Ministerul Educaţiei

Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021

Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
(1 + 3i )2 − 6i = 1 + 6i + 9i 2 − 6i = 3p
= 1 − 9 = −8 2p
2. f ( x ) = g ( x ) ⇔ x + 1 = 3x − 7 3p
Coordonatele punctului de intersecție sunt x = 4 și y = 5 2p
3. 3 − x = 4x2 ⇒ 4 x2 + x − 3 = 0 3p
3
x = −1 , care nu convine; x = , care convine 2p
4
4. 5!
Numărul de submulțimi cu două elemente ale mulțimii A este egal cu C52 = = 10 2p
3!⋅ 2!
5!
Numărul de submulțimi cu trei elemente ale mulțimii A este egal cu C53 = = 10 , deci
2!⋅ 3! 3p
numărul de submulțimi cu două elemente ale mulțimii A este egal cu numărul de submulțimi
cu trei elemente ale mulțimii A
5. m AB = 1 , m AC = − a + 2 , unde a este număr real 2p
m AB = m AC , de unde obținem a = 1 3p
6. π 1 1 1
sin = , deci cos x + = 1 ⇒ cos x = 2p
6 2 2 2
1 3  π 3
sin 2 x + = 1 ⇔ sin 2 x = și, cum x ∈  0,  , obținem că sin x = 3p
4 4  2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 2 4
det A = = 2 ⋅ ( −2 ) − 4 ⋅ ( −1) = 3p
−1 −2
= −4 + 4 = 0 2p
b) 0 −2   2 − 2x 4 − 6x 
M (1) =   și M ( x ) =   , pentru orice număr real x 2p
0 1  −1 + x −2 + 3 x 
 0 −2 x   0 −2 
M ( x ) ⋅ M (1) =   = x  = xM (1) , pentru orice număr real x 3p
0 x  0 1 
c) M ( 4 ) ⋅ M ( 3) ⋅ ( M ( 2 ) ⋅ M (1) ) = M ( 4 ) ⋅ M ( 3) ⋅ ( 2 M (1) ) = 2 M ( 4 ) ⋅ ( M ( 3) ⋅ M (1) ) = 2 ⋅ 3 ⋅ 4 M (1) 3p
Cum 2 ⋅ 3 ⋅ 4 M (1) = nM (1) , obținem n = 24 2p
2.a) 1 ∗ 2 = 1 + 2 + 12 ⋅ 22 = 3p
=1+ 2 + 4 = 7 2p
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare
Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

b) x ∗ 0 = x + 0 + 0 = x , pentru orice număr real x 2p

0 ∗ x = 0 + x + 0 = x , pentru orice număr real x , deci e = 0 este elementul neutru al legii de
3p
compoziţie „∗”
c) −2 + x + 4 x 2 ≤ 3 , deci 4 x 2 + x − 5 ≤ 0 2p
 5 
x ∈  − ,1 și, cum x este număr întreg, obținem x = −1 sau x = 0 sau x = 1 3p
 4 
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( ) ( )
f ' ( x ) = e x '+ x 4 '− ( 2 x ) '+ ( 2 ) ' = 2p

= e x + 4 x 3 − 2 + 0 = e x + 4 x3 − 2 , x ∈ ℝ 3p
b) f ( 0 ) = 3 , f ' ( 0 ) = −1 2p
Ecuaţia tangentei este y − f ( 0 ) = f ' ( 0 )( x − 0 ) , adică y = − x + 3 3p
c) f '' ( x ) = e x + 12 x 2 , x ∈ ℝ 3p
f '' ( x ) ≥ 0 , pentru orice număr real x , deci funcţia f este convexă 2p
2.a) 3 3 3 3
 1 1 x2
∫ f ( x ) dx = ∫  x − +  dx = ∫ xdx = = 3p
1
1
x x 1
2
1
9 1
= − =4 2p
2 2
b) 2 2 2 2 ' 2 2 2
 1 x x2 x 1
∫  f ( x ) + x  ln xdx = ∫ x ln xdx = ∫  2  ln xdx = 2 ln x − ∫ 2 ⋅ x dx = 3p
1 1 1  1 1
2
4 1 x2 3
= ln 2 − ln1 − = 2ln 2 − 2p
2 2 4 4
1
c) 2
( )
n +1
2 2 2 x2 − 1
( ) ∫ (x )( )
n +1 n n 1 n 1
∫x f ( x ) dx = ∫ x x 2 − 1 dx = 2
− 1 ' x 2 − 1 dx = = 3p
1 1
2 1
2 ( n + 1) 2 ( n + 1)
1
2019
Cum 2 ( n + 1) ≤ 2021 ⇔ n ≤ , obținem că 1009 este cel mai mare număr natural nenul
2
2 2p
1
pentru care ∫ x n+1 f n ( x ) dx ≥
1
2021

Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare

Barem de evaluare şi de notare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 2 din 2