(1) Director

national
TPCM

(3.) Manager (2.) Manager/

(4.) Manager
departamentul Copii administrator 'Vino departamentul
si Vezi' adolescenti/tineri
(3-16 ani)
(16 - 25 ani)

(9 )Conducator auto,
(10)Bucătăreasă,
(11)Menajera

(6.) Profesor social (1) (12.) Profesor social

(5.) Logoped (13) Kinetoterapeut
(7) Profesor social ( 1) (4)
(14) Meloterapeut
(8)Profesor social (3) (15.) Asistent de grup

În cadrul centrului sunt organizate activități de formare continuă a personalului. Anual

sunt organizate cursuri de formare/traininguri/şedinţe pentru a răspunde în mod adecvat
nevoilor complexe de recuparare ale beneficiarilor şi pentru realizarea tuturor
activităţilor necesare acordării serviciilor sociale, în conformitate cu scopurile şi
obiectivele propruse în planul strategic al centrului.
 1. Informație generală

Titlul intervenţiei/proiectului:
Centrul de zi creştin ‘Vino şi Vezi’: pentru copii/adolescenții cu CES şi părinții lor.

Numele organizaţiei şi abrevierea utilizată:

Centrului de zi ‘Vino şi Vezi’ este un proiect al organizației: Asociaţia Obştească ‘Tinerii pentru
Cristos Moldova’ – TPC Moldova.

Data de înregistrare a organizației și data de aplicare a proiectului

Data înregistrării TPC Moldova: 1 aprilie 2000
Data autorizației de funcționare a proiectului ’Vino şi Vezi’- 13 ianuarie 2011

Geografica intervenției
Centrul de zi ‚Vino şi Vezi’ este situat în oraşul Orhei. Centrul oferă diferite servicii sociale copiilor
și adolescenților cu CES (cerinte educative speciale) din orașul Orhei și satele din împrejurimi pe o
rază de 15-20 km.

Autorizare
 Autorizația de funcționare a centrului este eliberată la data de 13.01.2011 de către Primăria
oraşului Orhei;
 Autorizația de funcționare este valabilă pînă la modificările parvenite în condițiile autorizației;
 Autorizația sanitară de funcționare este eliberată la data de 26 ianuarie 2014 (reînnoită in
fiecare an) de către Medicul-şef sanitar de stat al Republicii Moldova, Oraşul Orhei;
Aria de interventie/tipul serviciului
 Centrul de zi cu incluziune şi instruire a copiilor cu CES (cerinte educative speciale) cu vîrste
cuprinse între 3-16 ani ; acordarea serviciilor de suport de la ora 8.00- 17.00 la beneficiarilor
( grupa țintă) 5 zile pe săptămînă (luni – vineri);
 Centrul de zi pentru adoloscenți cu CES cu vîrste cuprinse între 16 -25 ani; acordarea
serviciilor de suport de la ora 8.00 – 17.00 la beneficiarilor (grupa țintă) 4 zile pe săptămînă
(luni-marți-joi-vineri).

Nevoia socială
Centrul de zi a fost deschis în 2011, ca răspuns la cererea tot mai mare de părinți cu un copil cu CES
la activități semnificative pentru copilul lor ( vedeți planul strategic pentru informații mai detailat
despre motivaria proectului).

2. Descrierea proiectului

Grupul ţintă
Grupul țintă a centrului de zi ‘Vino şi Vezi’ sunt copii/adolescenți cu CES şi părinţii lor.
Centru de zi ‘Vino şi Vezi’ are două departemente:

CENTRUL DE ZI CU INCLUZIUNE ŞI INSTRUIRE A COPIILOR CU CES (3-16 ANI) :

 Copii cu CES care sunt promovaţi în Incluziunea şcolară, frecventînd o Instituţie de
Învăţămînt din ciclul preşcolar, primar şi gimnazial, care au nevoie de un cadru de sprijin atît
în interiorul Centrului (logoped/psiho-pedagog/educator/kinetoterapeut) cît şi în exteriorul
Centrului primind din Instituţia de Învaţamint frecventată un cadru de sprijin, conform
Acordului de Colaborare încheiat.

 Copii cu CES care nu au posibilități să meargă la o Instituţie de Învăţămînt din cauza

deficienți mintale severe, handicapuri multiple, beneficiînd de instruire şi îngrijire adaptată în
interiorul centrului.

CES (Cerinţe Educative Speciale) include copii cu:

 deficienţă mintală;
 deficienţe fizice/motorii;
 deficienţe vizuale;
 deficienţe auditive;
  tulburări emoţionale (afective) şi de comportament;
 tulburări (dezordini) de limbaj;
 dificultăţi/dizabilităţi de învăţare;
Centrul poate oferi locuri pentru maxim 15 copii zilnic.

CENTRUL DE ZI PENTRU ADOLOSCENȚI CU CES (16 -25 ANI ) :

 Adolescenții cu CES care au aptitudini de învățare, beneficiind de dezvoltarea abilităților

pentru o viață independentă.
 Adolescenții cu CES care au posibilități să participe la serviciile oferite care au ca scop
prevenirea instituționalizării persoanelor cu handicap și integrarea lor în societate, acces la
servicii sociale, incluziunea socială și de a dezvolta abilități de viață independentă.
Centrul poate oferi locuri pentru maxim 12 adolescenți zilnic.

Obiectivele şi activități

1. ASIGURAREA EDUCAŢIE ŞI INGRIJJIRE SPECIALIZATĂ, ORIENTATĂ PE

COPIL /ADOLESCENT CU CES

CENTRUL DE ZI CU INCLUZIUNE ŞI INSTRUIRE A COPIILOR (3-16 ANI ) CU CES

Crearea programelor de recuperare şi dezvoltare care au ca scop: înlăturarea
tulburărilor funcţionale simple sau multiple, creşterea calit ăţii vieţii beneficiarilor,
dobandirea independenţei acestuia şi menţinerea sănătăţii generale vizînd dezvoltarea
armonioasă a copiilor;

Activități:

 Activități educaționale directe cu copii, pentru încurajarea și practicarea competențelor de

bază, adaptat pe nivelul copiilor;
 Terapie ocupațională şi activitati creative;
 Terapia logopedică ;
 Terapia de psihopedagogie;
 Terapia kinetoterapeutică;
 Meloterapia.

CENTRUL DE ZI PENTRU ADOLESCENTI CU CES (16 – 25 ANI)

Crearea de programe care au ca obiectiv; îmbunătăţirea motivaţiei pentru învaţare,
dezvoltarea încrederii în forţele proprii, formarea şi dezvotarea deprinderior de
autoservire, autoîngrijire şi auto -gospodărire, formarea şi dezvoltarea abilităţilor de
lucru, cultivarea deprinderilor de muncă independentă şi în echipă.

Activități:
 Activităţi individualizate privind dezvoltarea aptitudinilor, atitudinilor şi competenţelor;
 Terapie ocupaţională;
 Activitatea deprindere de viată: formarea personalităţii şi dezvoltarea încrederii în sine şi în
forţele proprii;
 Terapia logopedică;
 Terapia psihopedagogică
 Consiliere;
 Terapia Kinetoterapeutică
 Meloterapie.
2. ÎNCURAJAREA INTEGRĂRII ŞI ACCEPTĂRII ÎN SOCIETATE

CENTRUL DE ZI CU INCLUZIUNE ŞI INSTRUIRE A COPIILOR CU CES (3-16 ANI)

Organizarea şi desfaşurarea de activităţi specifice menite să ducă la eliminarea sau

diminuarea fenomenului de izolare socială a copiilor cu CES;

Activităţi:
 Activităţi de socializare prin promovarea incluziunii şcolare a copiilor cu CES.
 Activități de formare a abilităţilor de comunicare, cooperare şi relaţionare pozitivă,
formarea deprinderilor de viaţă, de depăşire a eșecului şcolar şi sporire a stimei de sine.
 Activităţi de promovarea acceptării şi toleranței faţă de copii/adolescenţi cu CES prin
formarea unei imaginii corecte .
CENTRUL DE ZI PENTRU ADOLESCENTI (16 – 25 ANI) CU CES
Organizarea şi desfaşurarea de activităţi specifice menite să duca la eliminarea sau
diminuarea fenomenului de izolare socială a adolescenţilor cu CES;
Activităţi:

 Activităţi de promovarea integrării socio-profesionale;

 Activităţi de educației pentru formarea deprindelor de viață;
 Activităţi de socializare (muzeu, teatru, ieşiri în oraş, etc.);
 3. CREȘTEREA COOPERĂRII CU PĂRINTII: DE PARTENERIAT EDUCAŢIONAL
Creştere implicării şi cooperării părinților în activităţile din cadrul centrului. De a
coolabora pentru încurajarea dezvoltarea copilului, descoperind talentele lor.
Activităţi:

 Comunicarea şi informarea clară între părinţii şi personalul centrului.

 Organizarea de şedinţe, training-uri, activităţi informative-constructive pentru părinţi;
 Stabilirea unui comitetul părintesc
 Vizite realizate copiilor și părinților în cadru familial direct.;

4. DE A OFERI UN LOC DE MUNCA ÎN CARE PERSONALUL POATE SĂ SE DEZVOLTE

PROFESSIONAL

De a oferi un loc de muncă stabil din identitate pozitivă crestină unde personalul să se
simte apreciat. Formînd o echipă comunăîntr -un climat eficiet creşte posibilitatea de a
se dezvolta personal şi profesional;
Activități:
 Activităţi de teambuilding: de a lucra în echipă.
 Organizarea de şedinţe, training-uri pentru lucrători intern sau extern;
 Oferirea căilor de formare a abilităţilor profesionale, realizînd cursuri, studii în domeniul
lucrului cu copii cu CES;
 Schimb de experiență cu alte centre de zi/ONG-uri ce realizează activități de dezvoltare pentru
adolescenţii cu CES;
 Descrierea serviciului social al centrului
‘Vino şi Vezi’ este un centrul destintat copiilor şi adolescenţilor cu CES asigurînd servicii de sprijin şi
promovare a sănătății, terapie adecvate, de abilitare şi reabilitare, educative şi recreative, consiliere şi
orientare profesională, pregătire pentru integrarea şi participarea lor la viața socială. În acelaşi timp,
oferă consiliere şi abilitare familiilor acestora în exercitarea diverselor responsabilități părinteşti. În
final, se urmăreşte menținera copilului/adolescentului cu nevoile special în mijlocul familiei naturale,
oferindu-i acestuia pe timpul zilei un mediu diferit de cel dintr-o instituție rezidenţială precum şi
premisei integrării sociale.
Principale activităti desfăşurate în cadrul centrului sunt:
 Activități de evaluare şi stabilire a programului de ingrijire adaptate pentru fiecare
copil/adolescent cu CES;
 Activități de stimulare şi revalidare/rehabilitare prin terapie diferite oferite:
(Logopedie/kinetoterapie/pshiho-pedagogie/meloterapie);
 Activităti educaționale, activități recreative şi activităti directionat de integrarea şi socializare;
 Activităti de informare şi sensibilizare la nivelul comunităţii, coloborare activă şi consiliere a
familiilor copiilor/adolescenţilor înscrişi în programa centrului;
 Alte facilităţi oferite beneficiarilor centrului de zi: servicii de masa, transport, precum şi alte
servicii adaptate nevoilor copiilor şi adolescenţilor cu CES.
Beneficiarilor le sunt respectate drepturile fundamentale în activitătile din cadrul serviciului:
 Misiunea centrului se bazează pe talentele si abilitatile care le detine fiecare
 Beneficiaru au dreptul la şanse egale, nu există nicio discriminare bazată pe sex, origine
socială, handicap și criterii etnice: rasă, limbă și religie. Centrul de zi oferă servicii pentru
copii și tineri care se încadrează în setul de țintă.
 Fiecare beneficiar este tratat ca o persoană unică, cu propriile dorințe şi interese. Membrii
echipei sunt datori să respecte demnitatea, unicitatea şi integritatea morală a beneficiarilor;
Accesibilitatea centrului
Accesibilitatea centrului este asigurața prin diverse măsuri:
 Serviciile oferite de centru sunt gratuite;
 Centrul se află într-o locație accesibilă, în apropierea Gimnaziul nr. 5 „ Ion şi Doina Aldea-
Teodorovici”, or. Orhei unde este realizată incluziunea copiilor;
 Asigurarea transportului gratuit cu microbuzul centrului, de la domiciliu la centru şi retur,
pentru copiii/adolescenții cu dizabilități locomotorii şi care nu au posibilitate sa merg cu alt
mijloc de transport.
 Calititatea centrului
Centrul ‘Vino şi Vezi’ işi propune să ofere servicii de calitate care răspund nevoilor individuale ale
beneficiarilor. Prin diverse observații și evaluări va fi stabilit şi inregisrat: sănătatea generală / nivelul
de dezvoltare generală / abilități de comunicare, abilități motorice, mobilitatea generală, dezvoltarea
cognitivă, socio-emoțională și altele.
Pe baza acestor evaluări diferite, o sa fi stabilit planuri individuale directionat pe reabilitare şi
dezvoltare copiilor.
Pentru a asigura calitatea centrului, toate obiectivele și activitățile sale vor fi evaluate anual prin
diferiți indicatori și documentate într-un raport anual. Modificările și îmbunătățirile vor fi aplicate la
planul următor.

Personalul centrului
În centru de zi “Vino si Vezi” lucrează următoarele categorii de personal:

 Director general şi administrator;

 Manager centru de zi cu incluziune şi instruire a copiilor cu CES (3-16 ani );
 Manager centrul de zi pentru adolescenţi cu CES (16-25ani) ;
 Invăţător logoped;
 Psiho-pedagog;
 Kinetoterapeut /asistent medical;
 Meloterapeut;
 Asistenti de grupa/ajutori de educator;
 Personal administrativ (bucătar, menajera, şofer-asistent tehnic);

În cadrul centrului sunt organizate activități de formare continuă a personalului. Anual sunt organizate
cursuri de formare/traininguri/şedinţe pentru a răspunde în mod adecvat nevoilor complexe de
recuparare ale beneificiarilor şi pentru realizarea tuturor activităţilor necesare acordării serviciilor
sociale, în conformitate cu scopurile şi obiectivele propruse în planul strategic al centrului.
 Parteneriat
Centru de zi “Vino şi Vezi” a dezvoltat legături de parteneriat în scopul atingerii obiectivilor sale.
Centru va întreprinde diverse măsuri de coolaborare şi parteneriat printr-un acord de
colaborare în cadrul proiectului
“Capacitarea şi diseminarea în domeniul incluziunii educaţionale”
 Direcţia Învăţămînt, Tineret şi Sport Orhei;
 Serviciul de Asistenţă Psihopedagogică Orhei;
 Gimnaziul nr. 5 „ Ion şi Doina Aldea-Teodorovici”, or. Orhei;
 ONG-uri şi alte centre ce activează in domeniu educatiei copiilor cu CES -Experienţă practică
în activităţile zilnice cu copii şi adolescenţii;
 Cu Biserica Evanghelică Baptistă ,,Vestea Bună” din Orhei -se desfăşoară un parteneriat
deschis pentru creştere implicare şi a stimula implicarea de Voluntariat.

Finanțare
Finanțarea cheltuelilor de funcționare sunt stabilite într-un buget anual. Acest buget este stabilit de
organizația TPC Moldova în cooperare cu director general al centrului. Organizația TPC Moldova nu
au resurse financiare, centrul este dependent de sprijin financiar extern.

Durabilitatea intervenției
În următorii doi ani "Vino şi Vezi", va activa în creștere cu mai mult contacte și va desfăşura
o cooperare transparentă faţă de alte instituţii, ONG-uri şi centre care lucrează cu copii/adolescenți cu
CES, acest lucru va asigura o instruire continuă a personalului implicat în proces. Prin îmbunătățirea
continuă a cunoștințelor și competențelor personalului, centrului va putea oferi servicii de calitate
benefeciarilor.
Centrul va elabora în continuu strategii de promovare în comunitate și va caută oportunități
locale de sprijin. Centrul dezvoltă un plan de autofinanţare prin mijloace de strângere de fonduri.