Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Nr...........din...................................
S2
2. 2. Preistoria în spaţiul 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp Epoca pietrei 1
20-24 IX
românesc şi spaţiu în rezolvarea unor situaţii-
problemă Epoca metalelor 1 S3
1.2 Analizarea faptelor istorice 27 IX-01 X
utilizând coordonate spaţio-temporale
în contexte diferite
1
2.2.Argumentarea unei opinii Studii de caz:
S3
referitoare la un fapt istoric prin Culturile Cucuteni şi 1
utilizarea informaţiilor provenite din Hamangia 27 IX-01 X
problemă Dio
S5
1.2 Analizarea faptelor istorice Studiu de caz: 1
11-15 X
utilizând coordonate spaţio-temporale Histria
în contexte diferite
2.1. Prezentarea unei teme istorice - Burebista. Decebal; cucerirea 3 S6
prin valorificarea informaţiilor oferite Daciei de către romani 18-22 X
de diverse surse S7
2.2.Argumentarea unei opinii Studii de caz: 25-29 X
2
Evaluare 01-05 XI
1
1.1. Utilizarea coordonatelor de timp 1. Dacia romană. Romanizare. 1 S8
4. 4. Etnogeneza şi spaţiu în rezolvarea unor situaţii- Creştinism 01-05 XI
românească problemă
2.2.Argumentarea unei opinii S9
referitoare la un fapt istoric prin 2. Aşezarea slavilor la sudul 2 08-12 XI
utilizarea informaţiilor provenite din Dunării. Romanitatea orientală.
diferite surse
3.1.Valorificarea experienţelor 3. Poporul român – popor 1 S10
istorice oferite de acţiunea romanic. 15-19 XI
personalităţilor/grupurilor în contexte
istorice variate Studiu de caz: S10
3.2. Realizarea de proiecte care Surse istorice despre români 1
15-19 XI
promovează diversitatea socio-cultura la sfârşitul mileniului I
4.2.Iniţierea, dezvoltarea şi aplicarea
de proiecte individuale şi de grup
valorificând diverse experienţe
istorice S11
1
22-26 XI
Evaluare
1.1. Utilizarea coordonatelor de timp 1.Primele forme de organizare
5. Evul Mediu românesc şi spaţiu în rezolvarea unor situaţii- statală 2 S11- 22-26 XI
(I) problemă S12- 29 XI-03 XII
1.2 Analizarea faptelor istorice 2. Statele medievale în spaţiul
5. utilizând coordonate spaţio-temporale românesc: Transilvania, Ţara 2 S12- 29 XI-03 XII
în contexte diferite Românească, Moldova, S13- 06-10 XII
2.1. Prezentarea unei teme istorice Dobrogea
prin valorificarea informaţiilor oferite
de diverse surse Studiu de caz:
2.2.Argumentarea unei opinii Diversitate etnică şi 1 S13- 06-10 XII
eferitoare la un fapt istoric prin confesională în spaţiul
utilizarea informaţiilor provenite din românesc
diferite surse
3
3.2. Realizarea de proiecte care
promovează diversitatea socio-cultura
4.3. Adaptarea perspectivelor
transdisciplinare în abordarea unor
probleme sensibile şi controversate în
istorie şi în viaţa cotidiană
Studii de caz:
Cetăţi medievale
Biserica episcopală de la S16- 17-21 I
Curtea de Argeş
1
4
3.2. Realizarea de proiecte care
promovează diversitatea socio-cultura
4.3. Adaptarea perspectivelor
transdisciplinare în abordarea unor
probleme sensibile şi controversate în
istorie şi în viaţa cotidiană
Evaluare 1 S19
07-11 II
5
1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi 1.Formarea statului român modern:
spaţiu în rezolvarea unor situaţii- domnia lui Alexandru Ioan Cuza; 2 S22
6
1.România şi Primul Război Mondial. 1 S26
1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi 28 III-01 IV
S26
spaţiu în rezolvarea unor situaţii- 2.Marea Unire din 1918 1 28 III-01 IV
problemă
3. România interbelică. Economie şi 1 S27
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând societate – lumea urbană şi lumea 04-07 IV
coordonate spaţio-temporale în contexte rurală
diferite Studii de caz:
S27
9. România secolelor XX-XXI
7
1989 până azi
Studiu de caz:
S34
Constituţia României din 1991 7. 1 06-10 VI
Integrarea euro-atlantică a României