TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Disciplina: Educaţie tehnologică

Clasa a VIII-a
Numele şi prenumele elevului: _________________________
Clasa: _____________
 Timpul efectiv de lucru este de 50 minute
 Se acordă 10 puncte din oficiu.
1. Enumerați 5 surse de producere a energiei electrice. 15p(5X3p)

1 2 3 4 5

2. Numiți centralele electrice din imaginea de mai jos. 20p(4X5p)

________________ ________________ _________________ _______________

3. Desenați simbolurile a 4 elemente de circuit. 20p(4X5p)

1 2 3 4

4. Activitatea desfășurată conform diplomei de studii este: 5p

a. funcția b. profesia meseria

5. Dați câte un exemplu de liceu teoretic, vocațional și tehnologic din orașul vostru.15p(3X5p)
Liceu teoretic Liceu cu profil vocațional Liceu cu profil tehnologic

6. Precizați 3 întrebări care pot fi adresate la un interviu pentru ocuparea unui loc de muncă.
15p(3X5p)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
 TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
Anul şcolar 2018-2019
Disciplina: Educaţie tehnologică
Clasa a VIII-a

BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

1. apa, vântul, apa caldă din adâncul pământului, energia verde, combustibil nuclear (uraniu,
plutoniu) combustibil fosil etc. 15p(5X3p)

2. Centrala hidroelectrică Centrala eoliană Centrala nucleară Centrala termoelectrică

20p(4X5p)

3. Desenați simbolurile a 4 elemente de circuit. 20p(4X5p)

4. Profesia 5p

5. Dați câte un exemplu de liceu teoretic, vocațional și tehnologic din orașul vostru. 15p(3X5p)

Liceu teoretic Liceu cu profil vocațional Liceu cu profil tehnologic

Liceul „ O. Goga” Liceul de artă Colegiul „ Terezianum“

6. Precizați 3 întrebări care pot fi adresate la un interviu pentru ocuparea unui loc de muncă.
Se admite orice întrebare corect formulată. 15p(3X5p)

 Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 CLASA a VIII-a

COMPETENŢELE EVALUATE:
1. Identificarea surselor de energie electric[
2. Recunoașterea centralelor electrice după sursele de producere a energiei.
3. Reprezentarea simbolurilor elementelor de circuit.
4. Diferențierea noțiunilor de profesie, ocupație, meserie, funcție.
5. Selectarea liceelor, în funcție de profil.
6. Cunoașterea întrebărilor care sunt adresate în cadrul unui interviu pentru ocuparea locului de
muncă.
Competenţe C1 C2 C3 C4 C5 C6
Câţi elevi au realizat
competenţele
propuse
Câţi elevi n-au
realizat
competenţele
propuse
Punctajul acordat pe
fiecare competenţă
Nota acordată
Număr de elevi
Realizarea
competenţelor
TOTAL

MEDIA CLASEI _____________

OBSERVAŢIE: Se va anexa cuprinsul testului de evaluare cu rezolvare şi punctaj pentru fiecare

secvenţă de rezolvare.

GREŞELI TIPICE:
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
PROPUNERI DE REMEDIERE
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................