Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
TRANZIŢII:
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
-să utilizeze formule de salut adecvate momentului zilei ;
-să se adreseze colegilor pe un ton prietenos,respectuos;
-să-şi asculte cu interes colegii respectând răspunsurile acestora;
-să se integreze sarcinilor de grup;
-să identifice noutatea zilei ;
-să execute exerciţiile fizice pentru fiecare segment al corpului;
-educarea socio-emoţională prin utilizarea mijloacelor de comunicare
verbală şi non-verbală.
STRATEGII DIDACTICE
METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, jocul, învăţarea prin descoperire,
exerciţiul.
MIJLOACE DIDACTICE: jetoane, Calendarul naturii, panou, planşe, scrisoare.
FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual.
BIBLIOGRAFIE:
*** Aplicarea noului curriculum pentru educaţia timpurie - o provocare?
EdituraPiteşti,2008;
***Educaţia este un orizont, nu o destinaţie..., Scrisoare metodică, M.E.C.I, an
şcolar 2008-2009
ETAPELE ACTIVITĂŢII
Activităţi de Dezvoltare Personală - Întâlnirea de dimineaţă:
După ce sosesc toţi copiii , educatoarea prin bătăi de palme dă semnalul că
e timpul pentru ,,Întâlnirea de dimineaţă "şi le propune să se aşeze în cercul
prieteniei, pentru a desfăşura întâlnirea obişnuită de dimineaţă.
1. Salutul: „Dimineata a sosit
Toti copiii au venit
In cerc sa ne asezam
Cu toti sa ne salutam!”
„Buna dimineata , animalute vesele!”