UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA de ŞTIINŢE ECONOMICE

DEPARTAMENTUL FINANŢE şi BANCI

CURRICULUM
la disciplina

„Finanţele întreprinderii”
pentru anul de învăţămînt 2019 - 2020
programului de studii „Finanţe şi Bănci”

Ciclul I, Licenţă

AUTORI:
Doga – Mîrzac Mariana, dr. hab., conf.univ.

CHIŞINĂU 2019

1
APROBAT
la şedinţa Departamentului Finanţe şi bănci
din „ ____” __________ 2019
Şef departamentului
Ştefaniuc Olga, dr., conf.univ.
______________________

2
 I. PRELIMINARII

- prezentarea generală a disciplinei

Finanţele întreprinderii cuprinde relaţiile economice саrе îmbracă forma bănească şi саrе араr şi se
manifestă în mod obiectiv, la nivelul întreprinderii în legătură cu formarea şi repartizarea fondurilor
băneşti necesare procesului de producţie în scopului obţinerii profitului maxim.
Finanţele întreprinderii formează un domeniu de cercetări саrе tratează problemele de venituri şi de
cheltuieli ale întreprinderilor.
Însuşirea cunoştinţelor se asigură printr-un complex care cuprinde: lecţii teoretice, seminare, lecţii
de laborator, referate, elaborarea unor planuri de afaceri, analiza activităţii economico – financiare a
întreprinderilor. Un loc aparte revine studiului individual.

- locul şi rolul disciplinei în formarea competenţelor specifice ale programului de formare

profesională/specialităţii
Finanţele întreprinderii reprezintă veriga principală, primară a sistemului financiar, deoarece
majoritatea fondurilor băneşti care se formează la diferite niveluri (bugetul de stat, bugete locale) provin
din veniturile create la întreprinderi.
Finanţele întreprinderii reprezintă una dintre disciplinele esenţiale de profil pentru studenţii
specialităţii Finanţe şi Bănci.
Disciplina Finanţele întreprinderii are o însemnătate importantă în formarea viitorilor specialişti şi
anume: economist, finansist, analist credite, evaluator, contribuind la înarmarea lor cu un sistem de
cunoştinţe teoretice, practice şi aplicative în domeniul finanţelor întreprinderii.

II. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

Ore total:

Evaluarea

credite
Nr. de
Forma de Codul Denumirea Responsabil de Semest inclusiv
învăţământ disciplinei disciplinei disciplină rul Total
C S L LI
frecvenţă la F.03.O.0.17 Finanţele Doga – Mîrzac M. 3 150 30 30 90 ex 5
zi întreprinderii
frecvenţă F.03.O.0.17 Finanţele Doga – Mîrzac M. 4 150 16 8 96 ex 5
redusă* întreprinderii

3
 Unităţi de conţinut şi repartizarea orientativă a orelor

Nr. Ore
d/o
Unităţi de conţinut Lucrul
Curs Seminar
individual
zi f/r* zi f/r* zi f/r*
1. Conţinutul finanţelor întreprinderii 2 1 2 1 8 8
2. Mecanismul financiar al întreprinderii 2 2 2 2 12 16
3. Politica financiară a întreprinderii 4 2 4 1 12 14
4. Finanţarea activelor imobilizate 2 2 2 1 10 12
5. Politica de investiţii la nivel de întreprindere 4 2 4 1 10 14
6. Finanţarea activelor circulante 2 2 2 2 10 14
7. Organizarea circulaţiei băneşti la întreprindere 2 1 2 1 10 14
8. Rezultatele financiare ale întreprinderii 4 3 4 2 16 16
9 Analiza situaţiei financiare a întreprinderii 4 3 4 3 16 18
10 Situaţii de criză la întreprindere 2 1 2 1 8 10
11 Previziunea financiară a întreprinderii 2 1 2 1 8 8
Total 30 30 20 30 16 120
* pentru specialităţile cu frecvenţă redusă

III. COMPETENŢE PROFESIONALE ŞI FINALITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

Prin studierea disciplinei Finanţele întreprinderii studenţii vor forma şi dezvolta următoarele competenţe:

CP 1. Operarea cu concepte, teorii, metode, instrumente fundamentale de natură economico-financiară în realizarea

de sarcini profesionale în entităţi private;
Finalităţi de învăţare
La nivel de cunoaştere
 cunoaşterea şi descrierea conceptelor, metodelor şi instrumentelor utilizate în explicarea şi evaluarea
fenomenelor şi proceselor de natură financiară la entităţile economice.
La nivel de aplicare
 utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, metodelor, instrumen-telor economico-financiare pentru
soluţionarea situaţiilor şi problemelor teoretico – practice bine definite.
La nivel de integrare:
 elaborarea lucrărilor economico-financiare cu utilizarea conceptelor, teoriilor, metodelor, instrumentelor
specifice în cadrul entităţilor economice.

CP 2. Culegerea de date, informaţii, prelucrarea şi interpretarea acestora pentru soluţionarea unor probleme de
natură financiară, elaborarea de planuri, bugete şi întocmirea de rapoarte financiare şi fiscale în entităţi private;
Finalităţi de învăţare
La nivel de cunoaştere
 identificarea metodelor şi procedeelor de bază în cadrul entităţilor economice pentru culegerea, prelucrarea
şi prezentarea a datelor şi informaţiilor necesare soluţionării unor probleme de natură financiară, elaborarea
de planuri, bugete şi întocmirea de rapoarte financiare.
 argumentarea utilizării metodelor şi procedeelor de bază în cadrul entităţii economice.
La nivel de aplicare
 utilizarea adecvată a metodelor, şi procedeelor de bază în cadrul entităţii economice pentru culegerea,
prelucrarea şi prezentarea informaţiilor de natură economico – financiară.
La nivel de integrare:
 proiectarea unui sistem simplu de colectare şi prelucrare de date şi informaţii în vederea soluţionării unor
probleme cu caracter economico – financiar şi elaborării de planuri, bugete şi rapoarte financiare.

4
CP 3. Determinarea, explicarea şi analiza indicatorilor economico-financiari.
Finalităţi de învăţare
La nivel de cunoaştere
 cunoaşterea şi identificarea indicatorilor economico-financiari şi a tipologiei fluxurilor financiare.
 explicarea sensului economic şi a metodologiei de calcul a indicatorilor economico-financiari şi de
evaluare a fluxurilor financiare.
La nivel de aplicare
 aplicarea metodologiei de calcul şi analiză a indicatorilor economico-financiari şi a procedeelor de evaluare
a fluxurilor financiare.
 utilizarea rezultatelor analizei indicatorilor economico-financiari şi a evaluării fluxurilor financiare pentru
aprecierea unor situaţii, proiecte specifice în cadrul entităţii economice.
La nivel de integrare
 studiul şi diagnosticarea unor probleme, situaţii, cazuri concrete din domeniul financiar cu ajutorul
metodelor aplicate de entităţile economice şi a sistemului de indicatori economico-financiari la nivel
microeconomic.

III. UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

Subiectul 1. Conţinutul finanţelor întreprinderii

Obiective de referinţă Unităţi de conţinut
- să definească conceptul de finanţe ale întreprinderii;  Esenţa şi rolul finanţelor întreprinderii la nivel
- să determine rolul finanţelor întreprinderii la nivel macroeconomic.
macro- şi microeconomic;  Funcţiile finanţelor întreprinderii.
- să identifice funcţiile finanţelor întreprinderii;  Organizarea activităţii financiare la întreprindere.
- să delimiteze domeniile finanţelor;  Principii de organizare a activităţii financiare la
- să cunoască modul de organizare a finanţelor în întreprindere.
cadrul întreprinderii. Termeni cheie: finanţele întreprinderii, funcţiile
finanţelor.
Subiectul 2. Mecanismul financiar al întreprinderii
Obiective Unităţi de conţinut
- să determine noţiunea de capital şi formele de  Mecanismul financiar.
manifestare ale acestuia;  Capital propriu.
- să determine capacitatea de îndatorare a  Capital împrumutat.
întreprinderii;  Capacitate de îndatorare şi efect de îndatorare.
- să identifice criteriile de optimizare a structurii  Levier financiar.
financiare a întreprinderii;  Teorii privind structura capitalului.
- să determine costul capitalului pe surse de Termeni cheie:mecanismfinaciar, capital propriu,
provenienţă. împrumutat.

Subiectul 3. Politica financiară a întreprinderii

Obiective Unităţi de conţinut
- să determine noţiunea de politică financiară a  Politici financiare.
întreprinderii;  Decizii financiare.
- să determine noţiunea de decizii financiare şi  Instrumentele politicii financiare.
relaţiile între ele;  Riscuri financiare.
- să identifice instrumentele politicii financiare şi Termeni cheie: politica finaciară, decizii finaciare,
etapele procesului decizional. riscuri finaciare.
Subiectul 4. Finanţarea activelor imobilizate
Obiective Unităţi de conţinut
- să determine conceptul şi rolul mijloacelor fixe la  Caracteristica mijloacelor fixe
întreprindere;  Amortizarea
- să descrie tipurile de uzură a mijloacelor fixe şi  Reevaluarea mijloacelor fixe
metodele de calcul a uzurii;  Indicatori de apreciere a potenţialului tehnic
- să identifice eficienţa utilizării mijloacelor fixe la  Metode de amortizare
întreprindere;  Surse de finanţare.
- să calculeze uzura mijloacelor fixe prin diferite Termeni cheie: mijloace fixe,amortizare, surse de

5
 metode. finaţare.

Subiectul 5. Politica de investiţii la nivel de întreprindere

Obiective Unităţi de conţinut
- să determine noţiunea de investiţie;  Concept şi clasificarea investiţiilor
- să determine esenţa politicii investiţionale;  Esenţa politicii investiţionale
- să delimiteze riscurile investiţionale;  Surse de finanţare
- să evalueze proiectele investiţionale la  Riscul investiţional
întreprindere.  Criterii de evaluare.
Termeni cheie:investiţii. Politicia de investoţii, surse
de finaţare.

Subiectul 6. Finanţarea activelor circulante

Obiective Unităţi de conţinut
- să determine particularităţile activelor curente la  Active circulante
întreprindere;  Clasificarea activelor circulante
- să determine necesarul fondului de rulment la  Metode de dimensionare a stocurilor
întreprindere;  Viteza de rotaţie
- să formuleze căile de utilizare eficientă a  Număr de rotaţii
activelor curente şi de lungă durată la  Fond de rulment şi necesarul de fond de rulment.
întreprindere. Termeni cheie: active circulante,stocuri,
creanţe,numerar.

Subiectul 7. Organizarea circulaţiei băneşti la întreprindere

Obiective Unităţi de conţinut
- să determine conceptul şi conţinutul fluxului de  Fluxul de mijloace băneşti: concept, structură şi
mijloace băneşti; conţinut
- să descrie funcţiile trezoreriei;  Trezoreria şi funcţiile sale
- să realizeze gestiunea şi previziunea încasărilor  Gestiunea şi previziunea încasărilor şi plăţilor.
şi plăţilor. Termeni cheie:mijloace băneşti, încasări,plăţi.

Subiectul 8. Rezultatele financiare ale întreprinderii

Obiective Unităţi de conţinut
- să determine conţinutul consumurilor şi  Conţinutul consumurilor şi cheltuielilor
cheltuielilor întreprinderii; întreprinderii
- să descrie Conţinutul şi structura veniturilor  Conţinutul şi structura veniturilor întreprinderii
întreprinderii;  Formarea şi repartizarea profitului la
- să identifice Formarea şi repartizarea profitului la întreprindere.
întreprindere. Termeni cheie: cheltuieli, venitrui, profit.

Subiectul 9. Analiza situaţiei financiare a întreprinderii

Obiective Unităţi de conţinut
- să determine necesitatea şi rolul analizei  Necesitatea şi rolul analizei financiare ca metodă
financiare; de cunoaştere în procesul decizional
- să descrie sursele de date necesare analizei  Surse de date necesare analizei financiare
financiare;  Sistemul de indicatori utilizaţi în cadrul analizei
- să identifice Sistemul de indicatori utilizaţi în financiare
cadrul analizei financiare.  Conceptul de strategie şi tipuri de strategii de
dezvoltare.
Termeni cheie: analiză financiară, indicatori,
strategie.

Subiectul 10. Situaţii de criză la întreprindere

Obiective Unităţi de conţinut
- să determine noţiune şi clasificarea situaţiilor de  Situaţii de criză: noţiune, clasificare, factorii ce
criză; determină apariţia acestora

6
 - să identifice indicatori de estimare a situaţiilor de  Indicatori de estimare a situaţiilor de criză la
criză; întreprindere şi direcţii de soluţionare a acestora
- să identifice caracteristica procesului de  Insolvabilitatea şi caracteristica procesului de
insolvabilitate. insolvabilitate (conform legii în vigoare).
Termeni cheie: criza, solvabilitate, insolvabilitate,
indicatori..

Subiectul 11. Previziunea financiară a întreprinderii

Obiective
- să determine conceptul şi rolul previziunii
financiară;
- să descrie metode relevante de planificare;
- să identifice tipuri de bugete.
Unităţi de conţinut
 Rolul previziunii financiară, conţinutul şi metode
relevante de planificare
 Tipuri de bugete şi intercondiţionarea lor.
Termeni cheie: previziune financiară, planificare,
metode de planificare.

V. LUCRUL INDIVIDUAL
Pe durata semestrului I, studenții programului Finanțe și bănci vor elabora și susține 2 produse ale
lucrului individual realizat independent conform Strategiei de realizare a Lucrului individual.

Studenţii vor prezenta Referat în baza temelor din Curriculum și vor completa un Caiet de sarcini, care
va fi elaborat, prezentat şi structurat în modul şi în termenii prezentaţi în următorul tabel.

Tabelul 1. Cerinţe privind structura, strategiile de realizare a

produsului activităţii individuale (Referat)

Structura Produsului Strategii de realizare

1. Foaie de titlu (Anexa 1)
2. Cuprins
3.Introducere (expusă pe 0,5-1 pagini), care se va
conţine:
4. Cuvinte-cheie.
5.Expunerea conținutului structurat în
compartimente/capitole, corespunzător temei
investigate.
5.Concluziile, opiniile, sugestiile (1-2 pagini). În acest
compartiment se sugerează soluţii referitor la
problemele constatate și direcțiile ulterioare posibile
de investigare.
6. Referințe la sursele bibliografice, citate în textul de
bază al referatului, perfectate în modul
corespunzător, nu mai puțin de 5 surse.
1. Alegerea temei
2. Studiul Bibliografic
3. Delimitarea ariei de studiu:
4.Planificarea activității;
5.Analiza și procesarea informațiilor acumulate;
6.Redactarea conținutului conform Normelor de
redactare şi perfectarea propriu-zisă a proiectului;
7.Realizarea produsului final în forma solicitată (pe
suport de hârtie in volum de max.10 pagini), format
document Word.
8.Prezentarea produsului și susținerea lui în
termenele stabilite;
9.Pentru prezentarea produsului studentul va pregăti
o comunicare verbală de 5 - 7 minute în care va
relata succint principalele rezultate ale activității
realizate.

Tabelul 2. Cerinţe privind structura, strategiile de realizare şi termenii prezentării

produsului activităţii individuale (Caietul de sarcini)

Structura produsului Strategii de realizare Termen de realizare

1. Foaia de titlu (Anexa 1)
2. Efectuarea analizei financiare a
întreprinderii în baza Situaţiei Financiare a
unei întreprinderi concrete.
Sarcinile :
3. Analiza datelor privind dinamica
indicatorilor și situației financiare a
1. Selectarea şi procesarea datelor din Cu două săptămâni
Bilanţul Contabil. înainte de finisarea
2. Găsirea rezultatelor privind indicatorii semestrului.
respectivi la fiecare sarcină.
3. Analiza şi compararea rezultatelor cu
normativele stabilite.
4. Formularea şi prezentarea concluziilor

7
 entității economice: la fiecare sarcină.
 Analiza structurii financiare a 5. Perfectarea situaţiei de caz conform
întreprinderii; cerinţelor înaintate.
 Analiza echilibrului financiar;
 Analiza activelor (activelor circulante şi
activelor imobilizate).
4. Rezolvarea sarcinilor menţionate.
5. Concluzii formulate la fiecare sarcină.

Referatul și Caietul de sarcini va fi apreciat conform criteriilor expuse în Tabelul 3.

Tabelul 3. Criterii de evaluare

Criterii de evaluare
1. Structura produsului
2. Relevanţa metodologiei
aplicate
3. Gradul de soluţionare a
cazului
4.Gradul de argumentare a
soluţiilor
5. Perfectarea produsului
Descriptori de performanţă
9-10
Respectă părţile
componente ale cazului
Este relevantă
Corespunde cazului
cercetat şi a condus la
soluţionarea completă a
cazului (90-100%)
Foarte bine
Cu respectarea integrală
a algoritmului de
soluţionare a cazului 90-
100%
Foarte bună
Soluţii argumentate
bazate pe un studiu
profund a cazului
Conform cerinţelor
formulate
7-8 5-6
Respectă toate părţile Una din părţile
componente, dar una din componente lipseşte
ele nu este realizată
conform strategiilor
Este adecvată scopului, Fără aspecte concrete
dar a condus la
soluţionarea parţială a
cazului (în proporţie de
70-80%)
Bine Parţial
Cu respectarea Nu au fost realizate
algoritmului de circa 50-60% din
soluţionare a cazului 70- sarcinile formulate
80%, dar conţine unele pentru soluţionarea
devieri neesenţiale cazului
Bună Parţială
Soluţii concrete, dar Soluţii parţial
care necesită mici argumentate, unele
concretizări generale fără
argumentări.
Cu abateri Cu abateri substanţiale
nesubstanţiale de la de la cerinţele
cerinţele regulamentare regulamentare

VI. SUGESTII METODOLOGICE DE PREDARE – ÎNVĂŢARE – EVALUARE

Metode de predare. În predarea disciplinei sunt utilizate preponderent metodele interactive:

problematizarea, învăţarea prin rezolvarea de probleme, situaţie –problemă, studiu de caz, metode de tip
euristic prin care studentul este stimulat să găsească soluţii prin rezultatul propriei activităţi de învăţare,
dar şi metode tradiţionale ca expunerea, descrierea, explicarea fenomenelor şi proceselor economice,
reprezentările grafice, comparaţia, etc.
Formele de organizare a instruirii la disiplina este compus din prelegeri, seminare,ghidarea activităţii
individuale , activităţii extracuriculare de educaţie financiară. În cadrul prelegirilor sunt predate
conceptele de bază a temelor disciplinei, principiile de formare a structurii organizatorice instituţiilor
bancare, funcţiile, metode şi instrumente utilizate în gestiunea proceselor bancare etc. Scopul seminarilor
este examinarea conceptelor celor mai complicate, rezolvarea problemelor ce se referă la temele studiate,
discutarea studiilor de caz. În cadrul seminarului se efectuează controlul asupra nivelului de insuşire de
către studenţi a materialului studiat, prezentarea lucrului individual.

8
 Lucrul individual presupune pregătirea la seminarele în conformitate cu obiectivele stabilite în
curricula, studierea cadrului legislativ şi normativ ce se referă la temele respective, rezolvarea , elaborarea
problemelor, executarea proiectelor de cercetare sau studiilor de caz.
În caz de necesitate studentul are posibilitate de a obţine o consultaţie personală a profesorului.
Pentru evaluarea rezultatelor învăţării în cadrul disciplinei se realizează:
1. Evaluarea curentă - se desfăşoară pe parcursul semestrului în cadrul cursurilor, seminarelor,
consultaţiilor. De asemenea, sunt apreciate cu note pe o scală de la 1 la 10 atestările semestriale
obligatorii, care se desfăşoară în perioadele prestabilite în calendarul academic anual. Ponderea
evaluării curente constituie 60 % din nota finală.

2. Evaluarea finală - se realizează prin intermediul examenului scris, utilizând testul instituţional,
alcătuit din 2 subiecte formate din sarcini pe 3 nivele cu grad diferit de complexitate (cunoaştere,
aplicate, integrare). Ponderea notei acumulate la examen constituie 40% din nota finală la disciplină.

3. Evaluarea produsului lucrului individual – se efectuează în afara orelor de contact direct : la orele de
consultaţie sau la şedinţele cercului ştiinţific ,, Tînărul finansist “.

a) Nota finală la disciplină se calculează conform Regulamentului de evaluare a randamentului

academic al USM: Nota semestrială (60%) + Nota de la examen(40%)
- Nota semestrială se determină în baza componentelor ce formează evaluarea curentă:

MEC  LI
T1  T2 
Nota semestrială = 2
3
T1 – testul obligatoriu numărul 1.
T2 – testul obligatoriu numărul 2.
MEC - media evaluării curente, se calculează ca o medie aritmetică simplă a notelor acumulate la
seminare şi curs.
LI –nota acordată pentru produsul final prezentat pentru lucrul individual desfăşurat.
- Nota de la examen (evaluarea finală) - 40%;

b) Cerinţele minimale pentru promovare

 obţinerea notei minime de promovare la disciplină (nota semestrială);
 obţinerea notei minime de promovare la examenul de curs;
 elaborarea produselor lucrului individual;

VII. BIBLIOGRAFIE RECOMANDATĂ

Legi, acte normative
1. Legea Republicii Moldova cu privire la antreprenoriat şi întreprinderi nr. 845 – XII din
03.01.92, Monitorul Oficial al Republicii Moldova din 28.02.92.
2. Legea Republicii Moldova privind susţinerea şi protecţia micului business nr. 112 – XIII din
20.05.94. Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 2. din 27.08.94.
3. Hotărârea cu privire la aprobarea Strategiei de dezvoltare a sectorului întreprinderilor mici şi
mijlocii pentru anii 2012-2020. În: Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 13.09.2012, nr.
198-204
4. Legea Republicii Moldova cu privire la leasing. În: Monitorul Oficial al Republicii Moldova,
08.07.2005, nr. 92-94.
5. Legea cu privire la organizaţiile de micro-finanţare. În: Monitorul Oficial al Republicii Moldova,
13.08.2004, nr.138-146/737.
6. Legea privind susţinerea sectorului întreprinderilor mici şi mijlocii, În: Monitorul Oficial al
Republicii Moldova, 07.07.2006, nr.126 (nr. 206-XVI )

9
Cărţi, monografii, note de curs
1. Ulian G, Şestacovscaia A., Doga-Mîrzac M., ş.a., Finanţe:note de curs şi aplicaţii pentru
seminar, СEP USM, Chisinau 2009
2. Botnari N., Baurciulu A. Finanţe, Academia de Studii Economice din Moldova .- Chişinău,
2010
3. Botnari N., Finanţele întreprinderii /; Acad. de Studii Economice din Moldova .- Chişinău :
Editerra Prim, 2010
4. Cobzari L.,Taran I., Baurciulu A., Politici financiare ale întreprinderii: curs de lecţii,
Chişinău, ASEM, 2006, 170 p.
5. Covlea M., Finanţele întreprinderii, Editura Pro Universitaria, Bucureşti, 2009.
6. Onofrei M., Finanţele întreprinderii / - Bucureşti : Editura Economică, 2004
7. Popa A., “Cercetare, dezvoltare şi inovare în Republica Moldova” probleme şi opţiuni, Centrul
Analitic Independent Expert Grup, Chişinău, 2011.
8. Stratan A., Mîrzac M., Sistemul de finanţare a întreprinderilor mici şi mijlocii, Chişinău,
INCE, 2016, 201 p.
9. Taran I., Gherjavca S., Scripliuc E. Finanţele întreprinderii: (îndrumar metodic) / - Chişinău :
CEP USM, 2008
10. Ţiriulinicova N. (coord.), Palade V. ş.a. „Analiza rapoartelor financiare: manual” , Chişinău,
2004
11. Vintilă G., Gestiunea financiară a întreprinderii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,
2006.
12. Ursu V., Autoreferat al tezei de doctor „Fundamentele monitorizării activităţii economico-
financiare a întreprinderilor de stat”, ASEM, Chişinău, 2010.
13. Колчина Н.В, Финансы организаций (предприятий), Изд. Юнити– Дана, Москва,
2003, 383 с.

Resurse internet
1. www.mec.gov.md
2. www.army.md
3. www.edu.md
4. www.mf.gov.md
5. www.ms.gov.md
6. www.statistica.md
7. www.cnas.md
8. www.cnam.md
9. www.fisc.md

10