Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei

Departamentul pentru Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar- Bucuresti

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI

• GANDIREA2

BUCUR Cristian
 Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei
Departamentul pentru Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar- Bucuresti

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI
GANDIREA- latura opertionala

Gandirea utilizeaza 2 tipuri de operatii: fundamentale si instrumentale

prezente în fiecare act al G apar doar in anumite

demersuri ale G

operatii fundamentale

Analiza Sinteza

Abstractizare Generalizare

Comparatie Concretizare logica

 Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei
Departamentul pentru Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar- Bucuresti

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI
GANDIREA- latura opertionala

Analiza
ψ presupune dezmembrarea mintală a obiectului în elemente în vederea determinării
proprietăţilor esenţiale

Sinteza
ψ reconstructia mentala a obiectului pe baza unor reguli

Abstractizarea
ψ reţinerea a ceva şi lăsarea la o parte a altceva

Generalizarea
ψ ridicarea în procesul cunoaşterii de la însuşirile concrete la însuşirile din ce în ce mai
generale
 Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei
Departamentul pentru Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar- Bucuresti

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI
GANDIREA- latura opertionala

Comparatia
ψ stabilirea la nivel mental a asemănărilor şi deosebirilor esenţiale dintre obiecte sau
fenomene avand in vedere un anumit criteriu

Concretizarea logica
ψ ridicare de la abstract la concret;
ψ ea reprezintă o continuare in cunoastere spre concretul logic, adică o reinterpretare, o
regândire a punctului de plecare (nu o întoarcere la el)
ψ operează numai cu esenţialul si include în structura sa elemente din toate celelalte operaţii
 Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei
Departamentul pentru Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar- Bucuresti

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI
GANDIREA- latura opertionala

Structurile cognitive ale G

ψ Ausubel si Robinson: continutul si organizarea ideilor unui individ intr-un anumit
domeniu al cunoasterii
ψ “sisteme, blocuri organizate de informatii si operatii ce presupun diferentierea,
specializarea si ierahizarea interioara a elementelor componente, relativa constanta si
operativitate, conexiuni cu alte sisteme cognitive ale intelectului, conducand la efecte
adaptative sau dezadaptative” (MZ).

ψ Completitudine si complexitate
ψ Operativitate

ψ Caracter operativ
 Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei
Departamentul pentru Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar- Bucuresti

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI
GANDIREA- latura opertionala

Structurile cognitive ale G- completitudine si complexitate

ψ extensie - restrangere
ψ simplitate - complexitate
ψ bogatie - saracie
ψ articulare - dezarticulare
ψ cu cat o structura cognitiva este mai ampla, mai complexa, mai bogat si cu multiple
articulatii, cu atat ea va fi mai utila in cunoastere
ψ folosirea de idei-ancora/ idei clare si stabile/ se vor putea discrimina mai usor ideile noi,
iar aceastea vor putea fi mai usor integrate in structurile cognitive
 Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei
Departamentul pentru Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar- Bucuresti

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI
GANDIREA- latura opertionala

Structurile cognitive ale G- operativitate

ψ flexibilitate
ψ mobilitate
ψ inertie sau rigiditate
ψ structurile cognitive inerte, stereotipizate, rigide va solutiona problemele mai dificil
ψ o structura notionala izolata, nemplicata in relatii si legaturi noi, netransferata in domenii
conexe, noi devine un element de franare, un obstacol in activitatea G
 Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei
Departamentul pentru Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar- Bucuresti

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI
GANDIREA- latura opertionala

Structurile cognitive ale G- caracter evolutiv

ψ structurile cognitive nu sunt un dat; ele apar, se consolideaza in timp, se pot complica
ψ Stadialitatea lui J Piaget

ψ rolul structurilor cognitive- fenomene negative

ψ orbirea G
ψ stereotipia G
ψ fixitatea functionala
 Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei
Departamentul pentru Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar- Bucuresti

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI
GANDIREA- latura opertionala

Operaţiile (instrumentale) particulare

ψ G direcţionată
ψ direcţionare ψ G nedirecţionată

ψ tipul operaţiilor presupuse ψ G algoritmică

ψ G euristica

ψ G reproductivă
ψ finalitate
ψ G productivă
ψ G critica

ψ G divergentă
ψ sensul de evoluţie
ψ G convergenta

ψ G verticală
ψ modul de desfăşurare ψ G laterala
 Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei
Departamentul pentru Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar- Bucuresti

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI
GANDIREA- latura opertionala

Operaţiile (instrumentale) particulare

ψ G eficientă
ψ eficienţă ψ G neeficientă
ψ G deductivă
ψ demersurile logice ψ G inductiva
ψ G analogică

ψ G divergentă
ψ sensul de evoluţie ψ G convergentă

ψ G vigilă
ψ corespondenţa cu realitatea ψ G autista
Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei
Departamentul pentru Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar- Bucuresti

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI
GANDIREA

Intrebari si Discutii …