Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Disciplina: Biologie
Clasa: X-a
Data:
Profesor: Tîganas Caolina
Subiectul:Filumul Ferigi(Polypodiophyta)
Tipul lecției: Mixtă
Varianta de lecție: Formare de priceperi şi deprinderi
Competențe specifice:
- Competența de a utiliza cunoștințe de bază din domeniul biologiei în
diverse situații de comunicare referitoare la structuri morfo-anatomice,
procese și fenomene vitale, legalități biologice și rolul acestora în
supravețuirea organismelor.
-Competența de a aplica tehnici interactive de acumulare, înregistrare, reprezentare,
interpretare, comunicare a informației referitoare la organisme, procese și fenomene
biologice și a corelației dintre ele.
Subcompetențe:
-Diferențierea caracterelor generale/trăsăturilor distinctive ale organismelor la nivel de
regn, filum/încrengătură și clasă.
-Utilizarea fișelor de observație, a atlaselor și a altor materiale documentare în
recunoașterea organismelor.
Obiective operaționale:
O1- să descrie alcătuirea copului la ferigi pe baza atlaselor şi plantelor de ferigi
O2- să explice şi să reprezinte schematic ciclul de înmulţire al ferigii cu ajutorul secvenţei
video
O3- sa estimeze importanța ferigilor în natura și viața omului completînd fisele propuse
O4-sa caracterizeze diversitatea ferigilor utilizînd surse de specialitate
Comunicarea rezultatelor
obținute de fiecare grup.
Reflecție Se adresează sarcina de lucru. 7’ Expunere Fișa de lucru
Fiecarui elev
Concluzii
GRUPA I. DESCRIE
Materiale necesare:
manualul de biologie, fişa de activitate, planşe, imagini
Mod de lucru :
Invăţaţi prin
descoperire
Caracterizeaza aspectul exterior al unei ferigi?
Sarcini de lucru
Observă planta de feriga pe masa de lucru şi din imaginile de mai jos
Descrie rizomul,radacinele și frunzele
GRUPA II. COMPARĂ
Materiale necesare:
manualul de biologie, fişa de activitate, planşe, imagini
Mod de lucru :
Invăţaţi prin
descoperire
Compară plantele observate.
Care sint criterile de comparatie?
Sarcini de lucru
Observă plantele i din imaginile de mai jos
Ce este asemănător şi ce este diferit la fructele observate?
Mod de lucru :
Invăţaţi prin
descoperire
- Caracterizează Ciclul vital la ferigi
Sarcini de lucru
Observă alternarea generaților sexuata si asexuată si formarea protalului –sporofitului din
imaginile de mai jos.
-Argumentează inmulțirea vegetativă prin rizomi
GRUPA IV. ASOCIAZĂ
Materiale necesare:
manualul de biologie, fişa de activitate, planşe, imagini
Mod de lucru :
Invăţaţi prin
descoperire
Care sint adaptarile ferigilor si modul de nutriție a ferigilor?
Sarcini de lucru
1.-Superioritatea ferigilor față de mușchi
- Alcatuirea corpului
-Înmultirea
GRUPA V. APLICĂ
Materiale necesare:
manualul de biologie, fişa de activitate, planşe, imagini
Mod de lucru :
Invăţaţi prin
descoperire
Aplică cunoştinţele teoretice în practică şi descrie importanţa ferigilor în natura și viata
omului.
Sarcini de lucru
Observă aspectul exterior al ferigilor utilizate în medicină.
La ce se folosesc acestea? Ce importanţă au ?
Mod de lucru :
Invăţaţi prin
descoperire
Sarcini de lucru
Numele prenumele
4.Așează in ordine termenii de mai jos pentru a axplica corect sensul ciclului de inmulțire la ferigi:
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..................................................