustiv, cuprinzînd toată
varietatea de bucătării din Nord spre Sud.)
În acest context, psihoterapia răspunde la un set limitat de întrebări, care pot
fi circumscrise următorului set de situaţii:
1. solicitarea ajutorului este voluntară, din partea unui potenţial client care
are un nivel acceptabil de aşteptări – ca urmare, nu există psihoterapie
împotriva voinţei, psihoterapie “la recomandare” sau impusă;
2. decontarea serviciilor este “din buzunar”, regula fiind că în majoritatea
cazurilor nu există terţi care susţin financiar serviciul (sisteme de
asigurare publice sau private, instituţii etc.);
17
Principala critică pe care unii autori o formulează la adresa actualului
sistem de îngrijiri de sănătate mintală este fragmentarea acestuia. Modelul
“am un răspuns – ai vreo-ntrebare?” îi aparține unui psihiatru social,
profesorul Heinz Katschnig, care atacă modalitatea supraspecializării
excesive în îngrijirile psi – pacienții sînt de multe ori încorsetați de
apartenența la un diagnostic sau la o categorie problematică pentru a
obține acces la un anumit tip de servicii. Aceast tip de interacțiune are ca
principal dezavantaj dez-umanizarea relației de ajutor.
3. serviciile de psihoterapie sînt neuniform distribuite, atît ca răspîndire
geografică, cît şi ca ofertă terapeutică;
4. psihoterapia este un proces de lungă durată şi nu dispune de un aparat
de susţinere în urgenţă – asistenţa de urgenţă fiind mai degrabă
pasată serviciilor psihiatrice.
Dintr-un anumit punct de vedere, serviciile de psihoterapie reprezintă mai
degrabă un aspect facultativ al sistemelor de asistenţă psi. Ele încep să apară
în oferta de asistenţă în momentul maturizării unui sistem de asistenţă, fiind
iniţial accesibile unei categorii de clienţi care dispun de resursele necesare
îngrijirilor şi care sînt conştienţi de nevoia specifică de ajutor psihologic
întîmpinată de psihoterapie.
Ofertele de psihoterapie insituţională, intra-spitalicească sau în centre care
oferă suport gratuit, reprezintă în momentul de faţă rarităţi, inclusiv în
sistemele extrem de complexe (cum ar fi cele din spaţiul anglo-saxon sau
germanic). Imaginea publică asupra psihoterapiei este în continuare aceea a
unei activităţi de cabinet, private, cu orar fix şi plătită din buzunarul clientului.
18
http://wisdomspace.net/WL_IntlApp_model, adaptat.
1. axa individual-colectiv – cu un pol al demersurilor individuale, conform
cărora persoana se implică voluntar în demersuri care să îi crească
adaptarea şi participarea, şi un pol al colectivului/comunităţii, care
postulează demersuri în care grupuri/comunităţi lucrează împreună
pentru bunăstare emoţională;
2. axa interior/proces/a fi – exterior/sarcină/a face – această axă este una
a acţiunii/contemplării, introspecţiei/deschiderii, persoana sau grupul
participă la bunăstare prin creşterea resurselor contemplative sau prin
implicare activă.
Privat/Personal/Individual
Personal Personal
intim ecologic
Psihoterapie Coaching
individuală personal
Psihoterapie Programe
de grup de auto-
ajutor
Interior/ Exterior/
Proces/ Sarcină/
A fi A face
Participarea
Club de țah la un marț
Public/Comunitar/Colectiv
http://wisdomspace.net/WL_IntlApp_model
Psihoterapii – punţi şi similarităţi
19
A Short Introduction to Psychotherapy, C. Lister-Ford (ed.), 2007, Sage
Publications.
20
Wampold, B.E. (2001), The Great Psychotherapy Debate: Models,
Methods, and Findings, New Jersey, Lawrence Erlbaum.
garanta că va fi neschimbat sau se va înrăutăţi. Deznodămîntul poate fi
afectat de o serie de factori printre care putem enumera resursele şi
caracteristicile pozitive ale clientului, suportul social, circumstanţele de
mediu şi, uneori, şansa sau schimbările bruşte.
2. Eficacitatea terapeutică variază în mod semnificativ între indivizi –
studiile arată că există o variaţie considerabilă a eficacităţii terapeutice
care nu poate fi explicată nici de patologia cazurilor, nici, neapărat, de
tipul de terapie. Diferenţa de rezultate între terapeuţii din aceeaşi
şcoală terapeutică este mult mai mare decît diferenţa de variaţie între
diferitele tipuri de terapie. Din acest punct de vedere, par să conteze
mai mult calităţile personale ale unui terapeut, care sînt mai importante
decît calificările, trainingul, experienţa, participarea la supervizare sau
terapia personală.
3. Terapia standardizată nu duce la o îmbunătăţire a rezultatelor –
aderenţa terapeuţilor la un anumit protocol nu aduce cu sine în mod
neapărat o îmbunătăţire a rezultatelor terapiei. Diferenţele în metodele
terapeutice, în diagnostic şi în lungimea terapiei nu aduc decît o
contribuţie redusă la variaţia rezultatelor. Modelele terapeutice şi
tehnicile utilizate sînt utile atunci cînd ele corespund unui nivel de
aşteptare a clientului şi îi oferă acestuia un cadru convingător de
explicare a problemei lui. De asemenea, modelele terapeutice şi
tehnicile utilizate sînt utile atunci cînd terapeutul le utilizează pentru
a-şi structura şi centra terapia.
4. Participarea activă a clientului este extrem de importantă pentru
succes – calitatea participării clientului în terapie (deschiderea sa în
ceea ce priveşte procesul terapeutic, precum şi implicarea sa activă),
este probabil cel mai important factor de succes. De asemenea, clienţii
care evaluează pozitiv relaţia terapeutică au şanse mai crescute să îşi
îmbunătăţească starea.
5. Răspunsul la terapie în primele sesiuni are o valoare predictivă
mare asupra deznodămîntului final – percepţia iniţială a clientului
asupra unor îmbunătăţiri timpurii (întîmplate în primele sesiuni de
terapie) este unul dintre cei mai buni predictori ai unui deznodămînt
final favorabil. În acelaşi timp, terapiile în care nu există îmbunătăţiri
iniţiale (sau în care există chiar o agravare a stării iniţiale), sînt terapii
cu un progostic rezervat.
6. Procesul şi rezultatele nu sînt unul şi acelaşi lucru – clienţii pot fi
satisfăcuţi de felul în care decurge terapia şi pot fi mulţumiţi de relaţia
terapeutică, dar aceasta nu înseamnă că, în mod neapărat, va exista şi
o îmbunătăţire a problemei. Această perspectivă aduce cu sine două
aspecte de evaluat: satisfacţia cu procesul terapeutic şi evaluarea
rezultatelor terapiei sînt două chestiuni separate şi ar trebui tratate ca
atare.
7. Psihoterapia produce efecte de lungă durată mai puternice decît
medicaţia – pentru majoritatea problemelor psihologice, chiar şi pentru
unele mai severe, psihoterapia s-a dovedit egală sau chiar superioară
medicaţiei psihoactive, cu mai puţine efecte secundare şi cu rate de
recădere mai reduse.
Familiile psihoterapeutice
Psihoterapia este unul dintre cele mai importante artefacte culturale ale
ultimului secol (Cushman, 1995)21
Psihoterapiile psihodinamice
Concepte cheie
1. existenţa universală a conflictului intra-psihic
2. existenţa unei structuri care conţine şi constituie scena gestiunii
conflictului (sinele, eul şi supraeul)
3. relaţiile timpurii crează un tipar de înţelegere şi interacţiune cu lumea
4. relaţia terapeutică şi tiparele de interacţiune între client şi terapeut pot
furniza informaţii despre trecutul clientului
21
Cushman. P (1995) Constructing the Self, Constructing America – A
Cultural History of Psychotherapy, Reading, Addison-Wesley Publishing
Company.
22
citat de Hobbes, (2007) A Short Introduction to Psychotherapy, C. Lister-
Ford (ed.), Sage Publications.
Relaţia nu respectă dinamica normală a unei relaţii obişnuite, putînd fi
interpretată uneori ca rece şi neprietenoasă
Terapeutul nu va evita să confrunte conflictele pe care le surprinde
dezvoltîndu-se în cursul relaţiei terapeutice
Psihoterapii umaniste
Concepte cheie
1. Psihoterapia este centrată pe facilitarea dezvoltării potenţialului
clientului
2. Realizarea potenţialului implică un paradox – acceptarea fundamentală
a ceea ce este (şi, ca urmare, fără vreo încurajare de schimbare) duce
la implicarea persoanei în procesul de schimbare – dacă accept că mă
simt rău în propria mea piele pot să-mi dezvolt capacitatea de a mă
simţi bine
3. O perspectivă mai degrabă optimistă asupra potenţialului uman –
problemele emoţionale sînt considerate ca soluţii la impasurile
existenţiale, şi ar trebui, ca urmare, să fie respectate şi înţelese ca
atare
4. O perspectivă umanistă priveşte persoana ca o entitate care simte,
gîndeşte şi acţionează, tuturor celor trei procese atribuindu-se o
importanţă egală, la care se poate incorpora şi dimensiunea spirituală
Terapiile de familie
Concepte cheie
1. Problemele psihologice se dezvoltă în familie, grupul familial susţinînd
aparţia şi menţinerea problemei. Înţelegerea problemei este în primul
rînd înţelegerea tiparului de interacţiune care circumscrie problema
2. Familia este un sistem, fiecare membru al familiei înflunenţîndu-i şi
afectîndu-i pe ceilalţi. Orice sistem are tendinţa de a menţine un nivel
de echilibru numit homeostază
3. Fiecare familie are graniţe, iar aceste graniţe prezintă o variaţie de
permeabilitate
4. În fiecare familie există o serie de roluri şi de activităţi care sînt
asumate sau impuse în cadrul sistemului
5. Întervenţia în terapiile de familie este centrată mai degrabă pe procesul
comunicării şi nu pe conţinutul ei.
Curentul integrativ
(Safran şi Messer, 1997)23
“Integrarea teoretică nu este atît de integrativă, factorii comuni nu sînt chiar
atît de comuni, iar eclecticismul sistematic nu este atît de eclectic” (Arkowitz,
1997)24
1. eclecticisimul tehnic – centrat pe identificarea unor tehnici
psihoterapeutice adecvate unor probleme clinice, într-o manieră
pragmatică şi a-teroretică (terapia multimodală a lui Lazarus, de
exemplu). Din păcate, analiza atentă a modelelor care promovează
eclecticismul tehnic aduc în discuţie apartenenţa la un anumit model
teoretic care influenţează alegerea tehnicilor de către terapeuţi.
2. integrarea teoretică – centrată în principal pe integrarea teoriileor
comportamentale şi psihodinamice (Dollard şi Miller, 1950, Wachtel,
1977, Ryle, 1982). Din păcate, de cele mai multe ori integrarea
teoretică est mai degrabă un proces de integrare asimilativă, în care
autorii respectă un model nuclear şi asimilează aspecte aparţinînd unui
alt model (exemplul lui Messer referitor la terapia dialectic
comportamentală, în care elemente de filozofie Zen sînt incorporate în
mdelul cognitiv-comportamental.
3. abordarea pe modelul factorilor comuni – identificarea acelor factori
care sînt asociaţi cu efecte puternice, indiferent de modelul terapeutic
folosit. Din păcate, numărul extrem de mare de variabile implicate în
terapie face foarte dificilă distilarea unor factori comuni –
recomandările actuale sînt legate de identificarea unor principii
23
Safran, J., Messer, S. (1997) Psychoterapy integration: a postmodern
critique. Clinical Psychology: Science and Practice, 4:140-152.
24
Arkowitz, H. (1997) Integrative theories of therapy (revised), în Wachtel ți
Messer, (eds.) Theories of Psychotherapy: Origins and Evolution,
Washington, APA.
comune, candidaţi ideali fiind relaţia terapeutică şi conceptul de sine
(self).
Schimbarea în psihoterapie
25
în Dryden (ed) – Manual de terapie individuală
26
Shapiro, A. & Shapiro, D.A. (1987) Change process in psychotherapy.
British Journal of Addiction, 82:431-444.
2. clientul ajunge la psihoterapie după mai mulţi ani de vizite la serviciile
de urgenţă somatică pentru senzaţii neplăcute în zona pieptului,
însoţite de gîndul că va face un infarct;
3. după ani de discordie maritală datorate consumului de alcool, clientul
se hotărăşte “să dea o şansă relaţiei” apelînd la terapie;
4. clientul vine la psihoterapie preventiv, “să se caute”. A discutat cu mai
mulţi cunoscuţi care i-au recomandat un anumit tip de terapie, şi vrea
să fie oarecum în pas cu moda:
5. după mai bine de doi ani de îngrijorări multiple, de alarme false legate
de catastrofe iminente, discuţii prelungi cu un homeopat şi un
tratament psihiatric aparent ineficient, clientul vine la recomandarea
unui prieten pentru a-şi rezolva problema de sănătate.
Acest tip de situaţii sînt mai degrabă regula decît excepţia – majoritatea
clienţilor fac apel la psihoterapie nu pentru simptom sau pentru supărarea de
bază, ci pentru faptul că au epuizat mare parte resursele proprii sau ale
contextului.
Dacă este să sintetizăm motivele adresării, legate direct de propunerea din
partea terapeutului a unor căi de schimbare, am putea să enumerăm
următoarele:
1. modelul explicativ al clientului asupra problemei este maladaptativ
2. clientul suferă de demoralizare mai mult decît de problema în sine
3. problema aduce mai multe prejudicii decît beneficii
4. tiparul disfuncţional numit problemă creează probleme relaţionale
27
Wapold, B.E. (2007) Psychotherapy: The humanistic (and effective)
treatment. American Psychologist, 11:857-873.
4. clientul este conştient de contextul relaţional care menţine probema şi
are resursele să se folosească de reţeaua sa de suport într-o direcţie
adaptativă.
Eficienţa psihoterapiilor
28
Shapiro, D.A. (1994) The high water mark of the drug metaphor: a meta-
analytic critique of process-outcome research. În Russel, R ., Reassessing
Psychotherapy Research, Guilford Press.
“Popularitatea unei şcoli de terapii depinde adeseori de variabile care nu au
nimic în comun cu eficacitatea procedurilor pe care le propune. Printre alte
lucruri, depinde de carisma, implicarea şi longevitatea liderului; de numărul de
studenţi formaţi şi de locul unde activează aceştia şi de spiritul vremii”.
(Goldfried, 1980)
29
Articolul de față apare în traducere în limba română în premieră. El este
anexat materialului de curs datorită perspectivei inedite ți didactice pe care o
aduce cu privire la psihoterapii. Articolul este publicat cu acceptul primului
autor (Scott Miller), iar traducerea îi aparține Alexandrei Dolfi. Articolul
original poate fi parcurs în engleză în Journal of Psychotherapy Integration,
2004, vol. 14.(1), p. 38-65. Copyright-ul aparține Educational Publishing
Foundation. Acceptul autorilor pentru reproducere se referă strict la utilizarea
didactică a materialului.
30
Aceste epigrafe au fost preluate din documente recuperate din situri
arheologice de pe Pămînt, ți sînt furnizate cititorului pentru a-i oferi o mostră
a filozofiei ți înțelepciunii speciei umane.
Rapoartele precedente au prezentat primele descoperiri arheologice şi
culturale legate de grupul Terapeuţilor. Pe scurt, aceste studii au arătat că
acest grup obscur, cvasi-religios a luat naştere spre sfîrşitul secolului 19
conform calendarui pămîntenilor. (Data stelară: 3120), a evoluat timp de 100
de ani în care influenţa şi popularitatea lui a crescut dramatic, apoi a dispărut
complet din peisajul cultural cîndva, în primele decenii ale secolului 21 ( Data
stelară :3462). Aceste investigaţii preliminare au stabilit apoi că acest grup, la
fel ca majoritatea religiilor dominante ale planetei din aceeaşi perioadă de
timp a fost monoteist, restrîngănd venerarea la o singură zeitate, numită
“Vorba”.
Articolul prezent relatează ultimele descoperiri din Tel31 Freud. Situl de
săpături arheologice (Nr. 432-T) este unul dintre multele situri de săpături
localizate pe Continentul 7 (numit de locuitorii săi America de Nord).
Principalii cercetători ai echipei au numit situl în onoarea unui doctor,
Sigmund Freud – dovedit acum ca fiind unul dintre cei mai mari profeţi şi
făcînd parte dintre fondatorii cultului. Descoperirile recente din această locaţie
au lărgit şi au adîncit mult înţelegerea noastră despre principalele credinţe şi
practici ale grupului. De asemenea au furnizat prima viziune asupra factorilor
care au fost responsabili pentru dispariţia finală a acestui grup.
31
Tel = colină artificială formată din ruinele unor ațezări antic.
Ultimele descoperiri au clarificat faptul că terapeuţii nu au fost adepţii unei
singure doctrine sau liturghii. Din contră, acest grup a fost divizat într-un
număr larg de secte (denumite la acea vreme şcoli ), fiecare cu un set distinct
de doctrine (denumite modele) şi serii de ritualuri publice de cult (denumite
tehnici). De asemenea, se pare că fiecare sectă a fost fondată şi condusă de
un lider carismatic cunoscut de obicei de către supuşii săi după numele de
familie (Ex. Freud, Rogers, Bowen, Beck). La fel ca în celelalte religii ale
pămîntenilor, şi aici adăugarea unui sufix la numele liderului atunci cînd un
adept făcea referire la el însuşi reprezenta o atestare a faptului că adeptul cu
pricina era devotat şi supus sectei respective. Prin urmare, adeptul unei secte
putea lua numele de Luteran, Freudian, Rogersian, Bowenian şi aşa mai
departe.
Un aspect interesant este faptul că majoritatea sectelor şi şcolilor apar ca fiind
fondate şi conduse de umanoizi de sex masculin. Această inechitate este
curioasă în mod particular, date fiind numeroasele descoperiri care atestă că
femeile au depăşit ca număr bărbaţii atît în adoptarea poziţiei de terapeut cît
şi ca enoriaşi (acest termen avînd denumirile particulare de pacienţi, clienţii
sau oameni care apar în diversele documente descoperite). Ba mai mult decît
atît, putem aduce argumente pentru presupunerea că întreaga mişcare a avut
la origine acţiunea umanoizilor de sex feminin. În această privinţă, numeroase
surse istorice indică faptul că zeificarea lui ”Vorbă” a început după ce o
femeie tînără de 21 de ani care se numea Fräulein Anna O. A fost salvată
(fapt atestat ca fiind ”un rezultat de succes”) printr-o simplă conversaţie cu
terapeutul (Breuer şi Freud, Pămînt 1895). Descoperirile recente din Tel
Freud aduc indicii preţioase cu privire la un dezechilibru de dominaţie între
sexe care a precedat dispariţia grupului. Motivul pentru care femeile au luat
conducerea către sfîrşit, precum şi rolul pe care acestea l-au jucat în dispariţia
mişcării este discutat mai jos.
Alte surse descoperite în situl arheologic plasează numărul oficial de secte
ale grupului aflat în perioada extincţiei între 250 şi 400 (Garfield şi Bergin,
Pămînt 1994). Catalogarea diferitelor secte a fost un proces laborios. Pentru
început, contradicţiile şi confuziile între variatele secte au îngreunat mult
clasificarea – era ca şi cum ai fi încercat să faci ordine într-un morman de
nisip. Cu timpul însă, am reuşit să împărţim sectele în două mari grupuri de
bază. Împrumutînd termenii pămîntenilor din filozofie şi ştiinţe sociale, am
clasificat sectele ca avînd un caracter al doctrinelor (a) raţional sau (b)
romantic (Postman, Pămînt 1999). Aceste două grupuri majore au fost mai
departe subdivizate în Ritualistice şi Gnostice, depinzînd de gradul în care
sectele individuale puneau accentul pe activităţile formale sau pe rituale de
slăvire/închinare (vezi Figura 1).
După cum se vede în figura 1, această schemă de clasificare poate fi
reprezentată sub forma a două axe care se intersectează. Una din axe
corespunde teoriilor (doctrinelor) diferitelor secte iar cealaltă este axa
practicilor sectelor respective. Aceste categorii vor fi definite mai jos şi
ilustrate cu exemple specifice pentru a sublinia diferenţele între credinţele şi
practicile esenţiale ale sectelor.
PRACTICI
Rituale
T
E Romantic Raționale
O
R
I
I
Gnostice
Cultele Raţiunii
Trebuie acum să facem un lucru care pentru credincioşi este inacceptabil. Ei
resping în mod natural orice analiză la rece a lucrurilor care pentru ei
reprezintă sursa adevărului suprem. – J. Schumpter (Pămînt 1942, p.3)
Originea sectelor acestui grup poate fi plasată într-o perioadă a istoriei
Pămîntului numită ”Iluminism”. Acest termen se referă la o mişcare filozofică
din secolul 18 care respingea autoritatea tuturor religiilor existente şi care
promova raţiunea ca alternativă a autorităţii transcendente care guverna
vieţile oamenilor şi care era promovată de religiile vremii. (Windelband,
Pămînt 1958). În centrul cultelor acestui grup se aflau valorile aşa zise
Iluministe: obiectivitatea, empirismul, individualismul şi credinţa în progresul
universal al omenirii. De pildă, multe dintre sectele acestui grup credeau că
natura adevărată a ”Vorbei” putea fi slăvită prin ceremonii complicate
(denumite experimente sau studii), propovăduită de preoţi cu pregătire
specială (denumiţi cercetători) care predau în temple seculare (denumite
Universităţi sau Turnuri de Fildeş32).
32
Ini ial, s-a crezut că universită ile erau ni te temple. Acest lucru s-a datorat unor referin e care
le numeau Turnuri de filde . Investiga ii mai amănun ite au clarificat faptul că erau mai degrabă
văzute ca fiind un fel de mînăstiri, întrucît foarte pu ini Terapeu i i aproape nici un enoria nu
mergeau în acele loca ii pentru rugăciune.
Departe de cererile enoriaşilor religioşi şi de cultele de slăvire ale vremii,
Cercetătorii au scris însemnări de divinizare numerologică (denumite statistici)
care, adunate împreună, au format canonul scripturii oficiale (cunoscute ca
revistele de ştiinţă). Liderii (şi adepţii) variatelor secte citau apoi aceste reviste
foarte des, pentru a-şi promova ritualurile particulare ca fiind cea mai bună
formă de a obţine binecuvîntările ”Vorbei”. Cu alte cuvinte, Terapeuţii foloseau
”cercetarea” pentru accelaşi scop cu care un beţiv foloseşte un felinar; şi
anume mai degrabă pentru sprijin decît pentru iluminare. Vom spune mai
multe pe parcurs despre rolul pe care acest prozelitism feroce l-a jucat în
dispariţia grupului Terapeuţilor. Ceea ce poate fi spus acum cu certitudine
este că, în încercarea de a concretiza inefabilul, sectele din acest grup al
raţionalilor au creat un vortex de informaţii ezoterice fără limite.
Dintre cultele raţionaliste catalogate pînă acum, niciunul nu reflectă mai clar
valorile şi caracteristicile Iluminismului decît Prima Biserică a ”Terapiei
cognitiv-comportamentale”. Descoperirile indică faptul că aceasta a
experimentat o dramatică creştere în influenţă şi număr de adepţi în anii
imediat premergători dispariţiei grupului Terapeuţilor. Sigur este că sectele
erau mai presus de toate îngropate într-o avalanşă de referinţe la liturghia
Cognitiv-Comportamentală în ultima parte a scrierilor oficiale (a canonului
oficial, Pămînt circa 1970-2020).
Este interesant faptul că numărul mare de citaţii referitoare la afirmarea
autorităţii superioare a terapeuţilor care promovau terapia cognitiv-
comportamentala au trecut aparent neobservate şi nedetectate de către
celelalte credinţe. Documente recent ieşite la suprafaţă sugerează chiar că
discipolii sectelor rivale raţionaliştilor erau angajate într-un fel de escrocherii
doctrinale. Adepţii sectelor respective anunţau în public faptul că s-au
convertit la credinţa Cognitiv- Comportamentală în timp ce, de fapt continuau
să practice în secret ritualurile proprii.
Documentele cu pricina au fost descoperite accidental cînd arheologii au
trecut cu săpăturile prin ceea ce se credea că este podeaua lui Tel Freud.
Spre surpriza cercetătorilor, o cavernă subterană, o cameră mai mare ca
spaţiu decît întregul dig li s-a expus vederii. Acea cameră conţinea un
adevărat munte de formulare cu aspect oficial şi de certificate intitulate
”Planuri de tratament”. Documentele erau conservate în mod excepţional,
arătînd ca şi cum fuseseră abia scrise şi niciodată circulate sau reutilizate.
Analizele amănunţite de laborator au arătat că formularele au fost mînuite în
cea mai mare parte de micii funcţionari. Aparent, nici terapeuţii nici enoriaşii
(folosim acest termen pentru a numi oamenii cărora le erau destinate spre
ajutor planurile de tratament) nu dădeau importanţă acestor formulare. Mai
mult decît atît, aceste materiale au arătat faptul că terapeuţii din sectele rivale
au ales să execute ritualul fundamental de iniţiere al credinţei Cognitiv-
Comportamentale. Deşi rezultatele sînt preliminare, datarea cu carbon
radioactiv indică faptul că această turnură a lucrurilor a fost originea unor
schimbări dramatice care s-au declanşat în momentul în care ministerul, ca
întreg, a fost fondat. Se crede că acesta a fost stimulentul economic pentru
escrocheriile sectelor rivale.
Punerea accentului pe formă (raţiune), în defavoarea experienţei pure a
adorării, plasează sectele care au adoptat teoria Cognitiv-Comportamentală
aproape de polul ritualist al axei practicilor (Figura 2).
*Terapia cognitiv-
Comportamentală
33
Să consderămă următorul citat din fondatorii unuia dintre aceste culte , „În
evul modern [sic], mantia vrăjitorului îl învăluie pe ... practicantul psihoterapiei
... iar dacă vrei să îți crețti eficiența în ceea ce faci ... trebuie să țtii că
magia este ascunsă în utilizarea limbii” (Bandler & Grinder, Pămînt 1975,
p.xiii, 19).
34
De exemplu, cultul care cerea enoriaților să presupună că ”s-a întîmplat un
miracol” a definit acest descîntec ca „piesa de rezistență a abordării”,
aducînd în discuție chiar ți pauze „foarte importante” în incantație, astfel
încît magia să aibă efect (de Shazer, Pămînt 1994; G. Miller & de Shazer,
Pămînt 1998).
*TFT
EFT
EMDR
NLP
SFT
*Terapia cognitiv-
comportamentală
35
Într-un areal al sitului s-au descoperit un număr mare de pliante din hîrtie
velină depozitate în cutii mici ți pătrate (15 cm x 15 cm), anunțînd vizite ale
diferiților predicatori ambulanți în zona respectivă. Inițial, s-a crezut că
aceste cutii făceau parte din serviciul poțtal obițnuit. Dar, din moment ce nu
conțineau alte materiale poțtale, acum se presupune că sînt parte a unei
rețele speciale de crețtere a conțtientizării cultului.
Pînă în acest punct, probabil că cititorii se vor întreba pe bună dreptate de ce
aceste secte au fost categorisite ca fiind raţionale. Probabil, o descriere mult
mai exactă ar fi aceea de grup cu tentă raţionalistă, avînd în vedere faptul că
fiecare dintre aceste culte ale raţionaliştilor au adoptat aproape pe de-a
întregul limbajul şi retorica ştiinţelor exacte populare la acea vreme. De
exemplu, pentru că spre sfîrşitul secolului 20 creierul uman era ţinta multor
cercetări ştiinţifice, cîteva secte au adoptat o terminologie similară neurologiei
pentru a-şi descrie propriile credinţe şi ritualuri. Astfel, ”lipsa de comunicare
între diferitele părţi ale sistemului nervos”, ”activarea bilaterală a meridianelor
energetice”, ”inversarea polarităţii electromagnetice în creier” au trecut ca fiind
descrieri corecte ale funcţiilor creierului – un limbaj pe care chiar şi oamenii
de ştiinţă ai Pămîntului din acea perioadă l-ar fi considerat mai degrabă
neologic decît neurologic. De fapt, tendinţa de a împrumuta o identitate şi un
limbaj pentru a da bine în public, în loc să construiască una proprie, a fost un
fel de pacoste de-a lungul scurtei existenţe a Terapeuţilor. Felul în care
această ”criză de identitate” cronică a contribuit la distrugerea lor este tratat
mai încolo.
*TFT
*TFT
EMD
EFT
R
EMD
NLP
R
(Adlerieni)
*Psihanalitici/Psihodinamici
(Freudieni, Mahlerieni,
Horneyieni)
(Jungieni)
Cultele Romantice
Sensul pe care l-am dedus, era probabil mai puţin important decît convingerea. Mick Brown (
Pămînt, 1999).
La polul opus al cultelor Raţionale, sînt cultele romantice. Moştenirea
intelectuală a acestor secte poate fi atribuită direct unei mişcări filozofice şi
literare din secolul 18, numită Romantism. Pe scurt, această concepţie a luat
naştere ca o reacţie împotriva Renaşterii(ca o antiteză a ei). Partizanii acestui
punct de vedere ocoleau valori ca obiectivitatea, empirismul şi progresul
universal al umanităţii, şi credeau că ”raţiunea, neajutată şi netemperată de
inspiraţia poetică şi sentimentele umane se transformă într-un lucru urît şi
periculos”(Postman, Pămînt, 1999).
Avînd rădăcini istorice asemănătoare, cultele din acest cluster preferau
perfecţiunea în locul perfectibilităţii rasei umane şi valorificau sentimentele,
intuiţia şi imaginaţia în locul gîndirii raţionale, măsurătorilor şi al obiectivităţii.
Pentru Terapeuţii romantici, adevărata natură şi semnificaţie a ”Vorbei” variau
de la individ la individ şi puteau fi cunoscute doar atunci cînd o ambianţă plină
de iubire şi acceptare totală permitea unei persoane cu adevărat bune la
suflet să citească înăuntrul altei persoane şi să o ajute pe aceasta să se
elibereze de influenţa nefastă şi opresivă a familiei, societăţii şi culturii.
Dintre cultele romantice catalogate pînă acum, niciunul nu ne oferă o
viziune mai clară a valorilor mişcării şi caracteristicilor cultului descrise mai
sus decît grupul Umaniştilor. La fel ca celelalte grupuri de Terapeuţi, acesta
poate fi uşor plasat într-o anume perioadă de timp şi într-un anumit context
datorită evenimentelor petrecute. Acum, ceea ce terapeutul Robert T
Fancher (Pămînt, 1995) spunea, poate fi văzut ca o previziune a dezastrului
acestui grup.
” colile noastre de îngrijire a bolnavilor... nu au fost fondate pe o înţelegere
profundă a lucrurilor... Rezultatele tratamentelor par să aibă foarte puţine
legături cu informaţiile pe care le avem despre structura lor şi despre
mecanismul de acţiune...se cere o expertiză... Am putea înţelege sănătatea
mentală mai bine dacă o explicăm în termeni culturali creaţi special pentru a
suplini nevoile noastre sociale de comunicare.”
În acest fel, aşa cum va fi discutat şi într-un articol următor, psihanaliştii
cu teorii care puneau accentul pe latura sexuală au apărut spre sfîrşitul erei
Victoriene. Pe de altă parte, Behavioriştii, cu interpretarea lor maşinală a
funcţionării fiinţei umane s-au dezvoltat începînd cu Revoluţia Industrială.
Strategic, Terapeuţii, cu mişcările şi strategiile lor secrete de manipulare, au
ieşit la suprafaţă în epoca în care predominau misiunile de spionaj denumită
”Războiul Rece.” În final au apărut Terapeuţii teoriei Cognitive, care puneau
accentul pe creier şi procesarea datelor cognitive, alături de apariţia
computerelor şi răsăritul a ceea ce s-a numit ”Epoca Informaţională”.
În ceea ce-i priveşte, Umaniştii au apărut în anii imediat următori unui
război mondial. Specia umană, după cum a fost dovedit în rapoarte anterioare
(vezi Yaqua& Tekulliwqr, Data Stelară: 4016,4) era o capabilă de incredibile
violenţe. În conflagraţia denumită Al Doile Război Mondial, s-a estimat că şi-
au pierdut viaţa 61 milioane de oameni din 28 de ţări diferite. (Relaţia dintre
dispariţia completă a Terapeuţilor şi incapacitatea lor de a preţui vastul
context cultural în care credinţele şi practicile lor s-au dezvoltat şi au evoluat
este discutată mai tîrziu ; Stokes, Pămînt 2001.)
Acolo unde cultele Raţionale încercau să pună la cale izbăvirea printr-o
serie de paşi logici şi măsurabili, Umaniştii (şi cultele Romantice în general)
erau mai degrabă similari cu antrenorii unor echipe participante la jocul vieţii.
Ei practicau în mod cert ceea ce poate fi numit ”teologia eliberării”, acţionînd
ca misionari care propovăduiau lururi ca : ”Eu sut OK, tu eşti OK. Societatea
şi Marile Corporaţii sînt cele care au probleme.” În templul umanismului, nu
era pretinsă interacţiunea formală cu Terapeutul pentru izbăvirea de păcate;
mai degrabă autosalvarea era modul în care pacienţii trebuiau să se
autoelibereze de influenţa nefastă a societăţii prin ”interacţiunea directă cu
adevăratele lor sentimente”. Dovezile disponibile indică, de exemplu că acest
scop era deseori atins prin trimiterea pacienţilor la purgatoriu pentru a vorbi
unui grup (acţiune denumită şi grupolalie) constituit din persoane care de
asemenea aspiră la automîntuire. În scopul autoacceptării depline, unii
Terapeuţi promovau chiar şi dezbrăcarea de haine –considerate ca un simbol
al influenţei represive a culturii şi societăţii.*
*”În spatele fiecărei idei paranoice zace un grăunte de adevăr. Rapoarte
publicate anterior aduc în discuţie un trend care s-a dezvoltat la sfîrşitul
secolului 20 şi a continuat neîntrerupt pînă la distrugerea completă a culturii
umane şi anume purtatul hainelor inscripţionate cu logo-urile unor anumite
corporaţii. Acest trend s-a dezvoltat foarte mult incluzînd afişarea de reclame
pe automobile şi pe pereţii caselor. În final, tatuarea corpului uman făcea
sigur faptul că reclama respectivă supravieţuia actului reproducerii speciei.”
În astfel de cazuri, 15-20 de oameni goi se întîlneau într-o baie fierbinte şi îşi
masau şi examinau organele genitale unii altora pînă cînd ”precondiţionarea
restrictivă” a societăţii le interzicea asta sau pînă cînd pielea lor devenea prea
ridată pentru a mai continua aceste rituale (Bindrim, Pămînt 1972). Poate
părea evident că acest mod de punere a accentului pe experienţă în
defavoarea practicilor de închinare, plasează Umaniştii spre sfîrşitul epocii
Gnostice în cadrul grupului Practicienilor (vezi Figura5).
Curios este că materialele sursă descoperite în Tel Freud indică faptul
că Terapeuţii, indiferent de credinţele personale sau secta din care făceau
parte, erau mult mai predispuşi să apeleze la un Umanist, atunci cînd aveau
nevoie de ajutor personal. Pe măsură ce ne apropiem de sfîrşitul mileniului II,
studiile arată că însăşi Terapeuţii evitau în mod absolut unele forme de cult—
în special Terapia Cognitiv-Comportamentală—tocmai aceea pe care ei şi
organizaţiile profesionale din care făceau parte o recomandau pacienţilor ca
fiind ”singura terapie certificată şi validată ştiinţific”. *Asocierea frecventă a ştiinţei
şi empirismului cu Terapia Cognitiv Comportamentală a dus la sugestia unor cercetători de a
da acestei secte numele de ”Prima Biserică Cognitiv-Comportamentală” sau ”Grupul
Scientologilor cognitiv-behaviorişti”.
Această aparentă ipocrizie: ”fă ceea ce spun eu, nu ceea ce fac eu” poate fi
atribuită potenţialei apariţii a doctrinei umaniste numită ”recepţia imaculată”—
care înseamnă că pacienţii sînt absolviţi de păcate, nemaicontînd cine sînt ei
şi ceea ce au făcut în trecut. Legat de aceasta, cităm cuvintele unui foarte
popular şi vizionar lider umanist, Carl Rogers ”Terapeutul... evită orice
comportament critic şi nu judecă pacientul nici pe faţă, nici în gîndurile
sale...nu îşi exprimă dezaprobarea... acceptă spusele pacientului în mod
cinstit.. şi crede în totalitate în resursele pe care le are clientul pentru...
schimbarea în bine”.
Conform lui Meador şi Rogers (Pămînt 1979), o relaţie caldă,
respectuoasă şi agreabilă a pacientului cu terapeutul, îi permite lui ”Vorbă” să
elibereze ”o capacitate deja existentă într-un individ potenţial competent”.
*TFT
EFT
EMD
R
*CB
*Umanițti
(Adlerieni)
(Rogerieni,Maslowien
i) *Psihanalitici/Psihodinamici
(Freudieni,Mahlerieni,Horne
yieni)
Figura5.
Dovezile puse cap la cap de cercetătorii de la sit, indică faptul că scrierile
Terapeuţilor aparţinînd tuturor sectelor promovează consecvent puterea de
vindecare nemaipomenită a relaţiei terapeutice. Multe serii de rezultate (
cunoscute sub numele de ”Biblii” sau ”Cărţi de buzunar”) obţinute în urma
unor ceremonii speciale ale terapeuţilor (numite experimente sau studii) arată
că nu există altă cale mai bună de a obţine binecuvîntarea ”Vorbei”, decît
această relaţie terapeut- pacient. Este interesant faptul că Rogers (Pămînt,
1951) a prevăzut obţinerea acestor rezultate declarînd cu mult timp înainte de
efectuarea studiilor că terapeutul care ”încearcă să utilizeze o ’metodă’, nu va
avea succes”.
*Gestalt
Narativi
Ericksonieni
Terapie de Familie
*Transperson
Figura 6.
Pe axa Practicienilor, la polul opus al cultelor Gnostic-romantice se află
cultele romantico-rituale.(Vezi Figura6). Din păcate, în prezent ştim mult mai
puţin despre aceste culte decît ştim depre cultele din celelalte 3 cadrane ale
axei, deoarece ciclurile de viaţă ale acestor culte au fost mult mai reduse.
Deducţiile pe baza unor studii publicate de etnomuzicologii culturii pop de la
sfîrşitul secolului 20, aceste secte ar putea fi echivalentul terapeutic al ”hitului
minune”. Acest lucru se referă la analogia cu trupele muzicale care urcă
vertiginos în topuri cu un hit apoi dispar la fel de repede şi apoi nu se mai ştie
nimic despre ele. De exemplu, confesiunea Terapeuţilor de familie şi-au
organizat biserica lor separată, bazată exclusiv pe adunarea membrilor unei
familii în cadrul unei ceremonii de cult! Mai există numeroase alte exemple,
inclusiv un grup care se închina unui scaun gol (Terapeuţii Gestalt), alt grup
de Terapeuţi care le vorbeau pacienţilor în parabole complicate pînă cînd
pacienţii ori adormeau, ori erau eliberaţi de suferinţe (Hipnoterapia
Ericksoniană) precum şi unii terapeuţi care îşi sfătuiau pacienţii să continue
să păcătuiască şi chiar să-ţi exagereze păcatele ( Terapia Paradoxală)!
Descoperirea recentă a unei mici serii de manuscrise secrete ale unei
secte denumită Terapeuţii Narativi ne-a dat iniţial speranţe că ne-am putea
construi o imagine mai detaliată asupra cel puţin unuia dintre cultele romantic-
rituale. Însă, limbajul special utilizat în aceste materiale ne-a zădărnicit toate
încercările de traducere. S-au făcut planuri pentru organizarea unei expediţii
anul următor în Continentul 10 (cunoscut la acea vreme sub denumirea
”țările de jos”—o dovadă a faptului ca acest cult nu putea suferi
Eurocentrismul), unde se crede că secta s-a mutat pentru a se feri de
asupririle celorlaltor secte şi de atitudinea opresivă a lumii în general. În mod
promiţător, săpăturile din Continentul 10 vor duce la descoperirea unei pietre
Rosetta, care ne va ajuta să descifrăm codul pe care membrii sectei îl
foloseau pentru a comunica unul cu altul.
SUMAR
”Dacă pantoful îţi vine bine, loveşte-te cu el”- Gloria Stivick, All in the Family
Înfuriaţi-vă împotriva morţii luminii- Dylan Thomas, ”Nu Spuneţi Uşor Noapte Bună”
POSTSCRIPT
...şi oh, încă ceva...- Peter Falk, Colombo
REFERINțE
Allen, W. (1980). Side effects. New York: Random House.
Asay, T. P., & Lambert, M. J. (1999). The empirical case for the common factors in therapy: Quantitative findings. In
M. A. Hubble, B. L. Duncan, & S. D. Miller (Eds.), The heart and soul of change: What works in therapy (pp. 33–56).
Washington, DC: American Psychological Association.
Bandler, R., & Grinder, J. (1975). The structure of magic. Palo Alto, CA: Science and Behavior Books.
Benjamin, L. T. (2001). American psychology’s struggles with its curriculum. American Psychologist, 56, 735–742.
Bindrim, P. (1972). Nude marathon group therapy. In A. Bry (Ed.), Inside psychotherapy (pp. 141–162). New York:
Basic.
Breuer, J., & Freud, S. (1895). Studies on hysteria. Leipzig and Vienna: Deuticke.
Brown, J., Dreis, S., & Nace, D. (1999). What really makes a difference in psychotherapy outcome? Why does
managed care want to know? In M. Hubble, B. Duncan, & S. Miller (Eds.), The heart and soul of change: What works
in therapy (pp. 390–406). New York: American Psychological Association.
Brown, M. (1999). The spiritual tourist. New York: Bloomsbury.
Chesterton, G. K. (1933). All I survey. New York: Ayer.
Dawes, R. (1994). House of cards. New York: Free Press.
de Shazer, S. (1994). Words were originally magic. New York: Norton.
Duhl, L., & Leopold, R. (Eds.). (1968). Mental health and urban social policy. San Francisco: Jossey Bass.
Duncan, B., & Miller, S. (2000). The heroic client: Doing client-directed, outcome-informed therapy. San Francisco:
Jossey-Bass.
Ellis, A. (1962). The case against religion: A psychotherapist’s view. New York: Institute for Rational Living.
Emerson, R. W. (1990). On history. In R. Richardson (Ed.), Ralph Waldo Emerson: Selected essays, lectures, and
poems (p. 127). New York: Bantam.
Fancher, R. T. (1995). Cultures of healing: Correcting the image of American mental health
care. New York: Freeman.
Freud, S. (1953). Further recommendations in the technique of psycho-analysis. Recollection, repetition, and
working-through. In E. Jones (Ed.), Sigmund Freud, M. D., LL. D. Collected papers, Volume II (pp. 342–365).
London: Hogarth Press. (Original work published 1914)
Garfield, S., & Bergin, A. E. (Eds.). (1994). Handbook of psychotherapy and behavior change (4th ed.). New York:
Wiley.
Greenson, R. R. (1967). The technique and practice of psychoanalysis (Vol. 1). New York: International University
Press.
Herman, E. (1995). The romance of American psychology. Berkeley: University of California Press.
Jones, E. (1957). The life and work of Sigmund Freud (1919–1939): The last phase. New York: Basic Books.
Kottler, J. (1991). The compleat therapist. San Francisco: Jossey-Bass.
Lakoff, R. (1990). Talking power. New York: Basic.
Lambert, M. J., Whipple, J. L., Smart, D. W., Vermeersch, D. A., Nielsen, S. L., & Hawkins, E. J. (2001). The effects
of providing therapists with feedback on patient progress during psychotherapy: Are outcomes enhanced?
Psychotherapy Research, 11, 49–68.
Levitt, T. (1975, September–October). Marketing myopia. Harvard Business Review, pp.19–31.
Meador, B., & Rogers, C. (1979). Person-centered therapy. In R. Corsini (Ed.), Current psychotherapies (2nd ed., pp.
131–184). Itasca, IL: Peacock.
Miller, G., & de Shazer, S. (1998). Have you heard the latest rumor about . . . ? Solutionfocused therapy as rumor.
Family Process, 37(1), 363–378.
Miller, S. (2000, September 3). Monks wanted. Chicago Tribune, p. 3.
Miller, S., Duncan, B., & Hubble, M. (1997). Escape from Babel. New York: Norton.
Murray, B. (2001). Same office, different aspirations. APA Monitor, 32(11), 20–21.
Norcross, J., Geller, J., & Kurzawa, E. (2000). Conducting psychotherapy with psychotherapists: I. Prevalence,
patients, and problems. Psychotherapy: Theory, Research, Practice,Training, 37, 199–205.
Norcross, J., Geller, J., & Kurzawa, W. (2001). Conducting psychotherapy with psychotherapists: II. Clinical practices
and collegial advice. Journal of Psychotherapy Practice & Research, 10, 37–45.
Postman, N. (1999). Building a bridge to the eighteenth century: How the past can improve our future. New York:
Knopf.
Rogers, C. (1951). Client-centered therapy. New York: Houghton Mifflin.
Schumpter, J. (1942). Capitalism, socialism, and democracy. New York: Harper and Row.
Stokes, P. (2001). Phil’s World War II pages: Fatalities. Retrieved June 1, 2002, from
http://www.stokesey.demon.co.uk/wwii/casualty.html
Wampold, B. (2001). The great psychotherapy debate. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Wilford, J. (1985). The riddle of the dinosaur. New York: Knopf.
Windelband, W. (1958). II: A history of philosophy. New York: Harper.
Xzud, & W9. 6 (Star date: 4098. 2). Another one bites the dust: Cometary destruction of life and habitat on planet
Earth. Archeologica Intergalactica, 1960(1), 1–65.
Yaqua, O., & Tckulliwqr, B. (Star date: 4106. 4). Intermittent explosive disorder as a possible explanation for ongoing,
occasional outbursts of violence between countries, neighbors, strangers, married, and co-habitating humans.
Intergalactic Journal of Psychological Studies, 1980(11), 11190–11175.