PROIECT DIDACTIC

Educatoare: Aleman Rodica

Grădinița cu P.P. Căsuța Poveștilor Sibiu
Grupa: mijlocie „Iepurașii”
Categoria de activitate: Activităţi interdisciplinara
Tema:joc didactic-” Salata de fructe”

Obiective operaţionale:

a) cognitive:
O1- să prezinte modalităţi de consumare și de conservare a fructelor
O2- să recunoască şi să denumească fructele şi celelalte materiale pe care le vor folosi
O3- să prezinte importanţa consumării fructelor

b) afective:
O4 - să participe cu plăcere la activitate;
O5 - să asculte cu atenţie explicaţiile educatoarei

c) psiho- motorii:
O6– să taie fructele încercând să utilizeze toată cantitatea primită
O7 – să introducă fructele taiate în castron cu ajutorul lingurii
O8 – să toarne compot cu cana
O9- să aseze masa în scopul servirii salatei de fructe
O10-sa mănânce singuri, folosindu-se de tacâmuri, perfecționându-și abilitatea de
autoservire

Sarcina didactica:să recunoască un fruct dupa descriere;să aleagă fructul și să îl taie

Metode şi procedee:
- observaţia
- conversaţia
- explicaţia
- demonstraţia
- activitatea practică

Material didactic:
- fructe proaspete
- compot
- căni
- lingurițe
- cuțite
- castronele
- șervețele

Durata activităţii: 25 minute

Locul desfăşurării: sala de grupă
 Momentele Obiective Strategia didactică Metode şi
activităţii operaţionale Activitatea educatoarei Activitatea copiilor procedee
- ocupă locurile indicate;
I. - distribuirea materialelor pe mese;
MOMENT - pregătirea materialului demonstrativ;
ORGANIZATORIC - introducerea copiilor în clasă, după
ce s-au spălat pe mâini;

II. O1 - Despre ce am învăţat săptămâna - (…) despre fructe - conversaţia

REACTUALIZAREA aceasta?
CUNOŞTINŢELOR - Ce au pregătit mamele voastre din - (…) dulceată,compot,prăjituri
O3 fructe? - (…) zahăr;ca sa nu se strice
- Ce mai pun mămicile în conserve?
- De ce?

III. Le voi arăta un cos cu fructe. - observaţia

CAPTAREA ATENŢIEI - Ce observaţi?
- Ce fructe sunt în el? - (…) un cos cu fructe - conversaţia
- In borcane ce avem? - (…)mere,pere,gutui,struguri,nuci
-(....)compot de prune
- Voi ce aveţi pe mese? - (…) fructe,farfrioare,cutite,linguri,
căni.
O2

IV. Astăzi, , vom face salata de

ANUNŢAREA fructe.Va voi arata cum sa taiem - ascultă
TEMEI ŞI A fructele,cum sa le amestecam.La - raspund
OBIECTIVELOR SI A sfarsit,veti manca salata facuta de - descriu fructele in functie de
SARCINII DIDACTICE voi.Dar inainte de a tăia trebiue să ne caracterele specifice
aducem edespre tot ce am învățat - aleg fructele din coș
despre fructe.Voi descrie un fruct,iar - taie fructele
cel care îl recunoaște îl va alege și îl
va tăia.

V. Copiii vor continua jocul . - ascultă explicaţiile; - explicaţia

DESFĂŞURAREA O4 Îi voi ajuta pe cei mai mici care vor - privesc demonstraţia;
JOCULUI întâmpina dificultăţi, pentru a putea - demonstraţia
O5 finaliza şi ei activitatea.Voi verbaliza
toate actiunile facute,solicitand si
copiii sa faca acelasi lucru.
Dupa taierea fructelor si -aseaza tacamurile , vesela si
amestecarea lor,copiii vor contibui la servetelele pe mese
asezarea mesei,dezvo;tandu-si
O6 abilitatile practice :sa manuiasca
O7 tacamurile,farfrioarele,servetelele. -copiii se vor autoservi si vor manca
O8 Voi arata copiilor cum sa se salata - activitatea
O9 serveasca,cum sa manance. practică
O10

VI. - Ce am făcut la activitatea - (…) am facut salata de fructe - conversaţia

EVALUAREA O1 gospodărească? - (…) fructe proaspete,compot
- Ce produse am folosit? - (…) am spalat fructele,le-am taiat,am
desfacut compotul,la-am amestecat
- Cum am procedat?

-munca in
VII. Verific dacă toti copiii sunt spalati pe - fiecare copil contribuie la curatenia echipa
ÎNCHEIEREA maini,obiectele cu care s-a umblat clasei
ACTIVITĂŢII sunt stranse,mesele si clasa curate.