Numele __________________ Data : .............................................

TEST DE EVALUARE
Unitatea tematică “Toamna, doamnă ruginie”

1. Dictare:

2.Citește cu atenție textul:

„ S-a pregătit pădurea de toamnă. Frunzele s-au aurit pe
ramuri. Vântul le clătina ușor și ele cădeau într-o ploaie lină.
În poiană, Mihai a așteptat veverițele lui jucăușe.
S-a arătat doar una singură, roșcată, posomorâtă, prefăcută într-o
bătrânică zgârcită, căutând alune. Ghemul de foc sărea de pe o
creangă pe alta.
— De ce pe unele le arunci, mătușico? Ești pricepută...
— N-am timp de tine! își mișcă încântată veverița
botișorul, apoi dispăru printre crengi . “
(după Cezar Petrescu, Aurul toamnei )

3.Completează:
Titlul textului ____________________________ Autorul ______________________________
Textul are____alineate

Personajele sunt:__________________________________________

Acțiunea are loc (când?)____________________, (unde?) __________________

4. Completați enunțurile cu informații din textul citit:

Frunzele s-au aurit ______________________

Vântul _____________________________ și ele cădeau ________________________________
În poiană, Mihai ________________________________________________________________
Ghemul de foc__________________________________________________________________
5. Transcrie propoziția care o înfățișează pe veveriță:

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6. Completează enunțurile folosind într-o și într-un.
_______________ zi, veverița a plecat în pădure după provizii. A urcat _____________ alun si a
cules multe alune. Apoi cărat toată recolta _______________ scorbură. _______________ zi a descoperit că
cineva îi mâncase din alune. S-a ascuns ___________________ colț al scorburei ca să prindă hoțul.
________________ târziu a apărut hoțul: era ciocănitoarea.

7.Colorează forma scrisă corect:

întâmplare / întîmplare neâncetat / neîncetat
întîlnire / întâlnire coborâ / coborî
gîndire / gândire învăţământ / învăţămînt
hotărî / hotărâ cîntec / cântec
întârziere / întîrziere doborâ / doborî

8. Citește următoarele enunțuri și scrie ce personaje (din textele studiate) sunt descrise:
A mâncat și a băut, neavând cu ce să plătească. ........................................................
Mergea spre iarmaroc, zgribulit și speriat. ..............................................................
A umplut scorbura cu alune pentru iarnă. .....................................................................

9.Alcătuiește câte o propoziție cu următoarele cuvinte: iarmaroc, șubă,merinde,scorbură.

Dacă ai terminat, verifică testul, apoi colorează: