Studiul individual 1

Tema: MICOECONOMIA-DOMENIUL ŞTIINŢEI ECONOMICE

Unitatea de competență: UC2. Aplicarea noțiunilor studiate in situațiile problemă.
Sarcina: Raport de investigație Nevoile, resursele, bunurile. Realizați un studiul comparativ al nevoilor
și resurselor pentru două menaje (gospodării) cunoscute pe 1 zi. Pentru organizarea răspunsului este
necesar să se utilizeze o foaie A4, la calculator se face un tabel cu două coloane în care se indică relația
Dvoastră cu aceste menaje (vecini, mătușa, prieteni de familie etc.) sau numele menajului, două
coloane care se împart la rândul său în două subcoloane: prima subcoloană- nevoile, a doua- resursele.
Informația pentru tabel se colectează în bază de un chestionar sau fișa de observație, care să includă
tipurile de nevoi și resurse învățate la teoria economică. Tabelul este însoțit de o concluzie în care se
vor utiliza noțiunile învățate, se indică asemănarea și deosebirea dintre nevoile și resursele menajelor.
La lucrare se anexează chestionarul folosit sau o fișă de observație.
Model
I. de tabel:
Ziua__29 septembrie 2019_/ 30 septembrie 2019_________
Menajul Nagy Menajul Moldovan

Nevoi Resurse Nevoi Resurse

II. Chestionar
1. Pentru a vă potoli setea zilnic utilizați:
a. Apă
b. Băuturi răcoritoare
c. Alcool
d. Altele________
2. De obicei cînd vi-e foame luați:
a. Masa în cadrul micului dejun, prânzul, cina.
b. Produse fastfood
c. Fructe
d. Altele
III. Fișă de observare
Fișă de observare
Familia/persoana (Menajul)____________________
Ziua__________________________________
Nevoile după A. Maslow resursele

Modul de apreciere a studiului individual 1 –în bază de criteriu. Fiecare criteriu este apreciat
cu 2 puncte. 1 punct se acordă pentru realizarea criteriului, 2 puncte pentru complexitate și
corestitudine. Discifrarea se face în baza regulamentului de notare.
Criteriile de apreciere. Lucrearea trebuie să conțină:
 definirea şi înţelegerea problemei  interpretarea personală a rezultatelor
investigate; cercetării;
 folosirea diverselor procedee pentru  rezumarea celor constatate intr-o
obţinerea datelor necesare; concluzie exprimata succint şi raportată la
 colectarea şi organizarea datelor ipoteza.
obţinute;  Realizarea pe o foaie A4.
 formularea şi verificarea ipotezei cu
privire la problema luată în studiu.
 prezentarea metodelor de
cercetare/laborator în ordinea în care au fost
utilizate.
 comentariul comparativ al surselor de
documentare.
 descrierea observaţiilor.
 Studiul individual 2
Tema: PIAŢA. MECANISMUL PIEŢEI
Unitatea de competență: Explicarea impactului factorilor asupra cererii;
Sarcina: Realizarea unui Proiect ” Cererea: factorii determinanţi, funcţia, formele, excepţiile.”
Proiectul se realizează din câteva component:
- Un chestionar al cererii unui produs din maxim 7 întrebări care să cuprindă factorii preț și non-preț,
răspuns de 10 persoane;
- O analiză tabelară a cererii în bază de variabilele preț și cantitate,
- O diagramă a cererii produsului,
- Un comentariu cu indicarea caracteristicilor cererii.
Modul de apreciere a studiului individual 1 –în bază de criteriu. Fiecare criteriu este apreciat cu 2
puncte. 1 punct se acordă pentru realizarea criteriului, 2 puncte pentru complexitate și corestitudine.
Discifrarea se face în baza regulamentului de notare.
 validitatea proiectului, gradul în care acesta acoperă unitar si coerent, logic și argumentat tema
propusă;
 completitudinea proiectului, felul în care au fost evidenţiate conexiunile și perspectivele
interdisciplinare ale temei, competentele si abilităţile de ordin teoretic și practic, și maniera în care
acestea servesc conţinutului ştiinţific;
 elaborarea și structura proiectului, acurateţea, rigoarea și coerentă demersului ştiinţific, logica și
argumentarea ideilor, corectitudinea concluziilor;
 calitatea materialului folosit în realizarea proiectului, bogăţia și varietatea surselor de informare,
relevanța și actualitatea acestora, semnificaţia datelor colectate ș.a.;
creativitatea, gradul de noutate pe care-l aduce proiectul în abordarea temei sau în soluționarea
problemei.
Produse: mere, banane, hotdog, plăcinte cu brânză, plăcinte cu cartofi, cafea, apă minerală de 0,5l OM,
cola de 0,5 l, apă Unica de 0,5l, caiet de 12 foi, penar, corector, marker, riglă, calculator de buzunar, pix,
creion, radieră, struguri, roșii, ascuțitoare, folii, mape, ceai, capucino, căști, pastă de dinți, periuță de
dinți, șampon, detergent, atlas la geografie, lipici, servicii de telefonie mobilă, servicii de copiator,
servicii de internet, șervețele, ciocolată, gumă de mestecat, suc, stic, ruj, remel, diodorant.