SUBIECTUL LECȚIEI: NORMELE

DE PUNCTUAȚIE ALE LIMBII

ROMÂNE.
 Ce este
punctuația?
 Punctuația
Este un sistem de semne grafice
conven ț ionale care servesc pentru
a marca în scris pauzele,
întreruperea ș irului vorbirii,
intona ț ia, momentele afective,
raporturile sintactice ale unui
enun ț .
 Linia de dialog [-]
Linia de dialog indică
începutul vorbirii directe
(a fiecărui personaj)
Exemplu: - Vino aici, a spus el.
 Ghilimele [„ ” ]

Sunt semne de punctua ț ie cu

ajutorul cărora închidem între
ele un citat sau un titlu.
Exemplu: „ Lacul codrilor albastru,
Nuferi galbeni îl încarcă ”
( „Lacul”, M. Eminescu )
 Ghilimele [„ ” ]

Indică folosirea unui cuvânt cu

sens figurat.
Exemplu:
Valoarea „estetică”a unei asemenea
lucrări nu ne impresionează.
 Ghilimele [„ ” ]

Marchează cuvintele unui

personaj (în locul liniei de
dialog).
Exemplu: „ În ț elepciunea e rară ”,
zise bunicul
Semnul de întrebare [?]

Se folosește la sfârșitul
propozițiilor/frazelor interogative
(afirmative sau negative).
Exemplu: „ - Dar tu știi pentru ce loc e
concurs, Ghiță ? ”
( „Triumful talentului ”, I.L.Caragiale)
Semnul de exclamare[!]

Se folosește la sfârșitul
propozițiilor/frazelor exclamative
(afirmative sau negative).
Exemplu: „Dar vocea de dincolo adaogă:
- Coniță! uite Ionel vrea să-mi răstoarne
mașina! ”
( „Vizită”, I.L.Caragiale)
Semnul de exclamare[!]

Desparte un vocativ sau o interjecție

de restul enunțului.
Exemplu: Oana! Ai susținut examenul!
Of ! Ce zăpușeală !
Punctele de suspensie [...]

Marchează o întrerupere în cursul

vorbirii (al gândirii).
Exemplu: Nu știu ce să spun ... Cred că
are dreptate ... poate..., dar, totuși ...
 Punctul [.]

Se pune la sfârșitul propozițiilor

enunțiative(afirmative sau negative).
Exemplu: Ai apucat pisica de coadă,
învârtește-o să nu te zgârie .
 Două puncte [:]

Se folosește înaintea unei enumerări.

Exemplu: Căutăm în text : epitete,

comparații, metafore.
 Două puncte [:]

Arată începutul vorbirii directe

(vorbirea unui personaj).

Exemplu: I-a spus:

- Adu-mi, te rog, o cană cu apă!
 Două puncte [:]

Se pune înaintea unei explicații sau a

unei precizări.

Exemplu: Timp estimat:12 minute.

 Apostroful[’]

Indică lipsa unor cifre(în scrierea

anilor)

Exemplu: ’89- 1989, 1889.

 Apostroful[’]

Indică lipsa accidentală a unui sunet

sau a unui grup de sunete dintr-un
cuvânt.

Exemplu: pân’diseară – până diseară

al ’dată – altă dată
 Virgula[,]
În propoziție:
1. Desparte termenii unei enumerații:
Exemplu: Am cumpărat cireșe , mere, pere
și gutui.
 Virgula[,]
În propoziție:
2. Desparte un substantiv în vocativ
de restul propoziției:
Exemplu: „- O, doamne, ce copil obositor/
oftează gerul ”
(Ana Blandiana, „Întrebări”)
 Virgula[,]
În propoziție:
3. Desparte o interjecție exclamativă
de restul propoziției.
Exemplu: Ah, ce priveliște uimitoare!
 Virgula[,]
În propoziție:
4. Desparte complementele
circumstanțiale așezate între subiect
și predicat.
Exemplu: Mureșul, în câmpie, are cursul
lin.
 Virgula[,]
În propoziție:
5. Desparte apoziția simplă sau
dezvoltată de restul propoziției.
Exemplu: Nepoata mea , Iulia, este
studentă.
Nepoata mea este studentă.
 Virgula[,]
În frază:
1. Desparte propoziții coordonate
prin juxtapunere.
Exemplu: Citesc lecția,/ desenez,/ rezolv
probleme./
 Virgula[,]
În frază:
2. Desparte o atributivă explicativă
de regenta ei.
Exemplu: Ziua aceea,/ în care am aflat
rezultatele,/ mi-a rămas vie în amintire./
 Virgula[,]
În frază:
3. Desparte o incidentă de restul
frazei.
Exemplu: Merg afară,/ zise ea,/ după ce
termin lecțiile./
Să consolidăm:

1. EXPLICĂ SEMNELE DE
PUNCTUAȚIE DIN URMĂTOAREA
PROPOZIȚIE.
Să consolidăm:

- FIULE, SĂ ȚII
MEREU ÎN MINTE
DRUMUL SPRE CASĂ.
Să consolidăm:

PLASEAZĂ SEMNELE DE PUNCTUAȚIE

ÎN STROFA DE MAI JOS:
 Să consolidăm:
Du-mă dorule prin lume
Ca printr-o poveste
Apoi adă-mă acasă
Că Moldova mea frumoasă
Cea mai dragă-mi este
Vasile Romanciuc
 Să consolidăm:
„Du-mă, dorule, prin lume
Ca printr-o poveste,
Apoi adă-mă acasă,
Că Moldova mea frumoasă
Cea mai dragă-mi este.”
(Vasile Romanciuc)