Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu

Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane

Departamentul de Relații Internaționale, Științe Politice și Studii de Securitate
Domeniul de studii de licenţă Ştiinţe Politice
Specializarea Ştiinţe Politice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei: SCRIERE ACADEMICĂ

Codul disciplinei: 04SPS02O012
Anul de studiu şi semestrul în care se studiază disciplina: anul II, semestrul 2
Regimul disciplinei (obligatorie O, opţională A sau facultativă L): O
Categoria formativă (fundamentală Fd, de specialitate Sp, generală Gen): Sp
Discipline anterioare cerute *:
Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): V
Departamentul care coordonează disciplina: Relații Internaționale, Științe Politice și Studii de
Securitate
Titularul / titularii disciplinei: Dr. CRISTINA STĂNUȘ
Contact : cristina.stanus@ulbsibiu.ro
* disciplinele studiate anterior a căror cunoaştere este necesară pentru însuşirea disciplinei

Extinderea disciplinei în planul de învăţământ *:

Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem)
- 28 - - 28
* numărul semestrial de ore de activităţi didactice directe

Bugetul de timp şi creditele alocate disciplinei

NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem Numărul de credite
28 59 87 3

Obiectivele disciplinei
Scopul seminarului este familiarizarea studenţilor cu cerinţele şi practicile curente ale scriiturii
ştiinţifice. Pe parcursul semestrului vor fi abordate regulile de scriere academică specifice mai
multor tipuri de produse academice (eseu argumentativ/teoretic, proiect de cercetare, lucrare de
cercetare, prezentare multimedia a rezultatelor cercetării), precum şi specificităţile în redactarea
unor documente suport (curriculum vitae, scrisoare de intenţie) şi în lucrul cu surse variate
(trecerea în revistă a literaturii de specialitate, problema plagiatului voluntar şi involuntar).

1
 Conţinutul disciplinei (capitolele cursului / tematica seminarului / lucrărilor practice / etapele
proiectului)
SEMINAR / LABORATOR / PROIECT
Nr. Metode de predare
Tema Nr.ore Săptămâna
crt.
Introducere în tematica şi obiectivele
1. 2 1
seminarului.
2. Documente suport I. Curriculum vitae 2 2
3. Documente suport II. Scrisoarea de intenţie. 2 3
Surse în cercetarea ştiinţifică I. Identificarea
4. 2 4
surselor relevante
Surse în cercetarea ştiinţifică II. Trecerea în
5. revistă a literaturii de specialitate şi rolul ei în 2 5
procesul de cercetare ştiinţifică
Surse în cercetarea ştiinţifică III. Problema Explicaţie,
6. 2 6
plagiatului conversaţie
Surse în cercetarea ştiinţifică IV. Sisteme de euristică, exerciţii
7. 4 7, 8
citare
Tipuri de produse academice I. Prezentare
8. 2 9
generală
Tipuri de produse academice II. Eseul
9. 2 10
argumentativ
Tipuri de produse academice III. Proiectul de
10. 2 11
cercetare
Tipuri de produse academice IV. Lucrarea de
11. 2 12
cercetare
Tipuri de produse academice V. Prezentarea
12. 2 13
rezultatelor cercetării.
13. Seminar recapitulativ. 2 14

Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității epistemice,

asociațiilor profesionale și angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului:
Conținuturile disciplinei vizează familiarizarea studenților cu aspectele practice ale cercetării
științifice și organizarea muncii individuale în vederea elaborării unor proiecte complexe.

Bugetul de timp pentru studiul individual

Denumirea activităţii Nr. Denumirea activităţii Nr.
ore ore
1. Descifrarea şi studierea notiţelor de curs - 6. Elaborarea temelor de casă, referatelor … -
2. Studiul după manual sau suport de curs - 7. Pregătirea pentru evaluările periodice -
3. Studierea bibliografiei minimale indicate 19 8. Pregătirea pentru examinarea finală -
4. Documentarea suplimentară * 10 9. Participarea la consultaţii -
5. Pregătirea seminariilor şi/sau 30 10. Alte activităţi … -
laboratoarelor
Numărul total al orelor alocate studiului individual NOSIsem 59

2
 Criteriile de evaluare a cunoştinţelor şi promovarea disciplinei
Evaluările considerate pentru stabilirea notei finale: Ponderea evaluării în nota finală, %
 Media notelor acordate la seminar 20%
 Media notelor acordate pentru activitatea la laborator -
 Notele obţinute la testele periodice sau parţiale -
 Nota acordată pentru frecvenţa la curs -
 Notele acordate pentru temele de casă, referate, eseuri, 70%
traduceri, studii de caz …
 Notele acordate pentru participarea la cercuri ştiinţifice -
şi/sau la concursuri profesionale
 Nota acordată la examinarea finală -
 Alte note -
Modalitatea de examinare finală *:
-

Cerinţele minime de promovare Cerinţele de promovare cu nota

(obţinerea notei 5) maximă
(obţinerea notei 10)
Nota finală (construită pe baza celor două criterii de Obţinerea punctajului maxim pentru
evaluare) este minim 5 și studentul nu se face vinovat de fiecare dintre cele trei categorii de evaluări.
plagiat.

Descrierea formelor şi metodelor de evaluare a cunoştinţelor

20% participare activă la semianr. Evaluarea pentru această componentă se realizează pe tot
parcursul semestrului - studenţii trebuie să se implice în discuţiile de seminar, să parcurgă
bibliografia obligatorie şi să rezolve exerciţiile solicitate. Acordarea punctajului de
participare activă este condiţionată de minim 75% prezenţe la seminar.

10% curriculum vitae. Data predării: săptămâna 2, în cadrul seminarului.

10% scrisoare de intenţie. Data predării: săptămâna 3, în cadrul seminarului.
20% listă cu bibliografia academică relevantă identificată de student pentru o temă de
cercetare la alegere. Data predării: săptămâna 6.
30% eseu argumentativ sau plan de cercetare, la alegere. Data predării: săptămâna 14.

Detalii organizatorice şi gestionarea situaţiilor excepţionale.

Prezenţa este obligatorie în limitele impuse de regulamentele interne ale universităţii.

Temele se predau tehnoredactate şi imprimate în cadrul laboratorului din ziua stabilită pentru
predare. Nu se accepta predarea temelor prin e-mail.
Nu se acceptă teme după expirarea termenelor de predare. În situaţiile excepţionale – situaţii
medicale, probleme familiale grave – se pot accepta derogări de la termene doar pe baza unor
documente doveditoare (ex. adeverinţe medicale) şi doar dacă studentul în cauză a anunţat
situaţia respectivă (prin e-mail sau prin intermediul unui coleg) cel târziu în ziua stabilită
pentru predarea temei respective.

Situaţiile de plagiat vor fi tratate conform regulilor Universităţii „Lucian Blaga” din Sibiu.

3
 Competenţele specifice disciplinei
1. Competențe profesionale
(privind cunoașterea și înțelegerea, în
domeniul explicării și interpretării,
instrumental-aplicative, atitudinale)
2. Competenţe transversale
Capacitate de organizare şi planificare
Dezvoltarea capacităţii creative
Aplicarea fundamentelor teoriilor sociale și
politice în înțelegerea, analizarea și evaluarea
organizării socio-economice
Comunicare scrisă și orală în limba română
Gestionarea informațiilor specifice rezolvării
sarcinilor complexe în context (receptarea,
transmiterea, prelucrarea, stocarea
informațiilor în documente de profil), inclusiv
prin utilizarea la nivel avansat a unei limbi de
circulatie internatională

Bibliografie obligatorie

Chelcea, Septimiu (2003). Cum să redactăm: o lucrare de diplomă, o teză de doctorat, un articol
ştiinţific în domeniul ştiinţelor socioumane. Bucureşti: comunicare.ro.
Cooper, Harris (1998). Synthesizing Research. A Guide for Literature Reviewers. 3rd edition.
Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage Publications. Capitolele 1-3.
Eco, Umberto (2006). Cum se face o teză de licenţă. Disciplinele umaniste. Iaşi: Polirom.

Bibliografie opţională
Richardson, Laurel (1990). Writing Strategies: Reaching Diverse Audiences. Newbury Park,
London, New Delhi: Sage Publications.
Seltzer, Richard A. (1996). Mistakes That Social Scientists Make: Error and Redemption in the
Research Process. New York: St.Martin’s Press. Secţiunile I-VII şi X.
Şerbănescu, Andra (2001). Cum se scrie un text. Iaşi: Polirom.
Van Evera, Stephen (1997). Guide to Methods for Students of Political Science. Ithaca, N.Y.: Cornell
University Press.
Wolcott, Harry F. (1990). Writing up Qualitative Research. Newbury Park, London, New Delhi:
Sage Publications.

Data elaborării: Titularul seminarului,

26 septembrie 2013 Lect. Dr. Cristina Stănuş

Data avizării în departament: Director departament,

30 septembrie 2013 Lect.dr. Gabriel Șerban