Structura anului şcolar
209
2017 – 2018
Sem. I: 11 sept. 2017– 2 feb. 2018
Cursuri: 11 sept. – 27 oct. 2017
Vacanță: 28 oct. – 5 nov. 2017
Cursuri: 6 nov. – 22 dec. 2017
Vacanță de iarnă: 23 dec. -14 ian.
2018
Cursuri: 14 ian. – 02 feb. 2018
Vacanța intersemestrială: 3 feb.2018
– 11 feb. 2018
Semestrul II: 12 febr. – 15 iunie 2018
Cursuri:12 febr. – 30 mar. 2018
Vacanța de primăvară: 31 mar. – 10
apr. 2018
Cursuri: 11 apr. –15 iun. 2018
Vacanță de vară: 16 iun. – 9 sept.
2018
“Copilăria nu trebuie uitată.
Dacă păstrezi copilăria mereu
cu tine nu vei îmbătrâni
niciodată.”
Tom Stoppard
Regulile grupei GRĂDINIȚA NR.
- Nu intrăm încălţaţi în sala de grupă.
- Salutăm când intrăm în grădiniţă.
- Nu ne împingem/lovim colegii.
- Nu alergăm.
- Mâncăm frumos.
- Suntem atenţi la activităţi.
- Ne jucăm frumos împreună.
- Nu rupem jucăriile.
- Vorbim cu ton potrivit.
- Respectăm adulţii și colegii.
- Suntem politicoși.
- Lucrăm atent cu toate materialele.
- Sprijinim colegii la nevoie.
- Ne așteptăm rândul.
- Intrebăm dacă nu am înţeles.
- Ridicăm mâna pentru a răspunde.
- Colaborăm pentru realizarea sarcinilor.
- Nu ne udăm/jucăm la robinetul cu apă.
- Nu venim bolnavi/răciţi la grădiniţă. GRUPA STEP BY STEP 1
- Dacă lipsim mai mult de 3 zile, anunţăm.
- Nu venim cu suc/dulciuri la pachet. EDUCATOARE:
- Orice problemă avem, o spunem d-nei
educatoare. DIN NICOLETA
- Folosim cuvintele magice: Te rog!, Mulţumesc!, DIN GABRIELA IASMINA
Iartă-mă! Pot să…!
- Activitatea începe cu: Ştiu, vreau, pot …. sau
cu: Nu știu, dar voi încerca până am să reușesc.
- Ne bucurăm împreună de fiecare reușită.
- Nu râdem de colegii nostri.
- Respectăm programul zilnic: Sosirea, Prezenţa,
Jocuri liber alese, Activităţile pe domenii experiențiale,
BINE AȚI
Servirea mesei, Jocurile educative/recreative/relaxare. VENIT!
Telefon: 0721.927.639– NICO
0735.868.630 - INA
 Ce activități vor desfașura copiii?

Denumirea activității
Educarea limbajului

Activitate matematică
Lucruri pe care le puteţi face cu
copilul dvs. acasă, pentru a-l
ajuta în activitatea de la
grădiniță Cunoașterea mediului

 Citiţi-i copilului şi cereţi-i să

Activitate artistico-plastică
vă povestească.
 Întrebaţi-l despre grădiniță şi
arătaţi-vă interesaţi de ceea ce
învaţă. Educație muzicală
 Asiguraţi-vă că vine odihnit
la grădiniță.
 Stabiliţi limite pentru timpul
petrecut în faţa televizorului
(calculatorului), deoarece le inhibă Educație pentru societate
dezvoltarea atenţiei si a capacităţii de Activitate practică
concentrare.
 Evitați să faceţi comparaţii Educație. fizică
între propriul copil şi alţi copii, nici
chiar între frați, deoarece fiecare are
propria sa personalitate şi propriul Activități de dezvoltare personală
său ritm de dezvoltare! Activitate opțională la alegerea
părinților