Familia mea.

Sa aranjam
Povestea hainutele in
unei familii dulap.
fericite.

Proiect tematic:
Sunt fericit ca am
o familie!

Un copil
Regimul zilei . ordonat.
Tema Globală: Eu ca personalitate

Proiect tematic: Sunt fericit ca am o familie.

Grupa: Pregatitoare
Durata:5 zile (20.09.2021- 24.09.2021)
Resurse umane: copiii, parinti, prieteni, cadre didactice
Resurse materiale: planse cu personajele activitatii, planse cu etapele de dezvoltare a omului, carti, creioane colorate, acuarele,
pensule, planse cu litere de tipar, etc.
Domeniul de activitate Dimensiunea Unitati de competenta Indicatori
Sanatate si motricitate Educatie pentru 1.3. Pastrarea, ingrijirea si ordonarea lucrurilor personale si a locului de joaca. P. 23 141, 142, 143.
sanatate 1.4 Determinarea elementelor principale ale regimului zilei. P.23
Educatie fizica
Eu,familia si societatea Dezvoltare personala 1.1. Prezentarea informației despre sine și membrii familiei, descriind apartenența 181, 184
Dezvoltarea pentru sa. P.36 302-304
societate 1.2. Identificarea asemanarilor si deosebirilor dintre persoane dupa diferite criterii
(gen, aspect exterior, virsta, profesie, mediul cultural si lingvistic). P. 45

Limbaj şi comunicare Educaţie pentru limbaj 2.7 Formularea enuntului dezvoltat, respectind ordinea corecta a partilor de 317-318
şi comunicare propozitie (subiect, predicat si alte parti de propozitie). P.62 518-528
4.2 Identificarea unor cuvinte uzuale din mediul apropiat, scrise cu litere
mari de tipar. P.66
Stiinte si tehnologii Formarea 1.3. Explorarea modalităţilor de formare, clasificare, sortare și seriere a obiectelor 636, 609-614
reprez.elemen.matem. după 2-3 criterii (formă, mărime, culoare, dimensiune, număr, masă, capacitate, 700-703
Educaţie pentru mediu poziție spațială etc.). p.80 163
Educația digitală 3.1 Distingerea si descrierea conditiilor specifice vietii umane. P.94
1.3. Identificarea pericolelor utilizării tehnologiilor digitale. P.96
Arte Educatie plastica 2.6 Dozvoltarea motricitatii fine in cadrul activitatilor de desen, pictura, aplicatie, 549
Educatie muzicala modelaj. P.106 212
1.4 Recunoasterea cintecelor audiate dupa melodia lor, recunoasterea
sunetelor muzicale dupa timbru lor. P. 115

Ce stiu?
1.Cunosc care sunt regulele de
comportare in familie.
2.Cunoastem care sunt regulele de
politete.
3.Cunoastem care este importanta
regimului zilei pentru sanatatea noastra.
4.Cunoastem care sunt etapele
dezvoltarii omului.
5.Cunoastem care sunt asemanarile si
deosebirile dinte copil ordonat si
dezordonat.
6.Stim ca toti copiii merg la gradinita.
7.Stim ca la gradinita sunt multe jucarii.
Inventar de probleme
Ce vreau sa stiu? Ce am aflat?
1.Care este regimul zilei la gradinita,si
activitatile organizate pe parcursul zilei?
2.Cum sa fiu prietenos cu toti copii din
grupa?
3.Cum sa ingrijim jucariile din grupa
noastra?
4.Cum sa fiu un copil ordonat la
gradinita?
5.Care sunt obligatiunile ce trebuie
respectate la gradinita?
6.Ce roluri si responsabilitati in curtea
gradinitei cunoastem?
7. Cum ne salutam cu fratii si surorile?
8. Cum sa fiu un copil ordonat?
 Dragi parinti , bunei si bunicute,matuse si unchi!

Copiii dumneavoastra si-au manifestat dorinta de a afla cit mai multe lucruri despre o
familie fericita, gradinita si cum sa fii un copil ordonat. De aceea va aducem la cunostinta
ca timp de cinci zile vom organiza si desfasura un proiect cu tema ,, Sunt fericit ca am o
famile’’. Copiii isi vor imbunatati cunostintele daca si dumneavoastra ve-ti discuta cu ei
pe tema abordata sau daca ne ve-ti sprijini pe tot parcursul proectului cu diverse
materiale : carti, reviste, enciclopedii, fotografii si tot cee credeti ca ne va fi de folos.

Va multumim!