Numele:………………………….. Data:………….

Test de evaluare finală la matematică

1. Calculează:

427+ 184 = 9 x 7 =
7356-5218= 56 : 8 =
5245+1468 = 22 x 3 =
495- 188 = 95 : 5 =

2. Calculează respectând ordinea efectuării operaţiilor:

a) 8 x (2 + 8)+ 36 :4 =

b) (57-6 x 7) x 3: 9 + 25 =

c) 4x (25- 10 x2)+ 6x (32: 8)=

3. Într-o clasă a unei şcoli sunt 17 băieţi şi 19 fete. La ora de educaţie fizică au fost aşezaţi în
şiruri de câte patru elevi. Câte şiruri se vor forma cu toţi elevii clasei? .
Rezolvare
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

4. Află :
12 km = ...................m
220 cl = ...................dl
55 hg = .....................g
24000km = ................m
87 g = ........................mg

5. Un ţăran a adus la piaţă 4 lădiţe cu câte 18kg cu căpşuni. Dimineaţa a

vândut 52kg de căpşuni,iar restul după-amiază.
Câte kilograme de căpşuni a vândut ţăranul după-amiază?

Rezolvare
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

6. Un teren în formă de dreptunghi are lăţimea de 58 m, iar lungimea de 2 ori mai

mare.
 Afla lungimea gardului care împrejmuieşte acest teren.
Rezolvare
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

7. Scrie fractiile corespunzatoare:

O jumatate =

O doime =

Un sfert =

Doua treimi =

Cinci supra sapte =

Trei patrimi =

EVALUARE FINALĂ

Disciplina: Matematică
Obiective vizate:
* să utilizeze algoritmul de calcul învățat pentru operațiile aritmetice ;
* să afle valoarea unor necunoscute respectând ordinea efectuării operațiilor;
* să afle perimetrul unui teren în formă de dreptunghi;
* să aplice ordinea efectuării operațiilor de același ordin precum și semnificația parantezelor;
* să întocmească și să scrie planul de rezolvare a problemelor date aplicând operațiile
corespunzătoare rezolvării acestora;
* să alcătuiască o problemă după exercițiul dat.

SUFICIENT BINE FOARTE BINE

1 Calculează corect
adunările și scăderile.
2 Rezolvă corect cerința a).
3 Rezolvă corect prima
judecată a problemei
4 Află valoarea lui a
respectând ordinea
efectuării operațiilor.
5 Află corect cantitatea de
capșuni adusă la piață.
6 Află corect lungimea
dreptunghiului.
7 Scrie enunțul problemei.
BAREM DE APRECIERE
Calculează corect 6 exerciții
date.
Rezolvă corect cerința a) si
b).
Rezolvă corect prima și a
doua judecată a problemei.
Află valoarea lui a si b
respectând ordinea efectuării
operațiilor.
Rezolvă corect problema.
Află corect perimetrul
dreptunghiului.
Scrie și rezolvă corect
problema fără plan de
rezolvare.
Rezolvă corect toate exercițiile.
Rezolvă corect cerința a), b) și
c).
Rezolvă corect prima și a doua
judecată a problemei și scrie
rezolvarea sub forma de
exercițiu.
Rezolvă corect toate cerințele.
Rezolvă corect problema și
scrie rezolvarea sub forma de
exercițiu.
Află corect perimetrul
dreptunghiului și scrie
rezolvarea sub forma de
exercițiu.
Scrie și rezolvă corect
problema cu plan de rezolvare.

CALIFICATIV
Număr de itemi și nivelul rezolvării (corect / incorect, integral/parțial)
Rezolvă integral si corect 6-7 itemi (toţi itemii)/.sau partial corect 2 itemi Foarte bine
Rezolvă integral si corect 4-5 itemi / parţial 2 item. Bine
Rezolvă integral si corect 2-3 itemi; parţial 2 itemi/ incorect 2 itemi. Suficient
Rezolvă integral si corect 1 itemi; parţial 2 itemi/ incorect 4 itemi Insuficient