După ce am ales profesia de profesor, la început nu am înțeles pe deplin

gradul de responsabilitate care mi-a căzut pe umeri. În fața mea erau copii
mici, între 3 și 6 ani care erau gata să creadă tot ce le-am spus. În acel
moment, mi-am dat seama cât de responsabilă sunt față de ei. La urma
urmei, acești copii erau la fel ca o tablă goală - scrieți pe ei orice doriți. Dar
aș putea scrie lucruri complet greșite asupra lor și atunci s-ar putea întâmpla
ireparabilul ...

Voi putea? Am puterea să fac tot ce trebuie să fac? Aceste gânduri m-au
bântuit. Dar în fiecare zi, văzând recunoștința și dragostea din ochii copiilor
după fiecare activitate, am înțeles tot mai mult că locul meu era chiar aici, la
grădiniță.

Dar ce ar trebui să fac pentru ca lecțiile să fie interesante pentru micii mei
elevi? Această întrebare a devenit importantă pentru mine de aceea în
continuare vă voi prezenta câteva dintre activitățile și proiectele desfașurate
cu preșcolarii mei.

La urma urmei, profesorul nu numai că predă, ci și educă, se dezvoltă la

copii  valorile umane... Nu este suficient doar să faci lecții standard bune. Am
decis că lecțiile mele ar trebui să fie cu siguranță inspiratoare. Și apoi am
început să creez o atmosferă creativă în clasă, folosind sarcini creative din ce
în ce mai profund în activitățile mele. Da, este foarte dificil, deoarece
pregătirea unor astfel de lecții de la o zi la alta este o muncă uriașă. Dar ce
ar putea fi mai frumos decât munca care are un rezultat?

ULIMUL SLIDE

Are un profesor nevoie de vreo altă recunoștință decât să vadă fețele

inspirate ale copiilor și să știe că această zi nu a fost trăită în zadar și ai lăsat
o amprentă mică și amabilă în sufletul unei persoane mici.

„Profesorul ia mâna, deschide mintea, atinge inima”.