Sunteți pe pagina 1din 23

Subiectul lecției:

Lectura și observarea textului:


Balaurul care n-a mai ajuns
în poveste de V.Romanciuc.

Profesor:
BUTUC Maria
https://www.youtube.com/watch?v=muOYLjpq-LQ

Evocare

Busuioc la naștere,
Busuioc la moarte,
Floare de tristețe,
Floare de noroc...
Viața noastră, toată,
Doamne, cum încape
Între două fire (V.Romanciuc)
Mici de busuioc!
- Domnule poet, Vasile - Da, busuiocul este floarea
Romanciuc, cum se vieții noastre… Așa cred
face că toată viața oamenii, încă din vremuri vechi.
noastră Copil fiind, mama îmi spunea că
încape între două fire busuiocul e o floare sfântă și că

micifie,deoare, busuiocul,
busuioc? a crescut din lacrimile Maicii
floarea existenței noastre? Domnului. Mamei îi plăceau
florile, în casa noastră,
busuiocul nu lipsea niciodată. E
un simbol al dragostei, al
credinței și are rădăcini
sănătoase în cântecul popular
românesc. Cu busuiocul, trăim
mai frumos.
- Sunt onorată că ați
acceptat acest dialog. - Am o singură sursă de
Chiar dacă nu este posibil inspirație – Viața. Viața cu
să ne întâlnim într-o sală toate fațetele ei: Binele și
de clasă, Vă rog să ne
ajutați să înțelegem mai Răul, Urâtul și Frumosul,
profund poezia, care este Dragostea și Ura, Lumina și
una inedită, vorba Întunericul ș. a. m. d. Și…
criticului literar Lucia un mic „secret”: inspirația nu
Țurcanu, dezvăluindu-ne,
tot odată, și momente din vine niciodată la cei cărora
viața Dumneavoastră. nu le place să muncească.
Care Vă sunt sursele de Inspirația nu poate fi
inspirație? păcălită.
- Să vorbim, mai întâi, - Frumoasă,
despre copilărie...: multicoloră − ca în
Amintirile… lui
Copilăria, cartea Ion Creangă.
de povești Frumusețea și
Pe care viața- durata amintirilor
ntreagă o noastre din
citești, copilărie sunt
Și alte zece vieți strâns legate de
o povestești, cei șapte ani de
Și nu-ți rămâne acasă și, neapărat,
timp să- de anii noștri de
mbătrânești! școală și de
bibliotecă.
Cum a fost ea,
copilăria?
- În poezia Văd iarna
- Sunt din
venind ați mărturisit:
Bădragii Noi,
Mă uit în urmă.Văd Edineț, un sat
Trecutul – un codru minunat de pe
Din arbori genealogici. malul
Prutului,
Descrieți, Vă rog, acest un sat cu bogate
arbore, care Vă sunt tradiții folclorice
rădăcinile, de unde veniți?
Și cum s-a născut
volumul de debut:
Genealogie? . Pe mama o
chema Olga,
pe tata
– Alexei. Mi-au spus o mulțime
de povești și m-au învățat să
iubesc oamenii.
- Genealogie, placheta mea
de debut, include versuri
scrise în anii de
studenție, iar câteva
texte sunt de pe când
eram elev în clasa a
zecea sau a
unsprezecea.
- Știu că aveți multe - Nu e un secret. E o
poezii pe care le-ați poezie pe care i-am
dedicat oamenilor dragi,
personalităților dedicat-o celei mai
marcante, dar, vreau să frumoase fete din
Vă întreb: cui i-ați lume, Valentina. Am
dedicat versurile: fost colegi de
Ne privim tăcuți, facultate. În 1972, mi-
Luminați de-un mac. a devenit soție.
Te cunosc de-o zi. Toate poeziile mele
Te iubesc de-un de dragoste sunt
veac...
pentru ea.
Cică un cu șapte
Elevi, citim poezia S-a pornit la-mpărat – ce vrea să
capete
Nu știe nici el,
capete? –
Din șapte capete n-are minte
niciunul. Ceea ce știe pocitania este
Că un împărat plus un balaur fac o
Identificați personajele poveste...
de poveste care și-au E adevărat, își dă seama monstrul
șaptecăpos,
găsit loc în text. Că povestea nu e poveste fără
Realizarea sensului

Dar, cu , balaurul știe


prea bine:
Capetele, oricât de multe, rămân
tare puţine. Mâhnit, balaurul și-a zis: „Nu mă
(Asta, în caz că ai un pic de noroc, mai
Căci se poate întâmpla să nu-ţi mai duc la-mpăratul,
ră-
mână căpșoare deloc.) Mă-ntorc să fac carte, să-mi iau
baca-
laureatul...
Cum vă spuneam, era o fire năucă
Realizarea sensului –
Și-a pus pe fiecare cap câte o
perucă,
Apoi s-a proclamat
Cu șapte capete proaste mi-e peste
Puteri să ajung în poveste, pot să (Era convins că-mpăratul e-mpărat
ajung Doar pentru că are perucă pe cap.)
de poveste...”
Vreţi să știţi ce-a fost mai departe?
Balaurul s-a dus să-nveţe carte.
De-nvăţat a-nvăţat, e drept,
Dar n-a mai ajuns deștept...
Realizarea sensului

Până când n-a mai rămas


Într-o zi, ce-i veni unuia
din balaur nimic –
din capetele sale înalte –
Doar poate-o pildă,
A zis că e mai deștept
spre luare-aminte:
decât
Toate-ntâmplările se prefac în
celelalte...
cuvinte...
De-atunci au prins a se mânca
Toate-ntâmplările se prefac în
între ele, câte-un pic, câte-un
cuvinte...
pic,
Analizăm
poezia
Elevi, din ce povești au
venit personajele în
poezie?
Balaurul – Balaurul cu
șapte capete de P.
Ispirescu;
Făt – Frumos – Făt –
Frumos din lacrimă de M.
Eminescu;
Împăratul – Hoțul
împărat
de P. Ispirescu
Observăm textul
poeziei

Cum îl mai numește poetul, în


textul poeziei, pe acest balaur? Semnificația cuvintelor în
Găsiți răspunsul în text. dicționar:

Să vedem în dicționar
semnificația acestor cuvinte.
Analizăm poezia

Numiți formele de plural


Cum este format cuvântul pentru substantivul cap.
și de ce nu îl Identificați în text pluralul
atestăm în dicționar? acestui cuvânt.

Găsiți o formulă de poveste utilizată Cap - capuri, capete, capi.


de poet (cică). Cap, capi – conducător.
Ce alte formule inițiale ați mai Cap, capete – partea superioară
atestat a corpului omenesc.
în povești? Cap, capuri – parte de
A fost odată ca niciodată.... uscat care înaintează în
mare.
Analizăm poezia

Cum este format substantivul căpșoare?


Căci se poate întâmpla să nu-ţi mai ră-
mână derivat cu sufix deloc.
Identificați în text expresiile verbale.
Explicați rolul lor în poezie.

Își dă seama – înțelege.

Ai un pic de noroc – îți iese, îți merge.

Luare aminte – cu grijă, cu atenție.

Au prins a se mânca – a început disputa, altercația.

Să fac carte – să învăț.


A lua baclaureatul – a obține diploma de BAC, în
rezultatul susținerii examenelor.
Numiți sinonime pentru:
Să capete – să obțină.

Se prefac - se transformă.

Pildă – exemplu.

E drept - e corect.
Identificați în textul poeziei un enunț
care conține un predicat nominal.

Dar deștept.

Scrieți un enunț în care verbul va fi


predicativ.

Părinții târziu acasă.


Observați frecvența verbelor în text.
La ce timp, mod sunt majoritatea
verbelor? De ce?

S-a pornit – perfectul compus, indicativ;

a zis - perfectul compus, indicativ;

s-a proclamat - perfectul compus, indicativ;

a fost - perfectul compus, indicativ;

s-a dus - perfectul compus, indicativ.


Perfectul compus arată o acțiune terminată, astfel se
expune o istorie, (fie ea și improvizată) care a avut loc în
trecut.
Reflecție

Finalul poeziei conține două verbe la prezent,


cum explicați aceasta?

Toate-ntâmplările se prefac în
cuvinte... Toate-ntâmplările se prefac
în cuvinte.

mulțumesc!
Surse imagini
● https://www.timpul.md/articol/omul-saptamanii-vasile-romanciuc-poet-
traducator-125537.html
● https://www.paradisverde.ro/plante-medicinale/busuiocul-salbatic-bun-
pentru-bolile-de-stomac-afectiunile-intestinale
● https://bibliotecanicolaetitulescu.wordpress.com/
● https://www.povesti-pentru-copii.com/petre-ispirescu/balaurul-cel-cu-
sapte-capete.html
● http://dan-blog.ro/basm-de-adormit-copiii.html
● http://www.librariabucuresti.com/carti_scrise_de-
Petre%20Ispirescu.htm
● https://gresit.ro/capete-sau-capuri.html

S-ar putea să vă placă și