MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

Raionul
__________________________________

Localitatea
___________________________________

Instituția de învățământ
___________________________________

Numele, prenumele elevului

___________________________________

TEST

LIMBA ROMÂNĂ

TESTARE NAŢIONALĂ ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR

Timp alocat: 60 minute

Rechizite și materiale permise: pix de culoare albastră, creioane colorate, riglă.

__________________________________________________________________

Instrucțiuni pentru elevi:

 Scrie numele și prenumele în spațiul rezervat în acest scop.

 Citește cu atenție fiecare enunț și efectuează cu acuratețe operațiile solicitate.

 Lucrează independent.

 Respectă cu strictețe timpul rezervat pentru efectuarea testului.

Îți dorim mult succes!

Numele și prenumele evaluatorului: ___________ Scor acordat ________

 Citește textul și realizează următoarele sarcini:

Frățiorii

Dochița e surioara lui Chiru.Ea are ochi albaștri.Chiru vrea s-o bucure.O cheamă cu voce
schimbată și se ascunde.Dochița deschide ușa.Găsește un măr roșu.Îl pune în buzunarul rochiței.

Item Scor

Nr
.
crt
.

1. Răspunde la întrebări în baza textului. L

Cum o cheamă pe surioara lui Chiru? 0

_________________________________________________________________ 1
_________
2
Ce a găsit Dochița?
3
_________________________________________________________________
_________ 4

Unde a pus mărul Dochița? 5

_________________________________________________________________ 6
_________

2. Desparte în silabe cuvintele: L

surioara-___________________________ 0

bucure-____________________________ 1

voce-______________________________ 2

roșu-______________________________ 3

3. Transcrie din text substantivele proprii: L

 0

_________________________________________________________________ 2
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 3
___________________________

4. Subliniază în text pronumele personal. L

5. Completează spațiul punctat cu litera corespunzătoare: L

Su...ioară,chea...ă,deschi...e,bu...unare. 0

6. Dezmeardă cuvintele: L

soră-_______________________ 0

buzunar-____________________ 1

măr-_______________________ 2

Scrie substantivele date la numărul plural. L

7. Măr-_______________________ 0

Buzunar-____________________ 1

Soră-_______________________ 2

3
8. Extrage din text cuvintele ce conțin grupul de litere chi și che. L

_________________________________________________________________ 0
_________________________________________________________________
__________________ 1

9. Completează coloanele cu cuvintele adecvate. L

Eu vin Noi _____ 0

Tu ____ Voi _____ 1

El,ea ____ Ei,ele _____ 2

10. Alcătuiește enunțuri cu cuvintele date: L

familia,surioară,prietenie. 0

_________________________________________________________________ 1
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 2
_________________________________________________________________ 3
________________________________________

11. Alcătuiește 2 enunțuri cu cuvântul cer să aibă sensuri diferite. L

_________________________________________________________________ 0
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 1
_________________________________________________________________ 2
________________________________________
3

12. Descrie în 2-3 propoziții surioara ta. L

_________________________________________________________________ 0
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 1
_________________________________________________________________
 _________________________________________________________________ 2
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 3
_________________________________________________________________ 4
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 5
_________________________________________________________________
6
_________________________
7

L/01/

Pentru corectitudinea tuturor secvenţelor scrise 2/ 3

Total 50