I 0"A L

w Psihologic gcnerala

. ep. I

'rlll c:

II{ )lritr'lrrl rlc sltttlitr al psilrologici:

)) l)cl'rniri'ir 1'silricLtlrri tttll;ttt:

i) \rrLrrlt rottrr:ttliclrric il psllic!rlrri rnrl n:

4) ('rrr'.r.tclisticilcpsihicLtltti unrrtt'

Obicctul de studiu al
psihologiei

,!,1r,.i.i.it. stiittla carc strrdii.rza activitalea psihica a omului concret'

:ice;:st:i delinitie. putcnl deduue cr obiectul de stutliu ul psihologiei este:

1 ) L. orlportamentul urnart;

: r \.,i\ il3lea conslientai

3) I'.iirr ul rnran:

4 ) Pers,.,nelitatea individului uman.

1r (lorn oorta mentul u man rcprczinta totalitatea reactiilor, raspunsurilor motorii, verbale
ri :r;eclir c la totalitatca stiniulilor exteriori sau interiori.

rlror'r;r1l('nlclc au ll baza dotra aecanisme si anuure:

 - ( anlr rr'r'\'('si ( {,rlir';rli si rrrblorliclili clllt: gell(r(il^ reilclii
lirLrlrrrti.

- litlletelr.rllLltiln;rl,:Llrrrt(llr'/inllll,gtrtrtltt tlinlreectllri ttcr!i,5t rtttztljtI t,-ur

tilrrlr'ri \i sc lirtIllr.it/it I.tilt i r'ltrlili0lt,rrc,rlxrtirttl:t itrlicit rtt()ttl(rlltlCa r,\::;lttlft:,rrilI.n
ilrl\'a \ i llr. l.t st ittlttl' tt i lc L:r iL't i,,lr|t:

(irmllrllnltnlcl(' sr' ittr|it11 dttltl ltrtltltloatclc t'rlrrll

3) (i nr,"l dt r{\nl[lr\iilrlc,

b) f ip Jc rcl'lcr:
c) I)r:pu scr',p:

d) l)upa trcbuinre:

g) Drrp:l Srld d!' aulomatizarei

t'r Drrp.l ,'rrJr-l lr'r dt c,Jnstisntizale:

g) Dupa tipui de slimul.

Comportamente simple( depla6ar?a
mediu)

3 ) Dupa grad de complexitate : Comportamente compiexe linvala€a

munca)

Comportamente necondtionate ( selatel

b) t-lupa tip de reflex :

Comportamente ( satlsiacerea
senzatiei de sete)

scoflurr matenale (centrate pe astnlllatea de inforntatl, tntr,o pefspdcltva

srslemtca) yetsus scopufl formale 15e focalLzeaza pe 5tlbiect st vrzoSza
rnodelarea apt(udtnrlor sr culttvarea personalttatll)

1
!
I
{

I
c) I),11,;1 .....1,1,
:r'L'[ttti,,lc errtllittrrl lotietllr.lr,rtr cr-lrrclrli;r :prr: r,0ntirrulul
diriailtc
:lrUI(. \l( llllil\11,. rrlL rrrrlir,rlrrlrl \L.t\,1. \,,,Jr{l| {,,I}II,i,,IiirII(,ILi,I(.
{lnlilr.rc lirnrrtrrl',r si inlcri{rriz;lt(,n unl)r ilctilrnj si r.irpritderi'1;

iralr\ ilrlcir PraLlrc;r) rr15u5 5lopuri ncpriiglnalic (vin:tv.a

c. tr.trrrr;ttr.:t
rrnor conduilc lru.a o Iinaiitatc practica

socpLrri specifi ce disciplineror (caracteristice

fi ecarei materii) versrs
scopuri supradisciplinare (constante unlarite
la toate tlisciplinele;.

Comportamente de ig jena
corporala

d ) Dupa rebuiole Compodamente a,imentare

:

Compodamenle rezolutrve

Contpodal.I]enle aulomatizale ( scflsul,

 e) llrtpu llllt(l llultlonutlirnt(. :

f) ttup'r grlrl rlt trnrlirnli:rnrc :

'i Camporlam" .a
rnconstrentg

Comportamente
biologice

g/ Dupa tipul de stimul. deprindem:

Compodamenie
psihologtce

2) Artir ilatr1r r!,pr(ri]1lrr r!..lxliir ,lintrr 0r)l si nrcilir.rl s()ei(raultur;ii crl

iilialrutc rLdlpratir a.

Ac tjr jtrtca :t <uritctt:riztazu prin.

 doar omului:

din operatii mintale, nriscari si acliuni care sunt orientate catre un scop bine

Presupune rcgliuca contport.ulentclor adica priectarea actiunilor; anticiparea

rezultaleltrr si evaluarea rczultatclol

- Cuprinde: ]Lrcul. irl aluleu. rrrunca si creatia.

3) Xgihi3g!_.s1c tbnna spr:cilica de aclaptare a onrului la mediul sociocullural ce se realizeaza

prirr intcnucr.liul currc,nstcri. activitati consticntc si creetivitate.

4) Perconalitatr,'a rcprczinta ansarnblui trasaturilor biologice, psihologice si socioculturale

ale onrului care sunt stabile, dominante, polarizate. originale si dinamice.

ll. Psihicul ca obiect de studiu al psihotogiei

Teme :

l) Uel rurex pSlhtculut umm:

2 ) Caracrerizarea psihicului uman.

1) Definirea psihicului uman

Psihlcul urrxur cste definit ca:

1) o li,rna dc adaplarc spcci{ica, inclivirrur.i unran Iamediur sociocururar:

2) t) li,rma lpccilica de e uno:rsrclc l inilividLrrui urllan a nrctriulLri inconiurator:

3) l.'n li.trlnrcn cortditionar si dcrenr.linut socioclrlttrrait

4) t,ll 1e[onlel cL)lldtilio]lat cle lurtcljlrr:lrrea rrorrnala creienrlLri. ln continuarc, r.oi explica
ljecare defienitic in parte.
 um n la mediul $ociocultural.

Aceasta dellnitie fullc iltc.:rll pe conceptul ric adrptare. elrc cslr: tlclinit ca o rclatie
rJc cchilihrLr
inlr'e olglnism si ntctliul itrclrrr iur.ulor..

Atloptorta sc rr":itIizc:r:l irr trrnlrlortrcle. rlrpr:

- Scrln:rlinr.ca:

Iritat,ilitlrca:

Ercitlbilit;.rtca:

Scnsibilitatca:

\ {otricitilea:

Inteliqc-nta

Semnalizarea costa in descoperirea stimulilor biologici necesari de catre

organism care asigura consenarea si perpetuarea specie
Iritatrilitatea este reactia intregului organism la actiunea stimulului. care esle
generalizata, intema si difuza( durerea viscerala)

f xcitabilitatea este reactia irnediata a organismului la

actiunea unui stilnr_rl. care cste
locala. specific4 reversibila, realizandu-se prin intermedir- organelor de simt.

seasibililatea consra in diferentierea si selectarea slim,lilor dupa calitate,

intensita're. durata si ronalirare al'ecriva si trebuinte, cu ajutorul analizatorilor;

JlrotricitBtea consta in deplasarca organismului in mediu.l inco,juulator.

as.igurand,-r
accstuia cunoasterea mediu.lui exlerior.
lnteliecnta rep,czinta o re.ratie de echilibru inrre acomodare si asimilare e
organismului unran

,, unlln a nrediului
itt lor r iu r a lrrr

CuJloaslcr(a rc}-.tc/-illl;l o tt-|roii[crrc iD platr irrtcnt

it rcliitlrtri cxtcrirrirre. aciicl asirtrilarea si
prrl ucrarca jrrl rrr rrrati ilt;r rli r r n)ij\li ui c.\lct.i!)r.

('u ttouslcrea eslc riot:arlr/rd:

a) ( uir(,J5lirJ \cp./(,ri(\-p)ulrir.tc.
b) Cunoasrrea rational
 .'u ro d c ri ?..t u\,o prht.

,rc lo bitzr orgmlclc dc sinrt:

. [:stc nct,i]lot:it*. rilieu rrl*tirr rlirrtrc ruganisr'r si r,ciliu *ts dirccta ;

' l:,stc tttlttcrilrlt. lrrlicn sc lrlcnr ltr instrsirilr rolrtrcl0 alc ohiectelol
- l:sic rrf icrtir.lr. lrriiclr ltcrccpc lealrlltc.r. it.sit cutn rstc ea;

- l:stc pusir:r udieu rrtulnisrlul tru isi prtrltune st cunoassa acel erbiect:

- list,.- rt'llroJuctiYc. rilica organismul nu produce treu:sformari in mediul inconjuralor-

b) ur..r:.stelr'lt lrtiouala se caracleriTetlo prin:

- i,srt, iJr':ile adi!.r cunoasterea realiatii se realizeaza cu ajutorul notiunilor si

i3ii0n&leniclor.

- Este actire' cos1and in implicarea subieclului in cunoasterea realitatii. a;igurand.u-l

r"'rsiria adaprarea e-icienta la mediul inconjurator:

- L.:re suhiecdva. adica cunoasterea realitalii este selectiva, in functie de interesele si

rrebuinrele subiecrului. putand fi corecta sau deformata.

- r,sl: L:onsrructil'a- cralil,a. constand in traasfonnarea cunostiintelor assimilate de carre

s - h'ci i. prin combinarr:a si recombinarea rclriziitlor
c.rgnitir e arterioarc i cun.sriinre r.

3) Prihicul este un fenomtn conditionat si determinat sociocultural

''\ccarL:rdtijr':jrjr :t rclird r:lnrrdcrarca sliciueLrrtrrrara r c;rpecirrtiror psihicc.

a pcrso.llitatii
ittdiridulrri Lrnian. prin prt.r,-c:e dc sur'llrlilurca. etlLrellie
si encuhurlric.

'9ociuli:'arra cttt:rtir i,l llrJ'llrrklr corrriLiitcloI r)|orii]t,-r":ir iec lir rrir c'lrrl irttlir iilLrltri trrn:.rrt.
Eiuturiu c.L5tir ilr rrarintircrca rj asirnilarc:r eurrosriirrtr:r0r
lcorrrica si pr&ctice, in
lLrtttarra si dczl'oltarca aptitudirriirr. prccurrr si l]cr\o nirlil itle l intlivirirrlui urnan.
hn(ultura/ie cvlsta jn lrarrsrrritcr.lr gcr:erul it:naJlt a cLrlturii
Lntl popot.
l{elaliu dintre psihic si social scoate jn
rr.idcnta urmrtuarelc
uspectel
 V ariahilitate culturah a onmeni lor;

tndividu'l este in acclasi rirrrp consummalor si crcalor dc varriri uurtural :i riiuatii

sociale:

l'rasltrrile collltnurr: ric pcrsorral itittc alc oanrr:ni Ior;

Dilerentcle clc
ltcrsorrllitatc lr ortnrclril,rl in lirrrctie r-lc rrivcl rir: prcgatirc prolisi,rna)i,.
statrlt socinl ulc tcr'stora.

4) Psihirul esle un fenomcn nn fcnomen conditionat de ryjgIlarata' ca socialul

aclioneozu rsupra pshicului uman prin intermediul creierului

Dc.asemerrea. relatia rlintre psihic si creier explica urmatoarcle Je nttmt ne pshice:

- lr{aturitatea si nonnalitatea psihica cste conditionata cie evolutia si functionaliratca

nomrala a creieruluit
este localizat
Uneie procese psihice au o localizare corticala specifica cum ar fi: limbajui
lanivelullobuluifrontallat-ectivitateaestelocalizataincentriihipr:ralamici;
memoria este localiz.ata in centri parierali si senzztiile sunt localizati in diltrite
arii
pe toata
corticale. iar alte procese psihice au o localizare coricala difiuza' nespecifica"
scoMa cerebraia cum ar fi: atentia, vointa' gturdirea, etc'

la om'
Tipul rle activitate nen'oasa superioara determina anumile trasafuri temperamentale
cum ar fi: colericul. sangvinicul, melancolicul si flegamticul'

Dinamica proceselor nervoase corticale( iradierea si cOncentrarea) explica starile de

consfiinta modificata oum aI I'i: starea de veghe, starea de vigilenta, stalea de somn,
hipnoza"

rnsdiutia ;i cunccn t rarcir atentiei

Mc,dillcarilc chirnismului si a rnetabolismtrlui ceretrral pot detelmina tnele stari

tuiburari psihiec: dctrrirrrarca capacilalilor psihice. tulbLrrari psihoaii'clice. ttrlburari ilc
cr rnsl iilr'l lr- clc

l.cz-runilc si I raur nlli:;r nelc cllnrelrc gcnrreiv-l tletriorirrc citpacrtati|lt psihice si uttelc bolj
prihier- cirlrt at 1l: ,.ltntct:t:t llrclilllturir, psiltozclc !l.lirilnle. stali psilrtrpatoidc. etc'

lntr,xic:rrra creicrului ( t(,xirol)ilniilcldclcflttilti.l psihoz.l tosica acula: dementir

alctrolica. prccunr si rrclc crr errlstcitrte.itrtlieirrre.
 Chtrlcter adaptativ;

Character nornrel sau anonnali

- Characrersr:ciocultural;
charac'tcr latent si manilest ( starile psihice se manifesta in comportamentul individului)

re