1. Numiți trei concepte noi pe care le-ați studiat la cursul de formare continuă.

 Unele metode noi care cu siguranță îmi vor fi utile în predarea lecțiilor.
 Un suport util ceea ce ne-a ușurat puțin lucrul, analiza evaluărilor în Excel ce cuprinde o
analiză atât în formă de tabel cât și diagrame.
 Reactualizarea temei Adolescența, problemele cu care ne confruntăm în ziua de azi , ulterior
soluții pentru depășirea acestor probleme.

2. Considerați oportună studierea dicției în școală? Argumentați.

După părerea mea, consider important și necesar ca elevii să studieze dicția în școală. Prin intermediul
dicției își vor corecta atât vorbirea, vocabularul dar nu în ultimul rând și cel mai important
pronunțarea corectă a cuvintelor.

3. Formulați o sarcină (un item) cu grad sporit de dificultate, selectând verbe și expresii verbale din
cele propuse mai jos, pentru o clasă (la alegere).

a absolvi, a abuza, a adia, a adormi, a agrea, a angaja, a apărea, a apune, a așeza, a atenta, a auzi, a
bâzâi, a călători, a chiţcăi, a clasifica, a concepe, a contribui, a copia, a crea, a filtra, a ieşi, a intra, a
încărunţi, a înmii, a întârzia, a întreba, a lătra, a mârâi, a miza, a plânge, a pleca, a premia, a privi, a
răsări, a răspunde,a râde, a remiza, a scrie, a se descotorosi, a se dezbăra, a se dezice, a se dezvăţa, a
se strădui, a simţi, a spune, a sta, a ține, a vâjâi, a veghea, a zbura, a-i fi dor, a-i fi frică, a-i fi milă,
a-i fi teamă.

Pentru clasa a VII-a propun următorul item:

Plasați verbele și expresiile verbale în tabelul de mai jos și încadrați în enunțuri proprii cuvintele
evidențiate.

Conjugarea I Conjugarea a II-a Conjugarea a III- Conjugarea a IV-a Expresii verbale.

a

4. Specificați o informație nouă pe care ați aflat-o la tema „Tradiție și inovație în gramatica limbii
române”.
● Informația utilă din cadrul acestei ore a fost una binevenită, deoarece cu ajutorul doamnei Elena am
descoperit mai amănunțit noile schimbări din DOOM2. Scopul acestor schimbări sunt de a ne corecta
ortografic, ortoepic cât și morfologic . Să venim mereu pregătiți corect în fața elevilor. Să fim un
exemplu pentru ei.
 O idee ce m-a captivat foarte este afirmația lui Th. Hristea „Acţiunea de cultivare ştiinţifică a limbii
naţionale nu trebuie să aibă nimic în comun nici cu imuabilitatea anumitor norme
gramaticale, nici cu neaoşismul, nici cu neologismomania [...] şi nici cu fanatismul unor purişti
întârziaţi, care resping orice inovaţie lingvistică sub pretext că ei apără frumuseţea şi puritatea limbii
strămoşeşti.”

5. Elaborați un exercițiu prin care să valorificați conceptul de „Falși prieteni”.

6. Formulați 2 idei de la curs pe care le veți dezvolta în continuare în activitatea dumneavoastră.

Sincer vorbind nu pot să aleg doar două idei, deoarece toată informația pe care am primit-o în cadrul
acestei formări de la profesorii USM este foarte utilă , actuală . Voi utiliza acest material atât în
cadrul orelor de Limba și Literatura Română cât și la Dezvoltarea personală. De asemenea am primit
un suport , ceea ce ne va ușura activitatea noastră la sfârșit de an. Un matareial pentru noi personal
atunci când apar unele probleme de genul: Adolescenții de azi (cauze și soluții); modalități de motivare
a elevilor etc.

7. Analizați succint o metodă/o tehnică pe care ați însușit-o la curs și contextul în care o veți aplica.

8. Descrieți o capacitate/abilitate pe care credeți că ați dobândit-o în urma activităților de la curs.

În urma activităților de la curs țin să menționez că am dobândit capacitatea de a ține un discurs corect
în fața unui public.

9. Argumentați succint ce subiect v-a interesat cel mai mult la cursurile noastre.
Cum am mai menționat, tot ce predați este util. De aceea nici nu regret că am ales Cursurile de formare
continuă la USM. La sfîrșit plec cu un bagaj vast de cunoștințe pe care le voi implimenta în activitatea
mea profesională.Vă mulțumim!

10. Expuneți trei sugestii pentru viitoare teme de studiu la cursurile de formare continuă USM.

 Aduc sincere mulțumiri tuturor profesorilor de la USM pentru timpul acordat. Le doresc multă
sănătate, dragoste din partea celor dragi și câți mai mulți studenți dornici de carte.
Să ne trăiți stimate doamne : Gherasim Alexandra,  Gurau Larisa,  Manolii Adela,  Molea Viorica,
Rotari Dorina, Turchina Tatiana, Usatii Ludmila, Varzari Elena. Mă închin în fața Dvs pentru tot ce
faceți.