SUBSTANTIVUL 

    (Fise de lucru - clasa a VII-a)

FISA I.

Se da textul:

„Se-ntreba uneori daca Duke, eroul, sau monstrii stiau ca nu sunt adevarati, ca totul e doar un
joc, in care ei trebuie sa faca tot ce le comanda copilul care se joaca. Nu, sigur ca nu stiau.
Cand se plictisi isi puse rolele si, cu caietul cel gros in buzunar, iesi la coltul strazii. Nu mai
aparuse, deocamdata, nimeni din gasca.”

Sarcini de lucru

Transcrie toate substantivele din text si indica pentru fiecare genul si numarul:

Rescrie substantivele de la ex.1, punandu-le pe toate la plural, insotite de articol hotarat, apoi

de articol nehotarat, pastrand cazul fiecaruia:

Indica cazul si functia sintactica a substantivelor: eroul, monstrii, un joc, copilul, strazii, din

gasca:

Analizeaza substantivele subliniate in textul de mai sus, aratand: felul, genul, numarul, cazul
si functia sintactica.

Care este forma de nominativ, plural, nearticulat a substantivului trecatoare (=loc de

trecere):

a) trecatoare;

b) trecatori;

c) ambele sunt corecte.

. Formele duble de plural: curenti-curente, globuri-globi, termeni-termene sunt:

a) variante ale aceluiasi substantiv, numind acelasi obiect;

b) variante ale aceluiasi substantiv, numind obiecte diferite;

c) numai una este corecta.

Completeaza spatiile punctate cu articolul corespunzator (hotarat, nehotarat, genitival,

adjectival).

Cartea este a . coleg.

Acest copil este vecinilor nostri.

Om.. harnic nu-i lipseste nimic.

Profesorii nostri sunt si ai elevi.. acelora.

Elena este sora . Alexandru.

Frate.. meu merge la antrenament.

El i-a imprumutat Marin creion pe care l-a cumparat de la magazinul .. nou.

Dana este . buna prietena . Mariei.

FISA II.

Indica cazul si functia sintactica a substantivelor subliniate:

a) Garantez pentru Dan. a)

b) Noi suntem frati. b)

c) Am vorbit cu Ana, vecina mea, care este c)

asistenta.
d)
d) Vin din oras.
e)
e) Apa e a raului.
f)
f) Florile pentru mama mi-au
terminat economiile. g)

g) Maria se arata mandra fata de colege. h)

h) De-a lungul timpului s-a schimbat. i)

i) Acordarea de premii elevilor este importanta. j)

j) Crede-ma, frate! k)

k) Era mai destept decat George. l)

l) Un porumbel zboara deasupra casei. m)

m) Cer ajutor fratelui. n)

n) Vorbeste potrivit educatiei primite. o)

o) Atitudinea fata de colegi trebuie sa fie p)

respectuoasa. r)

p) A plecat intr-o zi de ianuarie.

r) S-a napustit asupra mancarii.

Alcatuieste enunturi in care unul dintre urmatoarele substantive/locutiuni

substantivale: „autor, castan, perete, tara, pareri de rau”     sa indeplineasca cerinta dintre
paranteze (fiecare cuvant poate fi folosit de cel mult patru ori).

(N.- n.p.) ..

(G.- n.p.) ..

(D.- n.p.) ..

(Ac.- n.p) .

(N.-A.s.ap.) .

(G.-A.s. gen.) .

(G.-A.s.prep.) .

(D.-A.s.prep.) .

(Ac.-A.s.prep.) ..

(G.-C.i.)

(D.-C.i..) ..

(Ac.- C.i.) .

(G.-C.c.l.) .

(Ac.- C.c.l.) .