Dezvoltarea Psihomotorie A Sugarului Ro-10950

Dezvoltarea psihomotorie a sugarului

I.1 lună
1.Motricitate(grosiera,fina)
A.Îşi ridică parţial capul.
B.Prinde în palmă degetul oferit.
2.Limbaj
A.Tace când e luat în braţe.
B.Plânge când îi e foame.
3.Adaptare. Cogniţie
A.Reacţionează la zgomotul clopoţelului.
B.Urmăreşte cu privirea la la 90°.
4.Socializare
A.Fixează cu privirea faţa celui care se apropie de el şi îi vorbeşte.
II.1-3 luni
1.Motricitate
A.Îşi ridică capul pt.scurt timp.
B.Se întoarce de pe o parte pe alta.
2.Limbaj
A.Emite sunete (ah, eh, uh).
A.Urmăreşte cu privirea la 180°
4.Socializare
A.Zâmbeşte când i se zâmbeşte.
B.Se imobilizează când i se vorbeşte.
III.3 luni
1.Motricitate
A.Îşi ridică capul şi umerii din decubit ventral.
B.Ţine jucăria în mână,mişcând-o involuntar.
2.Limbaj
A.Gângureşte când i se vorbeşte.
B.Râde.
A.Întoarce capul pentru a urmări un obiect.
B.Priveşte jucăria din propria mână.
4.Socializare
A.Zâmbeşte persoanelor cu feţe cunoscute.
B.Se animă la vederea sânului sau biberonului.
C.Îşi priveşte mâinile, se joacă cu ele.
IV.3-6 luni
1.Motricitate
A.Mişcă mult din mâini.
B.Începe să ducă la gură.
C.Stă singur în fund dacă e sprijinit.
2.Limbaj
A.Râde în hohote.
B.Începe lalaţiunea.
C.Scoate ţipete.
A.Priveşte obiectele pe care i le arăţi
B.Întinde mâna după obiect şi îl apucă.
C.E interesat de obiectele viu colorate.
4.Socializare
A.Răspunde la vocea mamei.
B.Surâde imaginii sale în oglindă.
V.6 luni
1.Motricitate
A.Se rostogoleşte.
B.Stă în fund cu trunchiul drept.
C.Prinde cu toată mâna.
2.Limbaj
A.Repetă prelungit vocale.
A.Îşi sprijină sticla în timpul alimentaţiei.
B.Se joacă cu propriile călcâie.
4.Socializare
A.Recunoaşte mai multe persoane
VI.6-9 luni
1.Motricitate
A.Şade un moment fără susţinere.
2.Limbaj
A.Spune silabe izolate: „da”, „ba”, „ca”.
B.Participă la „cucu-bau”.
A.Loveşte masa cu jucăriile.
B.Apucă 2 jucării, câte una cu fiecare mână.
C.Se joacă aruncându-şi jucăriile.
4.Socializare
A.Începe să înţeleagă interdicţia.
B.Dezvoltă un puternic ataşament pentru cel care îl îngrijeşte.
VII.9 luni
1.Motricitate
A.Îşi ţine bine capul dacă e ajutat să se ridice de pe spate.
B.Şezând, se apleacă în faţă.
2.Limbaj
A.Înţelege cuvinte simple.
B.Foloseşte anumite cuvinte în relaţie cu anumite obiecte.
A.Loveşte 2 jucării, una de alta.
B.Mută jucăriile dintr-o mână în alta.
4.Socializare
A.Ţine biberonul.
B.Mănâncă singur un biscuite.
VIII.9-12 luni
1.Motricitate
A.Se ridică ajutându-se.
B.Şade bine, fără sprijin.
2.Limbaj
A.Spune „mama”, „tata”, înţelege „pa”, „la revedere”, „bravo”.
B.Repetă un sunet auzit.
A.Caută jucăriile dispărute din câmpul vizual.
B.Pune sau scoate obiectele din găletuşă.
C.Bea din ceaşcă ajutat.
4.Socializare
A.Face gestul de „pa” şi „bravo”.
B.Întinde jucării spre alte persoane, dar nu le înmânează.
IX.12 luni
1.Motricitate
A.Merge ţinându-se de mobilă sau ţinut de mână.
B.Se apleacă.
C.Prinde între degetul mare şi index
2.Limbaj
A.Răspunde la numele lui.
B.Spune 3 cuvinte.
A.Bea singur din ceaşcă.
B.Arată interes sporit pentru jocuri.
C.Apucă a 3-a jucărie ţinându-le pe celelate.
4.Socializare
A.Dă la ordin sau gest.
B.Face unele lucruri simple la cerere.
C.Imită gesturi.
X.15 luni
1.Motricitate
A.Merge singur
B.Introduce o pastilă într-un flacon
C.Urcă scările în 4 labe
D.Rostogoleşte o minge prin imitaţie
2.Limbaj
A.Spune 5 cuvinte.
B.Indică câteva obiecte când acestea sunt numite.
C.Asociază cuvinte cu gesturi pt.a-şi face cunoscute nevoile.
A.Arată imagini la cerere.
B.Mâzgăleşte cu creionul.
C.Face un turn din 2 cuburi.
4.Socializare
A.Indică cu degetul ceea ce vrea.
XI.18 luni
1.Motricitate
A.Loveşte mingea cu piciorul.
B.Împinge şi trage obiectele.
C.Răsfoieşte 2-3 pagini deodată la o carte.
D.Se aşază singur pe un scaun înalt.
E.Se chirceşte şi apoi se ridică în picioare.
2.Limbaj
A.Ascultă ordine simple.
B.Spune cel puţin 8 cuvinte.
C.Imită sunetele animalelor.
A.Face un turn din 3 cuburi.
B.Îşi scoate pantofii şi şosetele.
C.Poate arăta o parte a corpului său (capul, părul).
D.Îşi cere oliţa
E.Potriveşte obiectele la imaginile corespunzătoare.
4.Socializare
A.Imită cuvinte,gesturi,unele acţiuni.
XII.21 luni
1.Motricitate
A.Coboară scara ţinut de mână.
B.Se joacă cu leagănul sau căluţul de lemn.
C.Se apleacă şi ridică jucăriile fără să le scape.
2.Limbaj
A.Asociază 2 cuvinte.
B.Cere mâncare şi apă.
C.Răspunde prin da sau nu.
D.Foloseşte intonaţii diferite ale vocii pt.întrebări şi răspunsuri
A.Face un turn din 5 cuburi.
B.Arată 5 părţi ale corpului,pe el şi pe o păpuşă.
C.Explorează activ mediul.
D.Diferenţiază formele geometrice.
4.Socializare
A.Imită acţiuni simple.
B.Se joacă în compania altui copil, dedicându-se propriului joc.
C.Salută.
XIII.24 luni
1.Motricitate
A.Aleargă pe distanţe scurte.
B.Manipulează clanţa uşii şi butoanele.
C.Aruncă mingea unei alte persoane.
D.Întoarce câte una paginile unei cărţi.
2.Limbaj
A.Foloseşte un substantiv şi un verb pt a forma o propoziţie.
B.Răspunde la : „ce faci?”, „unde…?” .
C.Se referă la el însuşi menţionându-şi prenumele.
A.Reproduce o linie verticală, una orizontală, un cerc, prin imitaţie.
B.Ridică şi coboară un fermoar.
C.Foloseşte prosopul când îi este înmânat.
4.Socializare
A.Caută un obiect sau o persoană atunci când acestea sunt în altă cameră.
B.Ascultă muzică sau o poveste timp de 5 minute.
XIV.36 luni
1.Motricitate
A.Ţine un creion între index şi police.
B.Decupează cu foarfecele.
C.Sare de la o înălţime de 20 cm.
D.Execută o tumbă înainte, cu ajutor.
2.Limbaj
A.Foloseşte pluralul, pronumele demonstrativ,posesiv.
B.Foloseşte articolul hotărât şi nehotărât.
C.Foloseşte substantive colective (jucărie,animal).
D.Formulează întrebări:”ce este?”.
A.Cunoaşte semnificaţia prepoziţiilor: în, pe, deasupra.
B.Distinge obiectele mari de cele mici.
C.Distinge un băiat de o fată.
D.Reasamblează 2 jumătăţi ale aceleiaşi forme.
E.Arată 10 părţi ale corpului.
4.Socializare
A.Doreşte să-şi ajute părinţii la treburile casnice (ţine făraşul).
B.Înţelege să-şi exprime emoţiile.
C.Cântă şi dansează pe melodii cunoscute.
D.Întâmpină spontan persoanele cunoscute.

Dezvoltarea Psihomotorie A Sugarului Ro-10950

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Dezvoltarea Psihomotorie A Sugarului Ro-10950

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Dezvoltarea psihomotorie a sugarului

A.Îşi ridică parţial capul.

B.Prinde în palmă degetul oferit.

A.Tace când e luat în braţe.

B.Plânge când îi e foame.

A.Reacţionează la zgomotul clopoţelului.

B.Urmăreşte cu privirea la la 90°.

A.Fixează cu privirea faţa celui care se apropie de el şi îi vorbeşte.

A.Îşi ridică capul pt.scurt timp.

B.Se întoarce de pe o parte pe alta.

A.Emite sunete (ah, eh, uh).

A.Urmăreşte cu privirea la 180°

A.Zâmbeşte când i se zâmbeşte.

B.Se imobilizează când i se vorbeşte.

A.Îşi ridică capul şi umerii din decubit ventral.

B.Ţine jucăria în mână,mişcând-o involuntar.

A.Gângureşte când i se vorbeşte.

A.Întoarce capul pentru a urmări un obiect.

B.Priveşte jucăria din propria mână.

A.Zâmbeşte persoanelor cu feţe cunoscute.

B.Se animă la vederea sânului sau biberonului.

C.Îşi priveşte mâinile, se joacă cu ele.

A.Mişcă mult din mâini.

B.Începe să ducă la gură.

C.Stă singur în fund dacă e sprijinit.

A.Priveşte obiectele pe care i le arăţi

B.Întinde mâna după obiect şi îl apucă.

C.E interesat de obiectele viu colorate.

A.Răspunde la vocea mamei.

B.Surâde imaginii sale în oglindă.

B.Stă în fund cu trunchiul drept.

C.Prinde cu toată mâna.

A.Repetă prelungit vocale.

A.Îşi sprijină sticla în timpul alimentaţiei.

B.Se joacă cu propriile călcâie.

A.Recunoaşte mai multe persoane

A.Şade un moment fără susţinere.

A.Spune silabe izolate: „da”, „ba”, „ca”.

A.Loveşte masa cu jucăriile.

B.Apucă 2 jucării, câte una cu fiecare mână.

C.Se joacă aruncându-şi jucăriile.

A.Începe să înţeleagă interdicţia.

B.Dezvoltă un puternic ataşament pentru cel care îl îngrijeşte.

A.Îşi ţine bine capul dacă e ajutat să se ridice de pe spate.

B.Şezând, se apleacă în faţă.

A.Înţelege cuvinte simple.

B.Foloseşte anumite cuvinte în relaţie cu anumite obiecte.

A.Loveşte 2 jucării, una de alta.

B.Mută jucăriile dintr-o mână în alta.

A.Se ridică ajutându-se.

B.Şade bine, fără sprijin.

A.Spune „mama”, „tata”, înţelege „pa”, „la revedere”, „bravo”.

B.Repetă un sunet auzit.

A.Caută jucăriile dispărute din câmpul vizual.

B.Pune sau scoate obiectele din găletuşă.

C.Bea din ceaşcă ajutat.

A.Face gestul de „pa” şi „bravo”.

B.Întinde jucării spre alte persoane, dar nu le înmânează.

A.Merge ţinându-se de mobilă sau ţinut de mână.

C.Prinde între degetul mare şi index

A.Răspunde la numele lui.

A.Bea singur din ceaşcă.

B.Arată interes sporit pentru jocuri.