Unitatea de învăţământ: Liceul Teoretic “Jozef Gregor Tajovsky”, Nădlac Aviz Director,

Disciplina: Informatică şi TIC

Anul şcolar: 2021 - 2022
Clasa: a VI – a
Nr. de ore / săptămână: 1 oră / săpt. TC Aviz responsabil comisie metodică,
Profesor: GROZA ESTERA
Nr. de înregistrare _________ din _____________

PROICTARE DIDACTICĂ ANUALĂ

Competențe generale:

1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnicii de calcul și de comunicații

2. Rezolvarea unor probleme elementare prin construirea unor algoritmi de prelucrare a informației
3. Elaborarea creativă de produse informatice care să valorifice conexiunile dintre disciplina Informatică și TIC și societate

Nr. Conținuturi TOTAL

Semestrul 1 Semestrul 2
Crt. ÎNCADRAREA MATERIEI ORE
1 Noțiuni introductive 1 - 1
2 Prezentări 5 - 5
3 Animații grafice și modele 3D 5 4 9
4 Algoritmi - 6 6
5 Internet - 4 4
6 “Școala altfel” – proiect educațional - 1 1
7 3 5 8
Recapitulare - Evaluare
TOTAL ORE 14 20 34
 Unitatea de învăţământ: Liceul Teoretic “Jozef Gregor Tajovsky”, Nădlac
Disciplina: Informatică şi TIC
Anul şcolar: 2021 - 2022
Clasa: a VI – a
Nr. de ore / săptămână: 1 oră / săpt. TC
Profesor: GROZA ESTERA

Planificare calendaristică
Anul şcolar 2021-2022

Planificare realizată conform Programei şcolare pentru disciplina INFORMATICĂ ŞI TIC, clasele V-VIII, aprobată prin OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017,
Bucureşti 2017
Nr. Unitatea de Competenţe generale şi specifice Conţinuturi Nr. Săpt. Observa
crt. învăţare ore ţii

1. Utilizarea responsabilă și eficientă a
Noţiuni
1. tehnicii de calcul și de comunicații
introductive
1.1. Utilizarea eficientă a instrumentelor
specializate în scopul realizării unei prezentări
1.2 Utilizarea eficientă a instrumentelor
specializate în scopul realizării unei animaţii
grafice
1.3 Aplicarea operaţiilor specifice pentru
comunicarea prin Internet
2. Prezentări 2. Rezolvarea unor probleme elementare
prin construirea unor algoritmi de
prelucrare a informației
2.1. Utilizarea unui mediu grafic – interactiv
pentru exersarea algoritmilor
2.2 Aplicarea etapelor de rezolvare pentru
SEMESTRUL 1
Normele de securitate şi protecţie a muncii în 1 S1
laboratorul de informatică.
Test iniţial de verificare a cunoştinţelor
Prezentări
 Elemente de interfaţă a unei aplicaţii de 1 S2
realizare a prezentărilor
 Instrumente de bază ale aplicaţiei de realizare a
prezentărilor
 Operaţii de gestionare a prezentărilor: creare,
deschidere, expunere, salvare în diverse formate,
închidere
 Structura unei prezentări: diapozitive, obiecte 1 S3
utilizate în prezentări (casete de text, imagini
importate, forme, sunete, tabele, legături)
 Operaţii de editare a unei prezentări: inserare, 1 S4
copiere, mutare, ştergere a unui dispozitiv /
 cerinţe simple, corespunzătoare unor situaţii obiect
familiare  Formatarea textului, obiectelor, diapozitivelor 1 S5
2.3 Reprezentarea algoritmilor de prelucrare a  Efecte de animaţie. Efecte de tranziţie
informaţiei pentru rezolvarea unor situaţii  Modalităţi de expunere a unei prezentări
problemă  Reguli elementare de estetică şi ergonomie 1 S6
utilizate în realizarea unei prezentări
3. Elaborarea creativă de produse  Reguli elementare de susţinere a unei prezentări
informatice care să valorifice conexiunile Recapitulare – Evaluare 2 S7-S8
dintre disciplina Informatică și TIC și Animaţii grafice şi modele 3D
societate  Elemente de interfaţă ale unei aplicaţii de 1 S9
3.1. Elaborarea de prezentări, folosind operaţii animaţie grafică 1 S10
3. Animaţii specifice, pentru a ilustra diverse teme  Instrumente de bază ale unei aplicaţii de 1 S11
grafice şi 3.2. Elaborarea de animaţii grafice şi modele animaţie grafică
modele 3D 3D, folosind operaţii specifice pentru a ilustra  Operaţii de gestionare a animaţiilor: creare, 1 S12
dinamic diverse teme deschidere, expunere, salvare, închidere, testare,
3.3. Utilizarea unor instrumente specializate depanare
pentru obţinerea unor materiale digitale  Scenariul unei animaţii: compoziţie, cadre, 1 S13
obiecte animate
 Operaţii de editare a unei compoziţii: inserare,
copiere, mutare, ştergere a obiectelor / cadrelor
Recapitulare – Evaluare 1 S14

SEMESTRUL 2
Animaţii Operaţii de editare a proprietăţilor unui obiect: 1 S15
grafice şi dimensionare, rotire, transparenţă, poziţionare
modele 3D Operaţii specifice de realizare a unei animaţii: efecte de 1 S16
mişcare, temporizare, efecte sonore
Controlul animaţiei prin structuri de control sau de la 1 S17
tastatură
Forme geometrice tridimensionale. Text tridimensional. 1 S18
Operaţii specifice modelării 3D disponibile în aplicaţiile
pentru copii
Recapitulare – Evaluare 2 S19-S20
Elemente de interfaţă ale unei aplicaţii de exersare a 1 S21
algoritmilor
Instrumente de bază utilizate în exersarea algoritmilor. 1 S22
4. Algoritmi Etapele unui exerciţiu algoritmic utilizând aplicaţia 1 S23
aleasă
Structura repetitivă condiţionată anterior 1 S24
Structura repetitivă condiţionată posterior. Structura 1 S25
repetitivă cu contor
Modalităţi de reprezentare a structurilor repetitive prin 1 S26
blocuri grafice
Recapitulare – Evaluare 1 S27
Şcoala altfel*– proiect educaţional 1 S28
Măsuri de siguranţă în utilizarea Internetului (de 1 S29
exemplu, utilizarea programelor de tip antivirus).
5. Internet Protecţia datelor personale în comunicarea prin
Internet (de exemplu, construcţia şi protejarea
parolelor, identitatea virtuală)
Poşta electronică (email): conturi, adresă de poştă 1 S30
electronică, structura unui mesaj transmis prin poşta
electronică
Dosare cu mesaje, agendă de utilizatori. Operaţii 1 S31
specifice cu mesaje electronice: deschidere, compunere,
trimitere, răspuns, redirecţionare, ataşarea unui fişier
Reguli de comunicare în mediul online (netichetă): 1 S32
formule de adresare, reguli de scriere
Recapitulare – Evaluare 2 S33-S34