Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tema 4 SCU
Tema 4 SCU
(modulul psihosocial)
4. Psihoterapia
(partea a 2-a)*
1
Premize
2
1. Analiza tranzacţională
2. Psihoterapia de grup
3. Terapia de familie
4. Art-terapia
centrată pe obiectiv
6. Terapia narativă
3
1. Analiza tranzacţională
Termeni folosiţi:
Stările Eului : elemente constitutive ale personalităţii = ansambluri de
sentimente, gȃnduri, comportamente (Părinte, Adult, Copil);
Poziţia de viaţă: modul ȋn care se aşază copilul, de timpuriu, ȋn raport
cu sine şi cu ceilalţi;
Scenariul de viaţă: povestea de viaţă modelată ȋn copilărie pe care
adultul şi-o repovesteşte şi o urmează inconştient;
Tranzacţia : mesajul (comunicarea) ȋntre oameni;
Semnalul de recunoaştere: un tip particular de mesaj schimbat ȋn
timpul tranzacţiei.
4
Stările Eului
- analiza structurală -
Domeniul ȋnvăţării
Părinte comportamente, gȃnduri, sentimente
reproduse de la figuri parentale
Domeniul gȃndirii
Adult comportamente, gȃnduri, sentimente
ca reacţie la “aici şi acum”
Domeniul sentimentelor
Copil comportamente, gȃnduri, sentimente
“resuscitate” din copilărie
5
Stările Eu-lui
- analiza funcţională -
6
Poziţiile de viaţă Scenariile de viaţă
Interdicţii
8
Tipuri de tranzacţii
- psihoterapie individuală;
- terapia de familie / cuplu;
- organizaţii: ex. pentru a construi
în mod optim o echipă.
9
Se poate aplica la:
10
2. Psihoterapia de grup (PTG)
Beneficii:
2. Percepţia solidarităţii
- participantul la grup nu mai are convingerea (nerealistă) că
este singurul cu această problemă;
3. Furnizarea de informaţii
- permite dezvoltarea de către pacient a unor strategii de
coping;
- informaţiile au mai multă credibilitate;
11
4. Altruismul
- posibilitatea de a ieşi din rolul de bolnav şi de a fi de ajutor
pentru alţii;
7. Modellingul
- decondiţionarea unor comportamente indezirabile;
- adoptarea unor comportamente utile;
12
8. Învăţarea interpersonală
- permite pacientului sa cunoască o situaţie din perspective
diferite;
9. Coeziunea de grup
- pacienţii se simt acceptaţi, ȋnţeleşi (mai ales dacă boala este
asociată cu stigmatizare sau sancţionare);
10. Catharsisul
- este mult mai intens ȋn terapia de grup;
13
Domenii generale de aplicare a PTG
Public-ţintă Exemple
Persoane normale Pentru facilitarea dezvoltării personale şi a maturizării
emoţionale
Persoane care fac faţă unui Grupuri pentru victime ale violului, ale accidentelor de
stress psihic marcat circulaţie, rudele persoanelor decedate ȋn accidente,
atacuri teroriste
15
3. Terapia de familie (TF)
Definiţie:
- formă specială de psihoterapie de grup, centrată pe ȋmbunătăţirea
relaţiilor interpersonale, ȋn special de comunicare, ȋn interiorul unei
familii sau cuplu.
Tipuri
Terapia transgeneraţională
- punctul de plecare: modelul trangeneraţional (disfuncţiile familiale
sunt rezultatul unor patternuri care se permanentizează şi care trec
de la o generaţie la alta);
- obiectivul: desprinderea de sistemul emoţional familial şi accelerarea
individuării emoţionale a membrilor familiei, fără a genera tensiuni
sau o separare ȋn interiorul acesteia;
16
Terapia familială strategică
17
Indicaţii ale TF:
18
4. Art-terapia
Faze:
-etapa creativă - pacientul ȋncearcă să ȋşi
reprezinte sentimentele ȋntr-o formă de artă;
- etapa discuţiei şi analizei - permite
pacientului să ȋşi ȋnţeleagă propriile
sentimente şi să le utilizeze ȋntr-o manieră
constructivă.
19
Forme ale terapiei prin artă
20
Desenul ȋn terapie
21
Utilizare
22
A.2. Terapia prin fotografie
- proces terapeutic şi diagnostic care utilizează
interpretarea psihologică a unor imagini
fotografice;
23
B. Terapii care utilizează sunetul
B.1. Muzicoterapia
Moduri de realizare:
24
Efectele muzicoterapiei
25
Muzicoterapia ȋn practica medicală
26
B.2. Terapia prin dans
Aplicabilitate ȋn:
- autism;
- retard mintal;
- surditate;
- boala Parkinson;
- tulburări de nutriţie.
27
C.Terapii care utilizează jocul
C.1.Psihodrama
- proces terapeutic prin care tehnici
teatrale sunt utilizate pentru:
- explorarea problemelor şi
aspiraţiilor individuale;
- ȋmbunătăţirea relaţiilor interumane şȋ
a comunicării;
- implică realizarea unor scenete ȋn
care actorii sunt subiecţii şi care
simbolizează o situaţie conflictuală reală;
29
5. Psihoterapia de scurtă durată centrată pe obiectiv
(centrată pe soluţii practice)
30
Metode
31
Concentrarea atenţiei asupra aspectelor pozitive, asupra soluţiei,
asupra viitorului
- accentul trebuie pus pe aspectele constructive (“ce se poate
face”), nu pe ruminarea cauzelor care au generat
problema;
32
Terapeutul va formula:
34
6. Terapia narativă
- abordare terapeutică elaborată de White & Epston (1990);
- se bazează pe înţelegerea poveștilor pe care oamenii le folosesc pentru a
descrie vieţile lor;
- consideră problemele ca fiind separate de oameni;
- îi ajută să recunoască o serie de abilităţi :
- pe care le au deja și le-au folosit cu succes;
- pe care le pot utiliza în confruntarea cu problemele din
vieţile lor;
- pune accent pe identificarea punctelor forte.
35
Strategii și tehnici terapeutice
37