Universitatea din București

Facultatea de Sociologie și Asistenţă Socială

Seminar Explicaţia Sociologică

Etapa a II- a

Analiză preliminară. Realizaţi cel puţin o distribuţie de frecvenţe și un tabel de contingenţă pe baza
datelor analizate.

Încercaţi să cuantificaţi anumite aspecte ale reprezentărilor de gen sau vârstă prin analiza a cel puţ
puţin
30 de unită
unităţi
ităţi de înregistrare:
înregistrare

Pași
Pa și:
și

1. Stabiliţi unitatea de înregistrare. Care este unitatea de înregistrare – unitatea pentru care
înregistraţi observaţii pe baza unei liste de variabile? Exemple: textul lecţiei, sarcinile de
lucru/ exerciţiile, imaginile etc.
2. Realizarea instrumentului de lucru: schemă de codificare/ fișă de observaţii/grilă de analiză:
- definiţi variabilele utilizate și precizaţi ce valori pot lua;
- stabiliţi o metodă de codificare a acestora;
3. Selecţia conţinutului relevant:
- Eșantionare: precizaţi dacă aţi folosit vreo metodă de eșantionare a conţinutului. De
exemplu: eșationarea sistematică a lecţiilor prin folosirea unui pas (fiecare a doua sau a
treia lecţie).
Atenţie! Apelaţi la o metodă de eșantionare doar dacă materialele analizate sunt
voluminoase.
- Ce criterii aţi folosit pentru selecţia materialului analizat? De exemplu, în cazul
imaginilor, poate doriţi să includeţi în analiză doar imagini (desene sau fotografii) care
ilustrează oameni, excluzându-le pe cele care ilustrează peisaje sau animale. Specifcaţi
dacă aţi inclus în analiză toate imaginile sau doar cele încorporate în textul lecţiei sau în
sarcinile de lucru.
4. Prezentarea rezultatelor preliminarii. Prezentaţi datele și discutaţi distribuţiile și asocierile
observate. Cum interpretaţi rezultatele obţinute? Încercaţi să avansaţi niște explicaţii.

De reflectat!
În ce măsură reușiţi să răspundeţi la întrebările de cercetare formulate în etapa I? Este nevoie
să reformulaţi întrebările avansate?