07.12.Fișă-reper pentru lucrul individual la lecție.

 Scrie, în spaţiile rezervate, răspunsul la fiecare dintre cerinţe, pentru a

demonstra înţelegerea textului de mai jos:

Pasul 1. Prima operație de înțelegere a textului: explicarea sensurilor contextuale a

cuvintelor din text și semnificației/ rolului lor stilistic. Propria explicare a textului.

Textul Note explicative

Lumina Titlu:

Lumina ce-o simt Incipitul – formula înterogației retorice: .....

năvălindu-mi în piept când te vad, Titlu reluat:
oare nu e un strop din lumina „Lumina” -
creată în ziua dintâi, Strop – picătură,
din lumina aceea-nsetată adânc de viaţă? „ziua dintâi” -
„strop din lumina crată în ziua dintâi” -
Nimicul zăcea-n agonie „lumina –nsetată adâns de viață” –
când singur plutea-ntuneric şi dat-a „Nimicul zăcea-n agonie”
un semn Nepătrunsul: „Nepătrunsul”
"Să fie lumină! " Intertext

O mare ”o mare și-un vifor” –

şi-un vifor nebun de lumină „vifor nebun de limină” –
facutu-s-a-n clipa: Inversiune ...... „clipa” - timp
o sete era de pacate, de-aventuri, de doruri,
de patimi, Enumerația poetică
o sete de lume şi soare. Anafora „o sete” -

Dar unde-a pierit orbitoarea „orbitoarea limină” –

lumină de-atunci - cine ştie?
Lumina ce-o simt năvălindu-mi
în piept când te vad - minunato,
e poate ca ultimul strop
din lumina creată în ziua dintâi.
Interogație retorică -
Excipitul: revelație poetică
Invocația retorică: minunato
Ideea principală a mesajului
Reluarea cuvintelor cheie din incipit.

Pasul 2. A doua operație este determinarea sarcinii concrete din item: Ce? (trebuie
realizat); Cum? (trebuie realizată sarcina); Concret Cât? (trebuie realizat).

Pasul 3. Formularea răspunsurilor la sarcinile din itemi: 1) alcătuirea enunțurilor cu

anumite expresii; 2. motivarea titlului; 3) comentarea figurilor de stil din versurile
subliniate; 4) interpretarea stării de spirit a eului liric; 5) explicarea semnificației
motivului principal; 6) mesajul global al discursului liric.