FIŞĂ DE LUCRU PĂRŢI DE PROPOZIŢIE

1. Analizaţi părţile de propoziţie din enunţurile de mai jos. Faceţi schema.

a) La intrare era un pod lung de lemn.

Al. Vlahuţă
b)Stelele sclipesc peste bălţile de sânge.
Al. Vlahuţă
c)Din tabăra românilor se înalţă în liniştea nopţii cântece de biruinţă.
Al. Vlahuţă
d) În lumea schimbată vibrau cântecele, zumzetele, glasurile muncii.
M. Sadoveanu
e)Ciocârlia cânta munca lor cinstită şi grea.
M. Sadoveanu
f) Fata moşului era cuminte, harnică şi bună.
I. Creangă

2. Alcătuiţi propoziţii după schemele:

S P S A P S A P C S A A P C A
s v s a v s a v s s a a v s a

S P C C A S A P C A C P S A
s+s v s s a s s v s a s v s a

3. Alcătuiţi scurte compuneri gramaticale în care să folosiţi semnele de

punctuaţie învăţate având ca titlu: “La bibliotecă”, “ În drum spre şcoală”,
“Seara”, “În recreaţie”.

4. Alcătuiţi propoziţii dezvoltate completând spaţiile cu atributele şi

complementele indicate de întrebări.
ce fel? unde?
Veveriţa ……………… sare ……………… .
Ursul ………………….doarme …………… .
Pisicuţa ………………..toarce …………... .

ce? ce fel?
Fata recită……………/……………. .
Copilul colorează ……………../………….. .
Elevul rezolvă …………………/………… .
 când? unde?
………………….. sosesc păsările ………………. .
………………….. vin copiii ……………………..
…………………se aşterne zăpada ………………. .

când? cum?
…………………….. copilul citeşte ……………. .
………………………soarele răsare ……………. .
……………………….păsările ciripesc ………… .

5. Alcătuiţi propoziţii după ermătoarele structuri generale:

S P C
Cineva face ceva ex. Învăţătorul explică lecţia.

S P C C
Cineva merge cândva undeva