Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007‐2013 
Investeşte în oameni! 
 
Titlu proiect: „O carieră de succes prin practică, consiliere şi orientare profesională a tinerilor’’
Cod contract: POSDRU/161/2.1/G/137130
Beneficiar: Inspectoratul Şcolar Judeţean Brăila

COMUNICAREA INTERPERSONALĂ

În condiţiile transformărilor economice şi sociale ce au caracterizat societatea românească,

s-a impus ca necesară o amplă reformă educaţională care a adus ca noutate şi activitatea de
consiliere şcolară. În acest mod, elevul a fost format pentru o societate dinamică, în continuă
schimbare, care doreşte să dezvolte personalităţi libere, creatoare, întreprinzătoare. Activitatea de
consiliere a devenit astfel un instrument principal în dezvoltarea şi afirmarea personalităţii fiecărui
tânăr.

Analizând comparativ aşteptările iniţiale ale elevilor din grupul ţintă şi beneficiile obţinute în
urma derulării activităţilor din cadrul proiectului PRACTIS, am constatat că printre activităţile
preferate ale elevilor se numără şi cele referitoare la dezvoltarea comunicării/relaţionării în cadrul
grupului sau chiar în timpul şedinţelor de consiliere individulă – relaţionarea cu profesorul consilier
fiind aprecită ca o formă de comuncare deschisă, plăcută elevului. Ca urmare, acesta este motivul
pentru care am ales să dezvolt această temă şi mă bucur că şi elevii îi acordă o importanţă
deosebită, deoarece comunicarea apare inevitabil în situaţiile de interacţiune dintre interlocutori
(emiţător şi receptor) şi devine esenţială, fundamentală atât pentru viaţa personală a individului,
cât şi pentru cea socială.

Teoriile referitoare la originea divină a limbajului susţin că limba a fost un dar al lui
Dumnezeu, omul denumind toate lucrurile din jurul său ca urmare a înzestrării cu posibilitatea de a
vorbi (competenţa lingvistică). Adepţii teoriei lui Darwin, explică apariţia limbajului ca o consecinţă
a desprinderii omului din maimuţă, în timp ce teoriile psihologiste explică apariţia vorbirii, a
limbajului ca un proces natural, iar pentru sociologi limbajul a apărut în societate ca un mijloc de
înţelegere între oameni. Apariţia vorbirii, a comunicării, este una dintre cele mai complexe
probleme care a reprezentat de-a lungul timpului obiectul a nenumărate cercetări.

Comunicarea între persoane sau între grupuri joacă un rol esenţial, astfel încât unii autori
au considerat comunicarea ca reprezentând un element cheie în definirea, înţelegerea şi
explicarea individului sau chiar a societăţii. Prin comunicare individul se umanizează, îşi
conturează personalitatea, interrelaţionează cu cei din jur, se dezvoltă armonios. Comunicarea
este omniprezentă, ne ajută să ne cunoaştem mai bine pe noi înşine, dă substanţă oricărei
1/2 
Fii proactiv! Fii PRACTIS! 
  
 
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007‐2013 
Investeşte în oameni! 
 
manifestări umane, construieşte relaţii între interlocutorii actului de comunicare, configurând calea
relaţiei şi dând sens activităţii, indiferent de domeniu.
Voi prezenta în continuare câteva „reguli de aur” pentru a derula o comunicare eficientă.
Iată câteva modalităţi adecvate de comunicare:
1. Mesajele la persoana I sunt mai puţin ameninţătoare, vorbitorul exprimând ceea
ce simte şi gândeşte. Este foarte important ca emoţiile să fie comunicate
receptorului fără a-l învinovăţi ;
2. Ascultarea reflexivă ajută la înţelegerea şi clarificarea sentimentelor persoanei;
3. Brainstormingul - generarea de idei pentru explorarea alternativelor;
4. Asistarea în alegerea soluţiei optime;
5. Discutarea efectelor fiecărei alegeri;
6. Obţinerea unui angajament din partea receptorului;
7. Stabilirea unui termen;
8. Planificarea pentru evaluare;
9. Exprimarea emoţională - identificarea şi recunoaşterea diferitelor tipuri de
emoţii;
10. Comunicarea empatică - există empatie atunci când:
¾ îl respecţi pe celălalt,
¾ îi preţuieşti/îţi preţuieşte opiniile,
¾ te simţi deschis faţă de el,
¾ îţi cere sfatul,
¾ vă simpatizaţi reciproc.
Centrul de greutate al comunicării se deplasează, în perioada pubertăţii, spre grupul de
colegi şi prieteni, când tânărul devine un veritabil participant la dialog, dar şi o persoană
vulnerabilă la stilurile de comunicare abordate. Tocmai de aceea consider că acest material îi va
ghida pe adolescenţi în conturarea unui dialog eficient cu cei din jur (părinţi, profesori, prieteni), cu
cei 3P care îi orbitează la această vârstă.

ECP 5,
GHEORGHIU PAULA

2/2 
Fii proactiv! Fii PRACTIS!