FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI

1.2 Facultatea/Departamentul FACULTATEA DE GEOGRAFIE
1.3 Catedra GEOGRAFIE UMANĂ ŞI ECONOMICĂ
1.4 Domeniul de studii GEOGRAFIE
1.5 Ciclul de studii LICENŢĂ
1.6 Programul de studii/Calificarea GEOGRAFIA TURISMULUI

2.Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei GEOGRAFIA TURISMULUI

2.2 Titularul activităţilor de curs GHEORGHILAŞ AUREL
2.3 Titularul activităţilor de seminar TUDORICU ANCA
2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare V 2.7 Regimul disciplinei de
specializare.

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe 2 din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborator 1

săptămână
3.4 Total ore din planul de 28 din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 14
învăţământ
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 12
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14
Tutoriat -
Examinări 2
Alte activităţi .................................................. -
3.7 Total ore studiu individual 36
3.9 Total ore pe semestru (3.4. + 3.7) 64
3.10 Numărul de credite 2

4.Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Nu este cazul

4.2 de competenţe Nu este cazul

5.Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Platforma moodle.unibuc.ro Intalniri Google Meet sau MS Teams
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Platforma moodle.unibuc.ro Intalniri Google Meet sau MS Teams

6.Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale C1. Identificarea, definirea si descrierea principalelor

notiuni, concepte, legitati, procese si fenomene geografice,
 precum si a metodelor de baza ale domeniului.
C2 Clasificarea conceptelor si teoriilor de baza legate de
analiza si prelucrarea datelor de provenienta geografica
diferita.
C3 Citirea activa, folosirea cat mai multor elemente
suplimentare celui de predare efectiva, folosirea corecta a
terminologiei specifice domeniului Geografia Turismului.
C4 Explicarea cauzalitatii in fenomenul turistic
Competenţe transversale CT1 Aplicarea strategiilor de muncă eficientă şi
responsabilă, pe baza principiilor, normelor şi a valorilor
codului de etică profesională.
CT2 Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în echipă
multidisciplinară, atitudine etică faţă de grup, respect faţă
de diversitate şi multiculturalitate; acceptarea diversităţii
de opinie.
CT3 Autoevaluarea nevoii de formare profesională continuă
în scopul inserţiei şi adaptabilităț ii la cerinț ele pieț ii
muncii.

7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Înţelegerea şi cunoaşterea noţiunilor, principiilor,

tehnicilor şi metodelor utilizate în practica amenajării
turistice a spaţiului.
7.2 Obiectivele specifice Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvata a
noţiunilor specifice disciplinei)
- Cunoasterea concepelor de bază şi terminologiei
aplicabile în Geografia Turismului.
- Utilizarea adecvata a terminologiei de specialitate.
- Cunoasterea tipurilor de valorificare turistică a
spaţiului.
- Largirea ariei cognitive cu privire la dimnesiunea şi
importanţa fenomenului turistic în perioada
contemporană.
Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor
idei, proiecte, procese, precum şi a conţinuturilor teoretice
si practice ale disciplinei)
- Explicarea terminologiei de specialitate
- Interpretarea factorilor de favorabilitate privind
desfăşurarea actului turistic
- Explicarea relaţilor şi interacţiunilor dintre elementele
componente ale spaţiului turistic mondial
- Analizarea si interpretarea unor modele de organizare
turistică a spaţiului geografic
Instrumental – (proiectarea, conducerea si
aplicative
evaluarea activităţilor practice specifice; utilizarea unor
metode, tehnici si instrumente de investigare si de aplicare)
- Identificarea indicatorilor de valorificare prin turism a
spaţiului geografic.
 - Utilizarea datelor statistice pentru evaluarea
fenomenului turistic la diferite spaţii de analiză
- Investigarea procesului de dezvoltare durabilă prin
turism, la diferite spaţii de analiză.
- Aplicarea unor modele şi procedee de studiu şi
cartografiere la nivelul unor spaţii valorificate turistic
Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive si
responsabile fata de domeniul ştiinţific / cultivarea unui
mediu ştiinţific centrat pe valori si relaţii democratice /
promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice
/ valorificarea optima si creativa a propriului potenţial în
activităţile ştiinţifice / implicarea în dezvoltarea
instituţională şi în promovarea inovaţiilor ştiinţifice /
angajarea in relaţii de parteneriat cu alte persoane -
instituţii cu responsabilităţi similare / participarea la
propria dezvoltare profesionala)
- Manifestarea unei atitudini pozitive fata de cercetarea
stiintifica din domeniu.
- Valorificarea optima a potentialului stiintific prin
efectuarea proiectelor în echipe de lucru
- Implicarea in dezvoltarea institutionala si promovarea
celor mai reusite proiecte in cadrul Sesiunii stiintifice
a studentilor

8.Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
Geografia turismului – obiect interdisciplinar Expunere, descriere, explicaţie 2 ore
de studiu didactică, conversaţie
Concepte şi definiri în Geografia turismului Expunere, descriere, explicaţie 2 ore
didactică
Scurt istoric al apariţiei şi evoluţiei călătoriilor Expunere, descriere, explicaţie 2 ore
turistice didactică
Dimensiunea fenomenului turistic în perioada Expunere, explicaţie didactică, 2 ore
contemporană problematizare, conversaţie
Tipuri şi forme de turism Expunere, descriere, explicaţie 2 ore
didactică
Organizarea şi valorificarea turistică a zonelor Expunere, descriere, explicaţie 2 ore
de litoral: criterii de amenajare turistică a didactică, problematizare
litoralului; studiu de caz: Litoralul
mediteraneean
Organizarea şi valorificarea turistică a zonelor Expunere, descriere, explicaţie 2 ore
montane: echiparea turistică a spaţiului didactică, conversaţie
montan; studiu de caz Munţii Alpi
Bibliografie
 Cazes G., 1989, Le tourisme international. Mirage au stratégie d’avenir?, Edit. Hattier,
Paris.
 Cazes G., 1992, Le tourisme dans le monde, în Enciclopédie de géographie, Edit.
Economica, Paris.
  Cocean P., Vlăsceanu Gh., Negoiescu B., 2002, Geografia generală a turismului, Edit.
Meteor Press, Bucureşti.
 Draica C., 1999, Ghid practic de turism intern şi internaţional, Edit. All Beck, Bucureşti.
 Gheorghilaş A., 2014, Geografia turismului. Metode de analiză în turism, editia a III-a,
adaugită și revizuită, Edit. Universitară, Bucureşti.
 Glăvan V., 2000, Resursele turistice pe Terra, Edit. Economică, Bucureşti.
 Stănciulescu Gabriela, Lupu N., Ţigu Gabriela, 1998, Dicţionar poliglot de termeni
utilizaţi în turism, Edit. All, Bucureşti.
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
Introducere. Prezentarea cerinţelor pentru Conversaţia 2 ore
realizarea proiectului semestrial
Organizarea şi valorificarea spaţiului turistic
în (ţara, regiunea X):
Locul şi rolul (ţării, regiunii X) în sistemul Conversaţie, expunere, 2 ore
turistic naţional şi internaţional problematizare
Elemente de favorabilitate în apariţia şi Conversaţie, expunere, 4 ore
dezvoltarea turismului în (ţara, regiunea X) problematizare
Resursele turistice. Structurile de primire. Conversaţie, expunere, 4 ore
Tipurile majore de turism- Fluxurile turistice problematizare
Produsul turistic – strategii de promovare şi Conversaţie, expunere, 2 ore
eficientizare problematizare
Bibliografie
 Cocean P., Vlăsceanu Gh., Negoiescu B., 2002, Geografia generală a turismului, Edit.
Meteor Press, Bucureşti.
 Gheorghilaş A., 2014, Geografia turismului. Metode de analiză în turism, editia a III-a,
adaugită și revizuită, Edit. Universitară, Bucureşti.
 Glăvan V., 2000, Resursele turistice pe Terra, Edit. Economică, Bucureşti.

9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului

10.Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare
Răspunsurile la
10.4 Curs examen / colocviu
(evaluarea finala)
Realizarea corectă a
10.5 Seminar/laborator proiectului de semestru
10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală
Evaluare pe platorma
50%
on-line
Portofoliu transmis pe
50 %
platforma on-line

10.6 Standard minim de performanţă

- sa raspunda la jumatate din intrebarile testului scris; sa alcatuiasca proiectul,
- sa nu exprime erori grave.
- redactarea si prezentarea proiectului cercetare, respectand norme si principii
deontologice.
 Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar
Conf. univ. dr. Gheorghilaş Aurel Asist. univ.. dr. Tudoricu Anca
.........................
Data avizării în department Semnătura şefului departament
Prof. univ. dr. Dumitrache Liliana
......................... .........................