Experimentul Milgram, cât de departe va merge un om pentru a respecta un

ordin

În anii 1960, psihologul Stanley Milgram a realizat o serie de studii asupra conceptelor de ascultare și
autoritate. Experimentele sale au implicat instruirea participanților pentru a respecta un ordin, în caz contrar
participanților li se aplica șocuri electrice în mod progresiv până la moarte. Participanții experimentului nu au
aflat niciodată că cei care le-au aplicat șocurile electrice erau actori angajați și au jucat teatru.
Astăzi, experimentul Milgram este criticat atât pe motive etice, cât și științifice. Cu toate acestea, concluziile
lui Milgram despre puterea oamenilor de a asculta o autoritate este una fantastică.

Experimentul lui Milgram

În cea mai cunoscută versiune a experimentului lui Stanley Milgram, celor 40 de participanți de sex masculin
li s-a spus că experimentul se axează pe relația dintre pedeapsă, învățare și memorie.
Conducătorul experimentului i-a prezentat fiecărui subiect un alt participant cu care avea să lucreze într-o
echipă de doi.

Participanților li s-a spus că vor fi repartizați aleatoriu în roluri de „profesor” și „cursant”. Cu toate acestea, „a
doua persoană” a fost un actor angajat de echipa de cercetare, iar studiul a fost creat astfel încât adevăratul
participant să-i fie întotdeauna atribuit rolului „profesor” și actorul să fie „cursant”.
În timpul studiului, elevul se afla într-o cameră separată de profesor (participantul real), dar profesorul putea
să audă elevul prin perete.
Conducătorul experimentului i-a spus profesorului că studentul va memora perechile de cuvinte și îi va
instrui pe profesor să pună întrebări elevului. Dacă elevul a răspuns incorect la o întrebare, profesorul
trebuia să-i administreze un șoc electric. Șocurile au început la un nivel relativ slab (15 volți), dar au crescut
până la 450 de volți. (În realitate, șocurile au fost false, dar participantul a fost convinși să creadă că sunt
reale.)

Participanții au fost instruiți să dea un șoc mai mare cursantului, cu fiecare răspuns greșit. Când șocul de
150 de volți a fost administrat, elevul (actorul) trebuia să strige cu durere că vrea să renunțe la experiment.
Acest lucru nu era posibil și atunci când șocul trecea de 300 de volți, actorul trebuia să pară că a murit.

Atunci când participanții nu doreau să continue experimentul, conducătorul experimentului le spunea că „Nu
ai altă alegere, trebuie să mergi mai departe”. Studiul s-a încheiat în clipa în care participanții reali refuzau
să mai aplice șocuri sau aplicau șocul final de 450 de volți.

Chiar dacă pare o nebunie, rezultatele au fost uimitoare, 65% dintre participanți au dat cursanților șocul de
450 de volți, ceea ce înseamnă că dacă ar fi fost reale șocurile, cursanții ar fi murit cu toții.

Variații psihologice
Milgram și alți cercetători au efectuat numeroase versiuni ale experimentului în timp. Nivelurile de
conformitate ale participanților cu cerințele în sine au variat foarte mult de la un studiu la altul.

De exemplu, atunci când participanții se aflau în apropierea cursantului ( în aceeași cameră), foarte puțini i-
au oferit elevului șocul suprem

O altă versiune a studiului i-a adus pe trei „profesori” în sala de experimentare. Unul a fost un participant
real, iar ceilalți doi au fost actori angajați de echipa de cercetare. În timpul experimentului, cei doi profesori
actori s-au oprit pe măsură ce nivelul șocurilor a început să crească. Milgram a constatat că aceste condiții
au făcut ca participantul real să renunțe și el în a mai asculta ordinele: doar 10% dintre participanți au dat
șocului de 450 de volți cursantului.

Într-o altă versiune a studiului , au fost prezenți doi experimentatori și, în timpul experimentului, ar fi început
să se întrebe unul pe celălalt despre normalitatea continuării studiului. În această versiune, niciunul dintre
participanți nu a dat elevului șocul de 450 de volți.

Moștenirea lui Milgram

Interpretarea rezultatelor experimentului lui Milgram a fost că oamenii obișnuiți sunt capabili să realizeze
acțiuni de neconceput în anumite circumstanțe. În acest fel se pot explica atrocitățile realizate de oameni ca
în cazul Holocaustului sau genocidul din Rwanda.

Foarte important, nu toți participanții s-au supus cerințelor experimentatorului , iar studiile lui Milgram au
scos în evidență factorii care permit oamenilor să nu se supună autorității.

Experimentul Milgram a sugerat că ființele umane sunt susceptibile de a se supune autorității, dar au
demonstrat, că ascultarea nu este oarbă în toate condițiile.

Tiberiu Molnar

Articol publicat online