Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Intervenţiile asistentei
Menţinerea independenţei
- Învaţă persoana să-şi aleagă îmbrăcămintea corespunzătoare
climei, naturii mediului înconjurător, activităţii, vârstei
- explorează gusturile şi semnificaţia veştmintelor la fiecare persoană
- Încurajează persoana pentru ca să-şi aleagă singur îmbrăcămintea,
ornamentele, accesoriile dorite.
OBIECTIVE
Pacientul să - educă pacientul privind importanţa vestimentaţiei în
cunoască identificarea personalităţii.
importanţa - notează zilnic interesul persoanei pentru a se îmbrăca şi
satisfacerii de a se dezbrăca.
îmbrăca şi - supraveghează cu ce se îmbracă.
dezbrăca în - explică legăturile dintre ţinuta vestimentară.
termen de...... - încurajează pacientul.
Pacientul să se - identifică capacitatea şi limitele fizice ale persoanei îngrijite
poată îmbrăca şi - îi acordă timp suficient pentru a se îmbrăca şi dezbrăca;
dezbrăca singur în recomandă, dacă ameţeşte, să se îmbrace în fotoliu şezând
termen de... - sugerează aparţinătorilor să-i procure pacientului haine
largi, uşor de îmbrăcat, cu mod de încheiere simplu;
încălţăminte fără şiret.
- face zilnic exerciţii de motricitate fină cu pacientul
descriindu-i gestica necesară îmbrăcării.
- asistenta îmbracă şi dezbracă pacientul în caz de paralizii ale
membrelor, susţinând membru paralizat în timpul
îmbrăcării; începe îmbrăcarea cu membrul paralizat şi apoi cu
cel sănătos şi dezbrăcarea în mod invers.
Pacientul cu - evaluează gradul de confuzie şi observă schimbările de
tulburări psihice comportament, orientându-l regulat în timp şi spaţiu - solicită
recâştigă persoanei să se îmbrace, vorbindu-i clar, distinct, cu respect şi
independenţa de a răbdare, respectând ritmul acesteia.
se îmbrăca şi - explică gesturile pe care trebuie să le facă pentru a se
dezbrăca în îmbrăca, în limbaj inteligibil - aşează obiecte în cameră în
termen de... aceeaşi ordine tot timpul, iar hainele în ordinea folosirii lor
şi solicită pacientului la dezbrăcare să le pună în ordine
inversă.