MODULUL 4 - EVALUARE FINALĂ

Integrarea noilor tehnologii în instruire determină schimbarea metodelor şi tehnicilor

de lucru la clasă. Folosirea Internetului, a resurselor on-line, a bibliotecilor virtuale, a
comunicării on-line, are implicaţii pe care societatea în care trăim le solicită: stimulează şi
dezvoltă potenţialul elevilor, dezvoltă abilităţile necesare în secolul XXI.
Instrumentele de comunicare prin Internet extind foarte mult comunitatea în cadrul
căreia elevii pot comunica. Prin email, chat, mesaje instant, sondaje instant şi protocol pentru
Internet Voice Over, VoIP, elevii pot discuta şi schimba idei atât între ei cât şi cu colegi şi
experţi din întreaga lume.
Prin utilizarea site-urilor web de colaborare, persoanele pot lucra împreună la
documente, fişe de lucru şi prezentări. De asemenea se pot încărca fişiere create anterior de pe
calculatoarele lor personale. Fiecare resursă online permite elevilor:
- să acceseze fişiere de pe un calculator conectat la Internet;
- să invite alte persone pentru a vedea sau edita documente;
- să editeze şi să vizualizeze un document în acelaşi timp cu alţi autori;
- să lucreze la documente online sau offline;
- să compare două versiuni ale aceluiaşi document;
- să monitorizeze versiunile anterioare ale unui document;
- să publice pe o pagină web sau într-un blog conţinutul;
- să creeze documente tehnoredactate compatibile cu Microsoft Office, fişe de lucru şi pre-
zentări sau editări ale documentelor existente;
- să adăuge elemente de proiectare, imagini, hărţi, diagrame şi grafice.

http://aracip.eu/

https://calitate.aracip.eu

http://www.edu.ro/index.php/articles/c846/

http://didactino.ro/comisia-evaluarea-asigurarea-calitatii-invatamantul-preuniversitar/

http://iteach.ro/

http://www.geogebra.org/

https://edu.moodle.ro/

https://insam.softwin.ro/

http://plone.ro/

https://www.moodle.ro/

https://ro.wikipedia.org/

https://ro.wordpress.org/

http://www.didactic.ro/