Modul: NURSING GENERAL I

CURS 4

ROLURILE ŞI FUNCŢIILE ASISTENTULUI MEDICAL ŞI STATUTUL

SĂU ÎN CADRUL ECHIPEI MEDICALE

Definiţia asistentului medical

Asistentă - nursă = doică, mamă adoptivă.

Cea mai simplă definiţie – Asistenta este persoana care hrăneşte încurajează
şi protejează individul, persoana pregătită pentru a îngriji bolnavi, răniţi şi bătrâni.
Florence Nightingale (1820-1910) – Nursa are rolul de a aduce pacientul în
cea mai bună condiţie pentru ca natura să acţioneze asupra lui.

Virginia Henderson (1897-1996) – Să ajuţi individul, bolnav sau sănătos,

să-şi afle calea spre sănătate sau recuperare, să ajuţi individul să-şi folosească
fiecare acţiune pentru a promova sau recuperarea sănătatea, cu condiţia ca acesta
să aibă tăria, voinţa sau cunoştinţele necesare pentru a o face şi să acţioneze în aşa
fel încât acesta să-şi poarte singur de grijă, cât mai curând posibil.

CIN – Consiliul Internaţional al Nurselor – Nursa este o persoană care a

parcurs un program de formare complet aprobat de CIN, a trecut cu succes
examenele stabilite de CIN, îndeplineşte standardele stabilite de CIN şi este
autorizată să practice această profesie conform pregătirii şi experienţei sale.
Asistenta medicală generalistă – este autorizată să îndeplinească acele
funcţii şi proceduri care sunt impuse de îngrijirea sănătăţii în orice situaţie şi care
sunt în concordanţă cu calificarea sa.
Sora medicală este definită ca ajutor al asistentei medicale în ţările cu mai
multe nivele de personal sanitar mediu.

A fi asistentă înseamnă:

1. Să nu fii niciodată plictisită.

2. Să fii deseori frustrată.
3. Să fii înconjurată de probleme.
4. Să ai multe de făcut şi foarte puţin timp.
5. Să ai responsabilitate foarte mare şi autoritate foarte puţină.
6. Să faci diferenţă când intri în viaţa oamenilor.
7. Unii te vor binecuvânta, alţii te vor blestema.
8. Să vezi oamenii în starea lor cea mai proastă şi în starea lor cea mai bună.
9. Să fii întotdeauna uluită de capacitatea oamenilor de a iubi, de a îndura, de
curajul lor.
10. Să vezi viţa începând şi sfârşind.

1 Profesor: STĂNCULESCU DANIELA

Modul: NURSING GENERAL I

11. Să ai victorii triumfătoare şi eşecuri devastatoare.

12. Să plângi mult.
13. Să râzi mult.
14. Să ştii ce înseamnă să fii om şi să fii uman.

Rolul şi funcţiile asistentului medical conform legislaţiei în vigoare,

normelor europene, ICN, ANA, OMS.

In anul 1988, la Riga, a avut loc o sesiune tehnică a OMS în care obiectivul
"Sănătate pentru toţi până în anul 2000" a fost reînnoit. în anul 1990, directorul
general al OMS, dr. Hiroschi Nagajima, a reafirmat acest obiectiv ca fiind o
problemă de justiţie sanitară şi socială (Who Press NHA/4).
Definiţiile date de OMS schiţează cel puţin opt elemente de sănătate esenţiale
furnizate de IPS:
1. Instruirea privind problemele prevalente de sănătate şi metodele de
a preveni şi controla.
2. Restructurarea învăţământului pentru a forma asistentele medi¬
cale/nurse capabile sa practice atât în spitale, cât şi în serviciile comunitare
şi să ofere îngrijiri primare de sănătate.
3. Promovarea unei alimentaţii corecte şi rezervele de apă.
4. îngrijiri de sănătate pentru mamă şi copil, inclusiv planificarea
familială.
5. Imunizarea împotriva principalelor boli infecţioase.
6. Prevenirea şi controlul bolilor endemice.
7. Tratamentul bolilor curente şi a traumatismelor.
8. Furnizarea pentru comunitate a medicamentelor de bază, folosite
în gospodărie.

Promotorul progresului în nursing îl constituie Consiliul Internaţional al Nurselor

(ICN), al cărui obiectiv major este de a întări activi¬tatea nurselor din asociaţiile
naţionale (ANN). Din momentul în care îngri¬jirile primare de sănătate (IPS) au
fost considerate ca având o semnificaţie mondială, este important să fie înţelese
ca o strategie aplicată pentru îmbunătăţirea sănătăţii tuturor oamenilor de pe
globul pământesc.

Rolul esenţial al asistentei medicale constă în a ajuta individul să-şi menţină sau
recâştige sănătatea, să-l asiste în ultimele sale clipe, prin îndeplinirea sarcinilor pe
care le-ar fi efectuat singur dacă ar fi avut forţa, voinţa sau cunoştinţele necesare.
Asistenta medicală trebuie să îndeplinească aceste funcţii astfel încât pacientul să-
şi recâştige independenţa cât mai repede posibil. (V. Henderson – februarie 1991).
În prezent activitatea asistentei nu este totdeauna clară – pentru unii asistenta ajută
medicul, pentru alţii asistenta practică o meserie autonomă. Acest fapt face ca
rolul ei să fie perceput diferit.

2 Profesor: STĂNCULESCU DANIELA

Modul: NURSING GENERAL I

Rolul asistenţei medicale generale conform Conferinţei de la Viena – 1988:

a. Nevoia de a dezvolta servicii novatoare pentru asistenţa medicală care să
pună accent pe sănătate şi nu pe boală, ceea ce impune o revizuire a normelor
profesionale.
b. Restructurarea, reorganizarea şi revizuirea programelor de formare a
asistentului medical pentru a produce la nivel de bază un cadru capabil să lucreze
în spital sau comunitate.
c. Nevoia de a fundamenta activitatea medicală pe nevoi de sănătate, pe
participarea populaţiei, funcţie de caracterul epidemiologic, de mediul fizic şi
social, funcţie de tipul de viaţă, de valorile culturale, de consideraţiile etnice ale
populaţiei respective.
Rolul propriu al asistentei medicale:
~ Vizează compensarea parţială sau totală a lipsei sau diminuării autonomiei.
~ Protejarea, menţinerea, restaurarea şi promovarea sănătăţii sau autonomiei
individului.
~ Uşurarea suferinţei şi asistarea individului în ultimele momente de viaţă.
~ Stabilirea procesului de îngrijire.
~ Favorizarea integrării şi reintegrării în familie sau societate.
~ Îndeplinirea rolului necesită deprinderi şi capacităţi profesionale.
~ Din punct de vedere al procesului de îngrijire, intervenţiile aplicate sunt de
natură tehnică, relaţională şi educativă, în funcţie de informaţiile fizice, psihice,
sociale, economice, culturale sau spirituale ce privesc individul.

Rolul delegat al asistentei medicale:

~ Vizează abilitatea asistentei de a îndeplini sarcinii şi de a aplica îngrijiri
medicale sub prescripţie medicală.
~ Supravegherea clinică a bolnavului şi a efectelor terapeutice.
~ Participarea şi colaborarea la aplicarea diverselor tehnici invazive de
îngrijire.
~ Aplicarea prescripţiilor medicale.
~ În absenţa medicului asistenta poate aplica intervenţii şi îngrijiri care au ca
scop menţinerea vieţii până la sosirea medicului.

Medicului îi revine responsabilitatea în executarea următoarelor tehnicii:

~ Injecţii şi perfuzii cu produse de origine animală – ce necesită control de
compatibilitate obligatoriu.
~ Prima injectare în cazul alergiei.
~ Recoltarea sângelui arterial pentru gazometrie.
~ Primul sondaj la bărbat.
~ Tehnici specifice blocului operator.
~ Anestezie generală, reanimare şi supravegherea pacienţilor în sala de
trezire.

3 Profesor: STĂNCULESCU DANIELA

Modul: NURSING GENERAL I

Funcţiile asistentei derivă direct din rolul îngrijirilor medicale în societate. Sunt
funcţii universale şi constante, indiferent de locul sau timpul acordării îngrijirilor,
indiferent de statutul pacientului sau de resursele disponibile.

Funcţiile asistentei medicale sunt:

1. Funcţii de natură independentă (autonome).
2. Funcţii de natură dependentă (delegate).
3. Funcţii de natură interdependentă.

1. Funcţiile de natură independentă:

a. Asistenta asistă pacientul temporar sau definitiv în îngrijiri de confort
funcţie de vârstă, boală, deficienţe fizice, psihice sau intelectuale, sociale.
b. Stabileşte relaţii de încredere cu pacientul, familia şi/sau anturajul.
c. Transmite informaţii, ascultă şi susţine pacientul.
d. Participă activ la promovarea unor condiţii mai bune de viaţă şi sănătate.
e. Planifică, organizează şi aplică îngrijiri persoanelor bolnave sau sănătoase.

2) Funcţii de natură dependentă de recomandările medicului:

a. Aplică metode de tratament.
b. Aplică metode de investigare.
c. Observă modificările provocate pacientului de boală sau tratament şi le
transmite medicului.
d. Aplică metode de readaptare specifice.

3) Funcţii de natură interdependentă:

a. Activitatea se desfăşoară în contextul echipei interdisciplinare complexe în
domeniul sanitar, social, educativ.
b. Acţiuni de depistare a tulburărilor de ordin fizic, psihic, social.
c. Acţiuni de educaţie pentru sănătate.
d. Acţiuni de rezolvare a problemelor psihosociale.
e. Acţiuni de organizare şi gestionare a centrelor şi unităţilor de îngrijire.
f. Acţiuni de cercetare şi învăţământ.

Pentru exercitarea funcţiilor, asistenta medicală trebuie să utilizeze:

~ Cunoştinţe teoretice şi practice medicale.
~ Cunoştinţe de economie.
~ Cunoştinţe de informatică.
~ Cunoştinţe de psihologie.
~ Cunoştinţe de pedagogie etc.

Alte funcţii specifice asistentei medicale:

a. Funcţie profesională (rolul asistentei):
- Funcţie tehnică.

4 Profesor: STĂNCULESCU DANIELA

Modul: NURSING GENERAL I

- Funcţie de umanizare a tehnicii.

- Funcţie de psiholog.
- Funcţie de promovare şi menţinere a sănătăţii.
- Funcţie de prevenire a îmbolnăvirilor.
- Funcţie de îngrijire şi recuperare.

Funcţia profesională presupune din partea asistentei:

1. Să acorde îngrijiri directe.
2. Să educe pacienţii.
3. Să educe alţi profesionişti din sistemul de sănătate.
4. Să participe plenar la activitatea echipei de asistenţă medicală.
5. Să dezvolte îngrijiri medicale pe baza gândirii critice şi a cercetării.

b. Funcţie educativă – asistenta face educaţie pentru sănătate:

- Pacienţilor.
- Personalului din subordine.
- Studenţilor.
- Elevilor.

c. Funcţie economică
- Gestionarea serviciului.
- Organizarea timpului.
- Precizarea priorităţilor.
- Aprovizionarea materială.

d. Funcţie de cercetare
- Se dezvoltă pe fondul unei pregătiri profesionale şi morale superioare.

Strategia Sănătate 21.

Politica Organizaţiei Mondiale a Sănătăţii, pentru următorii 20 de ani, în vederea

asigurării condiţiilor necesare tuturor oamenilor de a Obţine şi Menţine cel mai
înalt nivel posibil de Sănătate de-a lungul pe toata Viaţa.
Politica Sănătate21 a Departamentului European al OMS conţine următoarele
elemente principale:

1 Scop Unic şi Constant este atingerea Potenţialului Maxim de Sănătate pentru

toţi Europenii. Cursul Managementul Stresului folosind Tehnica Radiantã® oferă
Cunoştinţele şi un Set de Instrument Eficiente ( Accesarea, Directarea şi
Cocreerea Energiei de Homeostazie folosind Tehnica Radiantă®) la dispoziţia
fiecărui absolvent pentru Recuperarea, Conservarea şi Creşterea ( indiferent de

5 Profesor: STĂNCULESCU DANIELA

Modul: NURSING GENERAL I

Vârstă ) a Sănătăţii şi Performanţelor, atât pentru el cât şi pentru cei din

comunitate ( Familie, Loc de Muncă, Prieteni ). Folosirea Tehnica Radiantã® se
face în deplină Siguranţă şi în Sinergie cu orice Tratament, Procedură sau
Intervenţie Medicală, amplificând efectul benefic al acestora, reducând efectele
secundare şi înlăturând riscul apariţiei unor efecte paradoxale.

2 Căi Principale pentru atingerea Obiectivului:

1. Promovarea şi Protejarea Sănătăţii Oamenilor pe tot cursul Vieţii. Cursul
Managementul Stresului folosind Tehnica Radiantã® permite prin cei 4R (
accesarea Radianţei interioare, Răspunderea personală, Reţeaua de Suport şi
resursele naturale ) restaurarea Zilnică a Vitalităţii consumate de Agenţii Stresori;
2. Reducerea Incidenţei şi Suferinţelor provocate de Bolile şi Accidentele
grave. Cursul Managementul Stresului folosind Tehnica Radiantã®, permite ca
prin refacerea Energiei de Homeostazie să reducă Incidenţa Bolilor şi
Accidentelor Grave concomitent cu Reducerea Timpului şi Efortului necesar
Recuperării când acestea totuşi au apărut.

3 Valori de Bază care formează fundamentul etic al Politicii de Sănătate:

1) Sănătatea ca Drept Fundamental al fiecărui OM. Cursul Managementul
Stresului folosind Tehnica Radiantã® oferă posibilitatea practică de obţinere
directă a acestui drept, fără a mai aştepta acel timp în care el va fi oferit, fără
discriminare fiecărei persoane, de cei care ne conduc;
2) Echitatea în Sănătate şi Solidaritatea în Acţiune între Ţări, Grupuri de
oameni din fiecare Ţară şi între Sexe în cadrul Grupului. Cursul Managementul
Stresului folosind Tehnica Radiantã® pe lângă faptul că nu face nici o
discriminare între Cursanţi, el oferă posibilitatea ( prin Sesiunile de Punere în
Formă, Directări şi Cocreere ) realizarea unei Solidarităţi Reale şi Eficiente între
Oameni;
3) Participarea ( cu gestionarea contribuţiilor şi costurilor ) a tuturor
oamenilor, grupurilor, comunităţilor, instituţiilor, organizaţiilor şi sectoarelor la
dezvoltarea serviciilor de sănătate. Cursul Managementul Stresului folosind
Tehnica Radiantã® permite ( prin refacerea Energiei de Autoreglare şi Regenerare
) reducerea Costurilor şi implicit a Contribuţiilor Personale ale Persoanei, Familiei
şi Comunităţii destinate Sănătăţii.

4 Strategii Principale de Acţiune pentru a asigura Susţinerea Ştiinţifică,

Economică, Socială şi Politică a Implementării programului Sănatate21:
1) Strategii Multisectoriale pentru a implica toţi Factorii care afectează
Sănătatea. Cursul Managementul Stresului folosind Tehnica Radiantã® oferă
Cunoştinţele şi Instrumentele necesare adoptări în Viaţa Personală, a Familiei şi
la Locul de Muncă a unei Strategii Multisectoriale Simple şi Eficiente de
diminuare a Riscului Îmbolnăvirilor;

6 Profesor: STĂNCULESCU DANIELA

Modul: NURSING GENERAL I

2) Programe şi Investiţii pentru Promovarea Sănătăţi şi Îngrijirea Clinică

bazate pe Eficienţă dovedită a acestora. Cursul Managementul Stresului folosind
Tehnica Radiantã® este un Curs de Promovare a Sănătăţii Eficient, Simplu şi
Accesibil tuturor Oamenilor. Folosirea Cunoştinţelor şi Instrumentelor oferite de
acest curs, va permite o Creştere a Eficienţei Îngrijirilor Clinice şi o Reducere
semnificativă a timpilor de Recuperare şi Reintegrare Profesională şi Socială a
Bolnavilor sau Accidentaţilor;
3) Asistenţă Primara de Sănătate Integrată la nivel Familiar şi Orientată
Comunitar alături de un Sistem Spitalicesc Flexibil. Cursul Managementul
Stresului folosind Tehnica Radiantã® oferă Medicului de Familie şi celor înscrişi
pe listele lui o tehnologie Simplă şi Eficientă de Promovarea Sănătăţii, Prevenirea
Îmbolnăvirilor şi Recuperarea Sănătăţii, permiţând Medicului de familie să
asigure Asistenţa Medicală unui număr mult mai mare de Asiguraţi Mulţumiţi şi
Loiali cu avantajele Economice şi Profesionale corespunzătoare. Refacerea
Energiei de Homeostazie, Armonizarea, Directarea şi Cocreerea vor reduce
Durata şi Costurile Spitalizării urmată de o Recuperare Rapidă, Durabilă şi
Eficientă;
4) Un Partenariat Extins (Familie, Şcoală, Loc de Muncă, Comunitate Locală
şi Ţară) în Participarea la toate Procesele de Promovarea şi Îngrijirea Sănătăţii atât
la Stabilirea Deciziilor cât şi la Implementarea şi Gestionarea Costurilor acestora.
Cursul Managementul Stresului folosind Tehnica Radiantã® permite
absolvenţilor ( prin Cunoştinţele şi Instrumentele obţinute ) să devină Parteneri
Reali, Eficienţi, Siguri şi Integraţi cu uşurinţă tuturor Programelor de Promovare
şi Îngrijire a Sănătăţii la toate cele 3 nivele ( Personal, Familial, Locul de Muncă
sau Comunitate Locală ).

21 Obiective care stau la baza Politicilor de Sănătate în toate Ţările Europei pe

următorii 20 de Ani şi vor fi folosite la Evaluarea Anuală a Progreselor realizate
de fiecare Ţară în Îmbunătăţirea şi Protejarea Sănătăţii tuturor Cetăţenilor alături
de Reducerea Riscurilor de Îmbolnăvire:
1) Solidaritate pentru sănătate între toate Ţările din Europa prin Partajarea
Viziunii, Resurselor, Cunoaşterii şi Expertizei la nivel European. Cursul
Managementul Stresului folosind Tehnica Radiantã® permite realizarea unei
Solidarităţi Reale la Nivel European şi Mondial în domeniul Sănătăţii prin
folosirea unor Instrumente Simple dar Sigure şi Eficiente ale Tehnicii Radiante®
( Directarea Individuală şi de Grup pentru Evenimente, Proiecte şi Îngrijorări
alături de Cocreerea Energiei de Homeostazie );
2) Echitate în Sănătate prin Reducerea Inechităţilor între diferitele Grupuri
Umane folosind Politici, Legislaţie şi Activităţi specifice. Cursul Managementul
Stresului folosind Tehnica Radiantã® este o Activitate Simplă dar Eficientă
destinată Reducerii Inechităţii în Accesul la Serviciile de Sănătate atât prin
Reducerea Costurilor de Îngrijirea Sănătăţii a absolvenţilor, cât şi prin Creşterea
Continuă a Performanţi Umane a acestora. Resursele Financiare Economisite (

7 Profesor: STĂNCULESCU DANIELA

Modul: NURSING GENERAL I

prin Reducerea Costurilor ), alături de Contribuţiile Suplimentare destinate CNAS

şi Bugetului de Stat ( cotă parte din Retribuirea Performanţelor Umane ) vor putea
fi folosite pentru a reduce Marile Inechităţi existente azi în domeniile Sănătăţii şi
Educaţiei;
3) Un Început Sănătos în Viaţă prin Investiţii Sociale şi Economice în Viaţa
Părinţilor şi Familiilor, acces la Servicii de Reproducere şi Sănătatea Copilului.
Cursul Managementul Stresului folosind Tehnica Radiantã® permite Refacerea
Stării de Sănătate a viitorilor Părinţi Înainte de Concepţie, asigurarea unui Optim
Fizic, Psihic, Social şi Material al Mamei pe Timpul Sarcinii, Asistarea de la
Distanţă ( în Timp şi Spaţiu prin Directări şi Cocreeri ) a mamei şi Copilului pe
Timpul Naşterii, alături de asigurarea unui Confort Material, Psihic, Social şi
Educaţional al Copilului şi Familiei ( Armonizări, Directări şi Cocreeri );
4) Sănătatea Tinerilor prin Asigurarea unui mediu Fizic, Social şi Economic
Sigur şi Susţinător folosind Cooperarea dintre Serviciile de Sănătate, Educative şi
Sociale. Acestea trebuie să lucreze împreună pentru a contracara cauzele unei
Imagini de Sine proastă a Tinerilor, îmbunătăţirea capacităţii lor de a Coopera cu
Situaţiile Stresante din viaţa lor şi pentru a construii şi menţine relaţii sociale,
răspunzând la cerinţele lor psihosociale. Este necesară o Evaluare periodică a
Stării de Sănătate a Copiilor şi Adolescenţilor, inclusiv a Sănătăţii lor Emoţionale.
Cursul Managementul Stresului folosind Tehnica Radiantã® oferă Tinerilor
Cunoaşterea şi un Set de Instrumente Simple dar foarte Eficiente pentru
Redescoperirea Sinelui şi a Adevăratului Drum în Viaţă, Creşterea Capacităţii de
a Coopera cu Situaţiile Stresante, Construirea şi Menţinerea unor Relaţii Sociale
Optime, Creşterea Continuă a Capacităţilor de Asimilare, Creativitate,
Adaptabilitate şi Performanţă;
5) Îmbătrânire Sănătoasă prin asigurarea Locuinţei, Venitului şi altor
necesităţi destinate Îmbunătăţirii Autonomiei şi Productivităţii Sociale folosind
Promovarea şi Protecţia Sănătăţii pe tot timpul Vieţii. Serviciile de Sănătate şi
Sociale la nivel comunitar trebuie să-i ajute persoanele în vârstă să devine mai
Active şi să se Ajute Singure; Cursul Managementul Stresului folosind Tehnica
Radiantã® oferă fiecărui Cursant Cunoştinţele şi Instrumentele necesare
Recuperării şi Conservării Sănătăţii alături de Creşterea Performanţelor Fizice,
Intelectuale şi Sociale pe tot timpul vieţii. Prin îmbunătăţirea Continuă a
Autonomiei şi Productivităţii Economice şi Sociale Cursanţii îşi pot asigura
Locuinţa, Venitul şi celelalte condiţii necesare unei Vieţi Fericite şi pline de
Satisfacţii. În cazul persoanelor afectate deja de Boli Cronice specifice,
Instrumentele Tehnica Radiantã® însuşite în cadrul Cursului ( Armonizarea,
Accesarea, Directarea şi Cocreerea ) permit ( alături de Tratamentele şi Regimul
Alimentar recomandat de Medic ) încetinirea Evoluţiei Afecţiunii, Stabilizarea şi
ulterior Reversarea ei;
6) Îmbunătăţirea Sănătăţii Mentale prin Adaptarea Condiţiilor de Lucru şi
Viaţă pentru a obţine şi întării un Sens al Coerenţei şi al Relaţiilor Sociale,
concomitent cu creşterea Capacităţii de a Coopera cu Situaţiile şi Evenimentele

8 Profesor: STĂNCULESCU DANIELA

Modul: NURSING GENERAL I

Stresante Pentru cei care au Afecţiuni Mentale se propun creşterea Calităţilor

Serviciilor de Sănătate Mentală. Cursul Managementul Stresului folosind Tehnica
Radiantã® permite (prin Instrumentele şi Cunoştinţele oferite ) o mai mare
Adaptare la Condiţiile de Lucru şi Viaţă Reale, o Eficientă Cooperare cu Agenţii
stresori, o Clarificare a Relaţiilor Sociale şi o Reducere a Timpului şi Costurilor
de Recuperare din Afecţiunile Mentale;
7) Reducerea Bolilor Transmisibile prin Eradicarea sau Eliminarea
Poliomelitei, Pojar şi Tetanos Neonatal folosind Monitorizarea agreată
Internaţional, Imunizare şi Strategii de Control;
8) Reducerea Bolilor Netransmisibile prin Prevenirea şi Controlul Factorilor
de Risc al acestora folosind noi Politici de Sănătate Publică inclusiv noua Mişcare
Europeană pentru un Stil de Viaţă Sănătos ( Reversarea Globală a celor 5
Pandemici Majori );
9) Reducerea Vătămărilor provocate de Violenţă şi Accidente prin acordarea
unei atenţii deosebite Siguranţei şi Coeziunii Sociale la Locul de Muncă şi în
Comunităţile Umane;
10) Un Mediu Fizic Sănătos şi Sigur prin Planuri Naţionale şi Regionale
referitoare la Mediu şi Sănătate folosind Instrumente Legale şi Economice pentru
reducerea Deşeurilor şi Poluării;
11) Viaţă Sănătoasă prin activităţi de sprijinire a Opţiunilor Sănătoase în
Nutriţie, Exerciţii Fizice şi Sexualitate + Cooperare cu Stresul. Oamenii trebuie
să poată să-şi dezvolte şi utilizeze întregul potenţial pentru avea o viaţă
economică, socială şi mentală mulţumitoare. Este necesară realizarea unei
Infrastructuri Eficiente prin care cele mai noi Informaţii despre Sănătate să fie
puse la dispoziţia oamenilor prin Cursuri şi Informare Continuă.
12) Reducerea Răului provocat de Alcool, Droguri şi Tutun prin Strategii de
Prevenire a Dependenţelor şi Tratare a celor Dependenţi. Sunt necesare Strategii
Educaţionale destinate îmbunătăţirii Stilului de Viaţă şi a Stării de Bine, ajutându-
i pe oameni să-şi Gestioneze mai bine Viaţa şi să aibă Opţiuni Sănătoase.
13) Stabilimente pentru Sănătate prin Mecanisme Multisectoriale de a face
Locuinţele, Şcolile, Locurile de Muncă şi Oraşele mult mai Sănătoase;
14) Responsabilitate Multisectorială pentru Sănătate prin Evaluarea Impactului
asupra Sănătăţii a tuturor Sectoarelor din Viaţa şi Activitatea Umană;
15) Un Sistem de Sănătate care Integrează Serviciile de Sănătate Primară a
Familiilor şi Comunităţilor cu un Sistem Spitalicesc Flexibil;
16) Gestionarea Calităţii Îngrijirilor Medicale prin folosirea Eficienţei
Dovedite a Îngrijirilor Medicale în Programele de Dezvoltare a Serviciilor de
Sănătate;
17) Finanţarea Serviciilor de Sănătate şi Alocarea Resurselor prin Creşterea
Acoperirii Universale, Solidarităţii Naţionale şi Sustenabilităţii, alături de o
Alocare a unor Resurse Financiare Suficiente Nevoilor de Sănătate Prioritare;
18) Dezvoltarea Resurselor Umane pentru Promovarea şi Îngrijirea Sănătăţii
prin punerea la Baza Educaţiei pentru Sănătate a acestor principii, iar

9 Profesor: STĂNCULESCU DANIELA

Modul: NURSING GENERAL I

Profesioniştii din Sănătatea Publică să acţioneze ca Iniţiatori cheie şi Avocaţi ai

Sănătăţii de la Comunitatea Locală până la nivel Naţional;
19) Cercetarea şi Cunoaşterea din Sănătate să fie orientată către nevoile
Prioritare ale acestor Obiective, oferind Mecanismele Practicii Medicale folosind
Cercetarea Ştiinţifică;
20) Mobilizarea Partenerilor din Sănătate prin realizarea unor Coaliţii şi
Acţiuni reunite in Promovarea şi Refacerea Sănătăţii, cu Identificarea şi Evaluarea
beneficiilor mutuale ale Investiţiilor în acest domeniu;
21) Politici şi Strategii destinate Sănătăţii pentru Toţi să fie Formulate şi
Implementate de la Nivel Naţional la Nivel Local implicând Sectoare şi
Organizaţii Semnificative având la bază aceste 21 Obiective.

10 Profesor: STĂNCULESCU DANIELA