studuil și lucrul cu manualul, formarea obișnuinței de a răspunde sistemati la întrebări,

prelucrarea informației, deprinderi de rezolvare independentă a sarcinilor, tehnici de

interpretare în momentu verificării și aprecierii, un orar zilnic adecvat, crearea unui medui
psiho-social favorabil, evaluarea obiectivă a elevului, autoevaluarea, motivarea

OAD

FA

AF

A FF

AFP EF

AF

SE LȚĂEAFOFAWF KA

FAF ALRFAKR AA

R ARA R

AKARF

AR

ART

AR

R ARA R

ARLAERLARȘARL A

R ALRALRALRȘAȘA

AR

R RA

RA

RA

RAȘA Ț
R

ARAEPR LAPRAKEPĂFAK FOĂRFK AKPR A AÂR

AR

SE R

A A

ARAL RR AȘF

A A

AR ARP

L TS